“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)方案(參考版)
2024-11-11 10:41本頁(yè)面
【正文】 。 （四）健全管理機(jī)制。 （三）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。 （二）確定實(shí)施對(duì)象。 六、保障措施 6 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 三是傳承弘揚(yáng) 巴山 人文精神。二是將 巴山 地方傳統(tǒng)文化資源改造成德育教育基地。 “一方水土養(yǎng)一方人”， 傳統(tǒng)文化進(jìn)校園需充分發(fā)揮地方 資源優(yōu)勢(shì)。 （五）地域文化尋根工程。 （四）校園品位創(chuàng)建工程。 三是探索特色的藝體教育。 加強(qiáng)藝體課程建設(shè)，通過(guò)開(kāi)設(shè)閱讀班、文學(xué)社、樂(lè)器培訓(xùn)班、書畫班、體育特長(zhǎng)班、舞蹈班等特色課程，安排專業(yè)藝體教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，使之逐漸形成規(guī)模，成為學(xué)校藝體教育的一個(gè)亮點(diǎn)。 利用“體育、藝術(shù) 2+1項(xiàng)目”活動(dòng)的有效平臺(tái)，盡量激發(fā)青少年學(xué)生的愿景，挖掘其潛在的才能，培育其文化、藝術(shù)、體育等多方面愛(ài)好，在提升其信心的基礎(chǔ)上盡量讓不同層次學(xué)生在不同層次的平臺(tái)展示多種才能。 （三）藝體素養(yǎng)培育工程。 三是以信為本，開(kāi)展誠(chéng)信教育。二是以雅為標(biāo)，開(kāi)展禮儀教育。 以 春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié) 等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，面向廣大中學(xué)生開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，注意凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，引導(dǎo)其認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。 （二）孝信雅行教育工程。 三是深化誦讀活動(dòng)。 二是搭建誦讀平臺(tái)。 一是構(gòu)建誦讀體系。 四、教育目標(biāo) 2
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