傳統(tǒng)文化進(jìn)校園五篇范文-資料下載頁
2024-11-04 17:16本頁面
【正文】 各班要以開展這學(xué)期主題教育為抓手，推動學(xué)校德育工作，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年的健康、全面、和諧發(fā)展。廣泛宣傳，制定方案。高度重視并認(rèn)真研究部署開展弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的工作，要通過召開動員會、座談會，利用升旗儀式、廣播站、黑板報、大字標(biāo)語等多種形式，廣泛發(fā)動，大張旗鼓地宣傳主題教育的重要意義，動員全體師生積極參與，共同推動弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動的深入開展。9月1日——9月7日為宣傳發(fā)動階段。通過宣傳發(fā)動，使得師生了解社會主義核心價值觀及經(jīng)典內(nèi)容，知道活動開展步驟。9月8日——年1月4日為全面提升階段。圍繞創(chuàng)“文明少年”品牌，開展文明好少年系列推廣活動。每周一個小主題、一次活動，每月一個大主題，持續(xù)開展，循序漸進(jìn)。年1月5日為總結(jié)表彰階段。匯總材料，在各班推薦的基礎(chǔ)上，結(jié)合一學(xué)期以來傳統(tǒng)文化開展情況，評選出優(yōu)秀學(xué)生、教師、班級進(jìn)行表彰，樹立榜樣?；顒虞d體一是讀書，開展“讀經(jīng)典文句、與圣賢為友”活動。以社會主義核心價值觀、《成語故事》、《唐詩三百首》等為主要內(nèi)容，利用每天誦讀（早7:40——7:50，午2:40——2:50或者2:10——2:20或者1:40——1:50）、每周傳統(tǒng)文化課等時間，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動，并通過讀書會、心得體會交流會和讀書薦書主題班會等活動，引導(dǎo)廣大青少年愛書、讀書，自覺接受傳統(tǒng)美德。二是宣，開展“處處皆文化”活動。利用學(xué)校的墻壁宣傳傳統(tǒng)文化，設(shè)立班級“國學(xué)經(jīng)典”專欄。此外，利用走廊、教室、櫥窗、黑板報、廣播等陣地，布置有關(guān)中華傳統(tǒng)美德的圖畫、警句、詩詞歌賦等，營造濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍。三是演，開展“演詩文人物、品人生哲理”活動。通過誦讀經(jīng)典、演經(jīng)典中的小故事等方式，促進(jìn)兒童對傳統(tǒng)優(yōu)美詩文的學(xué)習(xí)、理解和感悟。四是寫，開展“學(xué)經(jīng)典、寫人生、強素質(zhì)”征文活動。在對“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”等傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，結(jié)合每月教育主題，組織主題心得征文活動，以文抒懷。五是賽，開展“比一比、賽一賽，誰的經(jīng)典學(xué)得好”活動。分層次（學(xué)生賽、教師賽、小組賽、班級賽、年級賽等），組織多形式的傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀比賽、書畫比賽、演講比賽等活動，寓教于賽，以賽促學(xué)。學(xué)校擬定于第15周開展以班為單位集體參與的誦讀比賽。六是評，開展?fàn)幃?dāng)“文明好少年”活動。緊扣活動主題，圍繞“四個一”標(biāo)準(zhǔn)，（每天自查一次不雅行為；每周幫父母（或長輩）做一件事；每月為學(xué)?；虬嗉壸鲆患λ芗暗暮檬?；每學(xué)期主動參加一次公益性的社會實踐活動），圍繞“四止”（止語，止傲、止躁、止惡）標(biāo)準(zhǔn)，評選“班十佳”、“校十佳”，并通過學(xué)校板報陣地等進(jìn)行宣傳，以典型的示范影響他人，提高傳統(tǒng)文化影響力。七是課，中華傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)文化就是反映中華民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，其中古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯(lián)、燈謎、歇后語、禮儀、武術(shù)、中醫(yī)等都是中華民族的傳統(tǒng)文化，為此，學(xué)校結(jié)合這些內(nèi)容每周開設(shè)傳統(tǒng)文化課，由專門的課任老師在學(xué)校統(tǒng)一的安排下授課，提前備課，授課內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一確定，每位執(zhí)教老師在此基礎(chǔ)上可結(jié)合實際情況開發(fā)、拓展、延伸。此外，今期要成立“快樂媽媽讀書會”，家校共育學(xué)經(jīng)典，取得家長的理解和積極配合，形成合力，成立家長學(xué)校、校辦國學(xué)講堂、“快樂媽媽讀書會”，建立家長讀書機制，定期開展讀書分享會，親子共讀經(jīng)典，引領(lǐng)家長改變家庭教育觀念，達(dá)到家校共育效果。
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