教科版語文一年級上冊ie252eer全兩課時-資料下載頁
2024-12-08 17:07本頁面
【導讀】大家約定明天在公園會面。小軍長著一對大耳。線三格中正確書寫。1．學會復韻母ie、üe和特殊韻母er的音形，并能正確書寫。2．正確區(qū)別韻母ie、üe和整體認讀音節(jié)ye、yue的用法。能正確拼讀聲母與復韻母ieve組成的音節(jié)。1．出示i和yi、ü和yu。說說它們分別代表的是什么？今天我們再學習2個復韻母和一個特殊韻母，誰有信心能學好！問：你們能不能利用這3幅插圖自己學習ie、üe、er的音形呀？借助平時口語中的發(fā)音讀準四聲。選擇其中的聲調(diào)進行組詞，幫助鞏固發(fā)音。5．修改自己書寫的字母，同桌同學互查是否書寫正確規(guī)范。2．師講：ie和üe是聲母，不能獨立成音節(jié)，要想給漢字注音，怎么辦呢？4．啟發(fā)學生想一想，音節(jié)yue中的小點為什么沒有了呢？提醒學生小ü有禮貌，見了大y就摘帽。6．指名讀，開火車讀，達到熟練拼讀。7．同桌互讀，相互糾正。8．指名讀，鼓勵學生背下來。同學們拼得不錯，寫得也很認真，非常好！
【正文】 課學習的紅色韻母 ie、 252。e 、 er 3．選出你會拼讀的音節(jié)讀一讀。 4．請認字多的學生讀兒歌，其他同學邊聽邊看圖。 5．學生領讀，其他同學隨讀兒歌。 6．自己試讀。 7．同桌互讀，相互糾正。 8．指名讀，鼓勵學生背下來。 五、讀全文 1．自己試著讀一讀。 2．同桌同學，一人讀一人聽，相互正音。 3．齊讀。 4．指名讀。 六、課堂小結(jié) ： 今天我們與韻母 ie、 252。e 、 er 和整體認讀音節(jié) ye、 yue 交上了好朋友。同學們拼得不錯，寫得也很認真，非常好！要繼續(xù)努力呀！ 七、板書設計 ： 【評價方案】 一、 效度評價 參評人數(shù)（ ） 讀 寫 用 二、 教學反思 學生參與程度 目標達成度 經(jīng)驗積累 問題分析 改進措施 內(nèi) 容 人 數(shù) 項 目
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