20xx北京版語文一年級(jí)上冊(cè)2-12ie252eer4-資料下載頁
2024-12-07 22:02本頁面
【導(dǎo)讀】能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)。第二條是能力目標(biāo)。拼讀的程度要達(dá)到準(zhǔn)確；書寫的程度要達(dá)到正確?！秈eüeer》是北京版小學(xué)語文一年級(jí)上的第12課。漢語拼音作為識(shí)字的工具，是小學(xué)生入學(xué)第一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，安排學(xué)習(xí)漢字前。通過本課的學(xué)習(xí)，為學(xué)生今后借助拼音識(shí)字奠定基礎(chǔ)。本屆一年級(jí)新生學(xué)前統(tǒng)一在公辦幼兒園中接受教育，學(xué)習(xí)程度比較整齊。礎(chǔ)很少，認(rèn)識(shí)一部分聲母和韻母，但部分愛混淆的聲母和韻母還辨認(rèn)不清。一年級(jí)新生雖然對(duì)學(xué)校新生活很有興趣，但。注意力時(shí)間短，形象思維占主要優(yōu)勢(shì)，識(shí)記拼音這些抽象的符號(hào)困難大。本課時(shí)主要進(jìn)行復(fù)韻母ie、üe，特殊。所以，通過對(duì)課標(biāo)和。教材的分析，將此定為教學(xué)重點(diǎn)。1．出示i和yi、ü和yu。今天我們?cè)賹W(xué)習(xí)2個(gè)復(fù)韻母和一個(gè)特殊韻母，誰有信心能學(xué)好！糾正后教師范讀，學(xué)。聯(lián)系圖片等方式，學(xué)生認(rèn)清整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue的形，讀準(zhǔn)音及其四聲。
【正文】 改自己書寫的字母，同桌同學(xué)互查是否書寫正確規(guī)范。 【解決目標(biāo)： 知 識(shí)和能力目標(biāo) ： 通過示范、講解、聯(lián)系圖片等方式，學(xué)生 認(rèn)清 復(fù)韻母 ie 252。e 和 特殊韻母 er 及整體認(rèn)讀音節(jié) ye、 yue 的形， 讀準(zhǔn) 音及其四聲， 正確書寫 復(fù)韻母 ie 252。e和 特殊韻母 er及整體認(rèn)讀音節(jié) ye、yue?！? 四、學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié) ye 和 yue 7 分鐘左右 1．復(fù)習(xí) ie、252。 e 的讀音。 2．師講： ie 和252。 e 是聲母，不能獨(dú)立成音節(jié)，要想給漢字注音，怎么辦呢？教師板書： ye、 yue。 3．比較韻母 ie、252。 e 與整體認(rèn)讀音節(jié) ye、 yue 在字形上有什么變化？ （韻母 ie 的左側(cè)是 i，整體認(rèn)讀 ye 的左邊是 y） 4．啟發(fā)學(xué)生想一想，音節(jié) yue 中的小點(diǎn)為什么沒有了呢？引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)兩點(diǎn)省略規(guī)則。提醒學(xué)生小252。有禮貌，見了大 y 就摘帽。 5．運(yùn)用多種形式讀準(zhǔn)韻母 ie、252。 e 和整體認(rèn)讀 ye、 yue 的音。 【解決目標(biāo)： 知識(shí)和能力目標(biāo)：知識(shí)和能力目標(biāo)： 通過師范、講解、聯(lián)系圖片等方式， 學(xué)生 認(rèn)清 整體認(rèn)讀音節(jié) ye、 yue 的形， 讀準(zhǔn) 音及其四聲?！? 五、板書設(shè)計(jì)： 六、作業(yè)：回家把今天學(xué)習(xí)的韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)讀給家長(zhǎng)聽。
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