【正文】 三、整理文化常識(shí)文史專名(1)五經(jīng)：《詩(shī)》、《書(shū)》、《易》、《禮》、《春秋》(2)六藝： ①禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)。(學(xué)問(wèn)和技能)②五經(jīng)、《樂(lè)》。(3)四書(shū)：《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》。(4)經(jīng)、傳：“經(jīng)”指儒家的經(jīng)典著作；“傳”指注釋、解說(shuō)儒家經(jīng)典著作的文字。(5)四史：《史記》、《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》。(6)史漢：《史記》、《漢書(shū)》。(7)《漢書(shū)》：紀(jì)傳體、斷代史。(8)紀(jì)傳體；編年體；國(guó)別體。（例如：《史記》；《資治通鑒》；《戰(zhàn)國(guó)策》）(9)通史；斷代史。（例如：《史記》；《漢書(shū)》）(10)《兩都賦》和《二京賦》：《兩都賦》的作者是班固，《二京賦》的作者是范曄，西漢的都城長(zhǎng)安和東漢的都城洛陽(yáng)。２、官職專名及相關(guān)用語(yǔ)。(1)孝廉：被舉薦的品行端正的人。(2)公府：官署。指三公的官署。東漢以太尉（掌管軍事）、司徒（掌管政事）、司空（掌管工程）為三公，是當(dāng)時(shí)最高的官。(3)大將軍：位比三公。鄧騭位在三公之上。(4)公車：官署，總領(lǐng)天下征召事務(wù)。設(shè)公車令。(5)郎中：官名。(6)太史令：兼管天文和國(guó)史。(7)河間王（劉政）的相，類似太守。(8)國(guó)王：指河間王。國(guó)，諸候國(guó)。(9)尚書(shū)：協(xié)助皇帝處理政務(wù)的官員。(10)舉：推薦。（被）舉薦任官。（“舉孝廉不行”）(11)行：去應(yīng)薦。(12)辟：征召，召來(lái)授官。（被）召。（“連辟公府不就”）(13)就：就職，任職。(14)召：召請(qǐng)來(lái)授官。（“累召不應(yīng)”）(15)應(yīng)：應(yīng)職，接受官職。(16)拜：任命，授給官職。（“拜為上卿”）(17)遷：調(diào)動(dòng)官職。（“再遷為太史令”）左遷，降職貶官。(18)轉(zhuǎn)：調(diào)動(dòng)官職。（“再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令”）(19)徙：調(diào)動(dòng)官職。（“所居之官輒積年不徙”）(20)出：離京去外地為官。（“出為河間相”）(21)下車：指官吏初到任。（“下國(guó)伊始”、“衡下車”）(22)視事：指官員到職工作。（“視事三年”）(23)除：拜官。除去舊職任新職。（“予除右丞相兼樞密使”）(24)乞骸骨：請(qǐng)求辭職，告老還鄉(xiāng)。（“上書(shū)乞骸骨”）其他(1)年號(hào)紀(jì)年。①永元中 ②陽(yáng)嘉元年③永和初 ④元豐七年 ⑤元和十年⑥德二年(2)地名：①南陽(yáng)西鄂人也②三輔（京城附近的三個(gè)地區(qū)）③河間相④京師（京城）(3)學(xué)校。①太學(xué)（最高學(xué)俯）（“今諸生學(xué)于太學(xué)”）②觀、游（指游學(xué)，考察學(xué)習(xí)）③庠、序（學(xué)校）（“俾人邑癢”）④國(guó)子監(jiān)（明清最高學(xué)府，入監(jiān)讀書(shū)稱監(jiān)生）（“老監(jiān)生”）⑤教授、博士、直講、助教（教學(xué)人員）（“有司業(yè)、博士為之師”）(4)姓名。（“名”和“字”有對(duì)應(yīng)關(guān)系）①?gòu)埡庾制阶英谇舰垌n愈字退之④蘇軾字子瞻⑤辛棄疾字幼安⑥班固字孟堅(jiān)四、語(yǔ)言知識(shí)１、副詞(1)表示全面、概括的副詞。①皆：皆隱在尊中。／于是皆服其妙。／皆出營(yíng)立觀。②咸：京師學(xué)者咸怪其無(wú)征。／江表英豪咸歸附之。③盡：妙盡璇機(jī)之正。／盡收其他。／盡失其度。④畢：群賢畢至。⑤俱：船、糧、戰(zhàn)俱辦。／待吾客與俱。⑥悉：悉使羸兵負(fù)草填之。／悉府庫(kù)以賑之。⑦舉：舉家慶賀。／殺人如不能舉。⑧勝：刑人如恐不勝。／不勝枚舉。⑨備：約與食客門下有勇力文武備具者二十人偕。(2)表示長(zhǎng)久、經(jīng)常的副詞。①常：常從容淡靜，不好交接俗人。／常痛于骨髓。②雅：安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)。③素：榮祿遇足下素厚。／素疾大戶兼并。(3)表示否定的副詞。①不：衡不慕當(dāng)世。②未：自書(shū)典所記，未之有也。③無(wú)：雖才高于世，而無(wú)驕尚之情。④弗：行道之人弗受。⑤非：夫仁義辯智非所以持國(guó)也。⑥毋：趙王畏秦，欲毋行。⑦勿：愿將軍勿慮。⑧莫：愿早定大計(jì)，莫用眾人之議也。２、多義詞⑴觀：①觀太學(xué)（觀摩學(xué)習(xí)）②大王見(jiàn)臣列觀（殿堂）③此岳陽(yáng)樓之大觀也（景像）④玄都觀里桃千樹(shù)（道士廟）⑤啟窗而觀（看）⑵征： ①公車特征拜郎中（征召）②咸怪其無(wú)征（證明）③挾天子以征四方（征伐）④歲征民間（征收）⑶因： ①因入京師（因而）②因以諷諫（就）③因其勢(shì)而利導(dǎo)之（乘、順著）④因賓客至藺相如門前謝罪（通過(guò)、經(jīng)由）⑷乃： ①十年乃成（才）②問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉（竟、卻）③遂乃研核陰陽(yáng)（就）④政通人和，百?gòu)U俱興，乃重修岳陽(yáng)樓（于是）⑸公 ：①公私之積，猶可哀痛（與私相對(duì)，屬于國(guó)家的）②邪曲之害公也（公正、公正的人）③殘賊公行（公然、公開(kāi)地）④公辭焉，召孟明、西乞、白乙（秦穆公）⑤腳著謝公屐（對(duì)人的尊稱）⑥便可白公姥（稱丈夫的父親）⑹辟： ①連辟公府不就（征召）②其北陵，文王之所辟風(fēng)雨也（通“避”）③唇吻翕辟（開(kāi)，打開(kāi)）④辟病梅之館以貯之（開(kāi)辟，開(kāi)設(shè)）⑤辟邪說(shuō)（排除，駁斥）⑥“疆土之新辟者”（開(kāi)墾）⑺制：①其牙機(jī)巧制（制作，構(gòu)造）②秦有余力而制其弊（制服，控制）③吳起??趙奢之倫制其兵（統(tǒng)率，指揮）④乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制（規(guī)模）３、句式⑴被動(dòng)句（①—③無(wú)被動(dòng)詞，④—⑧有被動(dòng)詞）。①舉（被）孝廉不行②連辟（被）公府不就③兵（被）挫地（被）削④信而見(jiàn)疑，忠而被謗⑤不凝滯于物⑥身客死于秦，為天下笑⑦而自令見(jiàn)放為⑧內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀⑵倒裝句（否定句賓語(yǔ)前置）①自書(shū)典所記，未之有也。②自古及今，未之嘗聞。③殘賊公行，莫之或止。五、布置作業(yè)理解、記憶相關(guān)知識(shí)熟讀課文，理解課文第三課時(shí)一、檢查復(fù)習(xí)二、討論課文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、寫(xiě)法1.、逐段閱讀課文以時(shí)間先后為順序，介紹傳主的生平事跡。全文包括五個(gè)自然段，各段內(nèi)容各有側(cè)重。(1)寫(xiě)張衡的文學(xué)才能、廉虛高潔的品格，以及他既關(guān)心國(guó)家又不慕名利的性格。①姓氏，藉貫。按傳記慣例，開(kāi)篇即用判斷句式介紹人物的姓氏、藉貫。②博通經(jīng)典，才學(xué)非凡。用“遂”連續(xù)上下句道出其中原因。游三輔、觀太學(xué)通五經(jīng)、貫六藝因──────────→果③謙虛、踏實(shí)治學(xué)精神。這是他取得偉大成就的思想基礎(chǔ)。雖才高于世，而無(wú)驕尚之情④不慕榮利的高貴品格。先概述，然后列舉具體事實(shí)，表現(xiàn)其志在集中精神力從事科學(xué)研究。從容淡靜、不交俗人舉孝廉不行、辟公府不就（概括敘述）（列舉事例）⑤關(guān)心國(guó)事，文學(xué)才華杰出。作《二京賦》：因以諷諫（關(guān)心國(guó)事）精思博會(huì)（文才出眾）⑥小結(jié)：才能奇特，品質(zhì)高尚。大將軍鄧騭奇其才（側(cè)寫(xiě)其才之奇）累召不應(yīng)（正寫(xiě)其品之高）此段有概括，有實(shí)例，敘事簡(jiǎn)明而不空泛。(2)寫(xiě)張衡擅長(zhǎng)于器械制造，尤致思于天文陰陽(yáng)歷算術(shù)學(xué)，取得突出的科技成就。他應(yīng)召入仕途，為的是有方便條件從事科學(xué)研究。“衡善機(jī)巧，尤致思于天文陰陽(yáng)歷算。安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)?遂乃研核陰陽(yáng)?”文中兩個(gè)“善”和“尤致思”表現(xiàn)其特長(zhǎng)。(3)寫(xiě)張衡不慕官場(chǎng)名利。簡(jiǎn)要敘述官職變遷情況?！安荒疆?dāng)世，所居之官輒積年不徒?！?4)著重介紹張衡制作的候風(fēng)地動(dòng)儀。①制作時(shí)間和儀器名稱。②儀器的材料、大小、形狀、雕飾。從外形介紹入手，給人總體印象。③儀器的機(jī)關(guān)構(gòu)造。說(shuō)明內(nèi)部主要部件和外面八龍的作用。④覺(jué)知地震的道理，從內(nèi)外結(jié)合上說(shuō)明動(dòng)儀的作用。⑤儀器的效果：靈驗(yàn)如神，用實(shí)驗(yàn)證明地動(dòng)儀的靈驗(yàn)和準(zhǔn)確。由“怪”到“服”，形象地反映出人們對(duì)這新儀器的認(rèn)識(shí)過(guò)程。⑥儀器正式投入使用。此段像一篇小型的說(shuō)明文，從制作時(shí)間、名稱、外形、內(nèi)部構(gòu)造、功能、效果和應(yīng)用等方面，對(duì)候風(fēng)地動(dòng)儀作了介紹，說(shuō)明詳而不雜，有條不紊，形象具體，以致可以根據(jù)這個(gè)說(shuō)明來(lái)復(fù)制候風(fēng)地動(dòng)儀。(5)寫(xiě)張衡在政治上的作為。①政治才能。交代河間地區(qū)的險(xiǎn)惡環(huán)境，用以反襯其才干。②政績(jī)卓著。寫(xiě)其勇毅、干練、處理縝密、果斷、治理河間卓有成效，聲名顯赫，征拜尚書(shū)。③逝世時(shí)間。語(yǔ)言極其簡(jiǎn)練?！爸瓮?yán)，整法度”，高度概括。“上下肅然”，形象地表現(xiàn)其治理河間取得的成效。分析結(jié)構(gòu)。采用明段意分段法：先逐段概括段意，然后用合并同類項(xiàng)法把相關(guān)聯(lián)緊縮密的自然段合在一起。全文五個(gè)自然段中，二、三、四自然段講的都是張衡取得的科學(xué)成就，自然應(yīng)合為一大段。這樣，就理清了文章的結(jié)構(gòu)。全文可分為三個(gè)部分：(1)寫(xiě)張衡的品格和文才①(2)寫(xiě)張衡在科學(xué)技術(shù)上取得的成就(②③④)(3)寫(xiě)張衡的政治才干(⑤)第二部分是文章的重點(diǎn)，又可分為兩層：一是仕途情況，以及制作渾天儀和著《靈憲》、《算圖論》的情況；一是專門介紹候風(fēng)地支儀。顯然，后者又是第二部分的重點(diǎn)。作者這樣處理文章的詳略安排。無(wú)疑是非常正確的，因?yàn)閺埡庖簧卸喾矫娴牟拍芎统删?，而他在科技方面的才能和?chuàng)造發(fā)明最為突出，理應(yīng)成為本文記敘的重點(diǎn)。四、小結(jié)了解全文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，掌握明段意分段法。了解文章的詳略安排。五、布置作業(yè)：做《同步作業(yè)》鞏固附：板書(shū)設(shè)計(jì)一、品格文才不慕名利二、科學(xué)成就三、政治才干為何河間相教學(xué)反思：