小雞過河-教學教案-資料下載頁
2024-11-04 22:43本頁面
【正文】 嘰嘰，我們小手拉小手，嘰嘰嘰嘰嘰，一同去郊游。）（小雞的歌根據(jù)歌曲《郊游》改變。）幼兒唱小雞的歌（1）小雞的歌真好聽，讓我們一起來學一學（幼兒學唱）。（2）讓我們唱著歌，陪著小雞一起去郊游（幼兒看課件邊走邊唱）。（開始部分以小雞的歌引起幼兒活動的積極性，讓幼兒在學學、唱唱、走走中不知不覺地加入到活動中。并將此歌貫穿到下面的活動中。）（二）分析理解故事第一條河。（1）師：兩只小雞走呀走，被什么擋住了去路？小雞能過河嗎？為什么？（2）誰會來呢？讓我們一起來喊一喊。（幼兒回答后一起喊小動物的名字，當喊到長頸鹿時，有應答聲。）長頸鹿會怎么幫助小雞過河呢？（3）長頸鹿幫助了小雞，小雞會說什么？長頸鹿怎么說？（學習禮貌用語。）第二條河。（1）兩只小雞再往前走（幼兒手拉手一起唱歌：嘰嘰嘰嘰嘰……）又碰見什么？這條河是怎么樣的？（出示字卡：寬寬的）讓我們一起來比劃一下。（2）誰會來呢？（幼兒再次喊小動物的名字，喊到烏龜時有應答聲。）烏龜有什么本領？猜一猜他會怎么幫助小雞？（3）烏龜幫助了小雞，小雞會說什么？烏龜怎么說？（學習禮貌用語。）第三條河（1）兩只小雞唱著歌又往前走，（幼兒一起邊走邊唱）又看見什么？這是一條怎么樣的河？（學習詞：窄窄的。）（2）那小雞能不能過河呢？這兩只小雞不但有禮貌，而且非常聰明非常能干，他們說要自己想辦法過河，有什么好辦法呢？（幼兒討論后回答。）（3）小雞想出了什么辦法呢？（幼兒欣賞小雞搭橋過河的情景。）（通過啟發(fā)性的提問，讓幼兒在看看、說說、猜猜、喊喊、學學中了解故事內(nèi)容，學習其中的禮貌用語，同時也發(fā)展了幼兒的擴散性思維和創(chuàng)造性思維。）（三）請幼兒給故事起名字。出示字卡。二、遷移講述經(jīng)驗，說一說自己的本領。師：小雞聽大家夸獎他們，真高興，你們聽小雞在說什么？（指偶小雞：“嘰嘰嘰，小朋友，你們有什么本領能告訴我們嗎？）幼兒講述。（小雞表揚小朋友如：嘰嘰嘰，你真能干。）（欣賞了兩只能干的小雞的故事，再讓幼兒遷移講述經(jīng)驗來說一說自己的本領，幼兒會很感興趣。）三、教師帶幼兒一起進行情景表演?，F(xiàn)在老師當雞媽媽，你們當小雞，媽媽帶你們?nèi)ソ加?。今天我所展示的這個活動肯定還存在著許多不足之處，希望在座的各位領導、老師能給予批評指正，讓我在以后的教學實踐中，在新的教育歷年的熏陶下，和孩子一起探索，一起成長！謝謝！第五篇：小雞過河教案設計小班語言活動《小雞過河》教學設計 活動目標：了解故事《小雞過河》，學習禮貌用。做一個懂禮貌、聰明能干的孩子。愿意積極表現(xiàn)自己，以及了解詞組：寬寬的、窄窄的?；顒訙蕚洌弘娔X課件、小雞過河活動過程、雞媽媽的頭飾、音樂《郊游》。一、音樂導入：郊游欣賞音樂郊游師：看看，這張圖片上有什么？哇，有這么多小動物呢，他們會發(fā)生什么好玩的故事呢，我們一起去看看吧！師：今天天氣真好，兩只小雞一起出去玩。你們看，他們唱著歌走來了。(幼兒欣賞課件：小雞邊走邊唱：嘰嘰嘰嘰嘰，我們小手拉小手，嘰嘰嘰嘰嘰，一同去郊游。)(歌曲《郊游》。)幼兒唱小雞的歌師：小雞的歌真好聽，讓我們一起來學一學(幼兒學唱)。師：讓我們唱著歌，陪著小雞一起去郊游(幼兒看課件邊走邊唱)。(開始部分以小雞的歌引起幼兒活動的積極性，讓幼兒在學學、唱唱、走走中不知不覺地加入到活動中。并將此歌貫穿到下面的活動中。)分析理解故事（一）第一條河師：兩只小雞走呀走，被什么擋住了去路?小雞能過河嗎？為什么?張倩師：誰會來呢?讓我們一起來喊一喊。(幼兒回答后一起喊小動物的名字，當喊到長頸鹿時，有應答聲。)長頸鹿會怎么幫助小雞過河呢?師：長頸鹿幫助了小雞，小雞會說什么?長頸鹿怎么說?(學習禮貌用語。)（二）第二條河師：兩只小雞再往前走(幼兒手拉手一起唱歌：嘰嘰嘰嘰嘰……)又碰見什么?這條河是怎么樣的？(寬寬的)讓我們一起來比劃一下。師：誰會來呢?(幼兒再次喊小動物的名字，喊到烏龜時有應答聲。)烏龜有什么本領?猜一猜他會怎么幫助小雞?師：烏龜幫助了小雞，小雞會說什么?烏龜怎么說?(學習禮貌用語。)三、幼兒完整欣賞故事師：故事的名字是什么？師：你喜歡這兩只小雞嗎？為什么？四、遷移講述經(jīng)驗，說一說自己的本領。師：小雞聽大家夸獎他們，真高興，你們聽小雞在說什么?(小雞：“嘰嘰嘰，小朋友，你們有什么本領能告訴我們嗎？)幼兒講述。(小雞表揚小朋友如：嘰嘰嘰，你真能干。)(欣賞了兩只能干的小雞的故事，再讓幼兒遷移講述經(jīng)驗來說一說自己的本領，幼兒會很感興趣五、教師帶幼兒一起進行情景表演。師：現(xiàn)在老師當雞媽媽，你們當小雞，媽媽帶你們?nèi)ソ加?。附：小雞過河兩只小雞一起出去玩。一條小河擋住了去路。長頸鹿來了，把長長的脖子架在河上。兩只小雞過了河，對長頸鹿說：”謝謝!“ 長頸鹿說：”不用謝!“兩只小雞再往前走，又碰見了一條窄窄的河。一只烏龜過來了。烏龜馱著兩只小雞過了河。兩只小雞有禮貌地說：”謝謝烏龜。“烏龜說：”不用謝!它們高興地回家了。
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