【正文】 一票否決制。年級組又進一步將德育管理、轉(zhuǎn)差任務(wù)分解到各班、各任課教師，層層落實德育工作責(zé)任制。校長為總責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為部門工作的直接責(zé)任人，年級組長、科組長為直接責(zé)任人，班主任為班級管理的第一責(zé)任人，科任教師為直接責(zé)任人，層層落實德育工作責(zé)任制。有了制度的約束和檢查評比，我校的德育工作出現(xiàn)了“時時處處事事有人管”的良好局面。以質(zhì)為本，因材施教，實現(xiàn)教學(xué)“低進高出”。（1）學(xué)校能遵循教學(xué)規(guī)律，落實教學(xué)環(huán)節(jié)，按課程計劃開設(shè)各類課程，安排作息時間；學(xué)籍管理、學(xué)生檔案等資料填寫及時、規(guī)范。我們從學(xué)生學(xué)習(xí)實際出發(fā)，采取了“抓段考，促中考”、“降低標高，夯實基礎(chǔ)”等措施，要求教師在教學(xué)中要充分考慮到三個不同的高度，即學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、教材的要求、學(xué)科的能力要求（含中考和段考的要求），在課堂教學(xué)中合理設(shè)置標高，鋪設(shè)臺階，循序漸進，使不同程度的學(xué)生都學(xué)有所獲，達到各自的發(fā)展目標。我們從生源實際出發(fā)，對報考普通高中的學(xué)生，結(jié)合自身實際，開展“輔優(yōu)補差”活動，拓寬了學(xué)生成才之路。幾年來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師“團結(jié)奮進，追求卓越”，以加倍的付出來彌補生源基礎(chǔ)的不足，以創(chuàng)新的工作換來了中考的“低進高出”。中考上線率逐年上升，09年中考上線達53人，10年中考上線60人。11年中考上線63人。學(xué)科競賽成績在同類學(xué)校中處于明顯領(lǐng)先地位。由于學(xué)校有良好的教育、教學(xué)質(zhì)量，贏得了上級有關(guān)部門和社會的充分肯定，學(xué)校的社會聲譽不斷（2）積極開展綜合實踐教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。我校以研究性學(xué)習(xí)、書法、武術(shù)活動、陽光大課間活動、信息技術(shù)教育、勞技教育和社會實踐活動為主要內(nèi)容，開展綜合實踐教育。學(xué)校重視書法教育，在七、八級年全面開展了研究性學(xué)習(xí)課程，分別在每天晚上自習(xí)前開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)的課程，各指導(dǎo)教師與學(xué)生小組根據(jù)學(xué)校的具體安排認真參與了課程的開發(fā)與建設(shè)，第二課堂活動得到廣泛開展。學(xué)校專門開辟了書法、武術(shù)、文學(xué)社、計算機等興趣活動小組，學(xué)生參與面廣、效果好。（三）創(chuàng)設(shè)條件，提高學(xué)生發(fā)展水平不斷加強學(xué)生的思想道德素養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)校十分注重學(xué)生思想道德素養(yǎng)的養(yǎng)成教學(xué)，制定了《河底鎮(zhèn)中學(xué)生管理制度匯編》，以活動為載體，通過日常教育系列、主題教育系列、黨團教育系列、文化教育系列等系列活動，從小處抓起，營造有利于學(xué)生健康成長的輿論氛圍和社會環(huán)境。同時，學(xué)校十分重視心理健康教育，倡導(dǎo)心理健康輔導(dǎo)進課堂，開設(shè)心語室，開展心理咨詢，熱心為學(xué)生排憂解難，解除心理問題。充分發(fā)揮學(xué)生自我教育能力，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育，使學(xué)生行為規(guī)范，遵紀守法有良好的道德觀念和法制觀念。對家庭、學(xué)校、班級、國家、民族、人類有正確認識，孝敬父母，尊敬師長和同學(xué)，熱心社會公益活動，學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，有堅定的科學(xué)信念。努力提高學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生學(xué)習(xí)思維活躍，主動參與各種有益的學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)興趣廣泛，學(xué)業(yè)成績不斷提高。以多種形式開展體育藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。開展群眾性體育活動和技能性訓(xùn)練相結(jié)合，學(xué)校認真開設(shè)二課二操二活動，定期組織小型群體體育活動，每年組織一次田徑運動會，學(xué)生體育成績合格率在95%以上，體育競賽成績名列全市前茅。2011年，我校在全縣中小學(xué)生田徑運動會上獲普初中組團體第五名，并有多名學(xué)生獲個人名次我校十分重視學(xué)生的實踐活動，經(jīng)常開展國防教育、安全教育，每年對新生進行為期一周的軍訓(xùn)活動。通過實踐和教育，學(xué)生具有一定的國防知識、安全知識和消防知識，一定的自我保護和自我約束能力，自信、自立、自強，有健康的心理素質(zhì)，較強的組織管理及協(xié)調(diào)能力，良好的人文和科學(xué)素養(yǎng)。四、存在問題、困難、原因分析及整改措施。存在問題、困難及原因分析（1）我校由于處于農(nóng)村，盡管教師的學(xué)歷均已達標，但高學(xué)歷、名教師比例偏低，新教師偏多，他們的成熟成名尚需要時間，這些直接影響了我校在社會上的知名度。（2）由于我校處在三縣交界處，學(xué)生質(zhì)量參差不齊，學(xué)生流失嚴重，直接影響著學(xué)校的質(zhì)量。（3）學(xué)校文化建設(shè)任重道遠，制度文化、精神文化建設(shè)要進一步強化。整改措施學(xué)校在今后發(fā)展中，要加快學(xué)校文化建設(shè)，尤其要加快精神文化的沉淀與積累的進程；加強青年教師培養(yǎng)進程，積極推進“名師工程”，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)；不斷修正、完善學(xué)校規(guī)章制度，加大管理力度，科學(xué)定位，求真務(wù)實，加快發(fā)展，努力把我校辦成一所現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的優(yōu)秀學(xué)校。洛寧縣河底鎮(zhèn)中2012年3月7日星級創(chuàng)建自查自評報告河底鎮(zhèn)初級中學(xué)2012年3月7日第五篇：星級學(xué)校評估驗收材料星級學(xué)校評估驗收材料中河中學(xué)星級學(xué)校評估驗收材料一、學(xué)?；厩闆r：二、指標完成情況和存在問題：A、指標完成情況： 德育工作方面：學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各項規(guī)章制度比較完善，也經(jīng)常對學(xué)生進行德育教育。建立健全校內(nèi)外德育機構(gòu)，成立了中河中學(xué)家長學(xué)校。學(xué)校制定了學(xué)年和每學(xué)期德育工作計劃，及時上交各種德育工作匯報材料。學(xué)校每學(xué)年有計劃地對學(xué)生進行人生觀教育、法制教育、文明習(xí)慣教育，一貫地堅持升國旗教育、愛國主義讀書活動。體育衛(wèi)生工作方面：學(xué)校按上級要求開足上足體育課，按時往《國家學(xué)生體育體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)庫》中上傳學(xué)生體質(zhì)健康標準測試數(shù)據(jù)。堅持開展陽光大課間活動，積極參加市、縣級各項體育競賽活動，落實《實施學(xué)生體質(zhì)健康標準》的優(yōu)秀率、良好率，一次性合格率達標。學(xué)校積極地進行傳染病及地方病防控，加強學(xué)校食堂、食品安全管理，確保學(xué)生飲食安全無事故發(fā)生。學(xué)校開設(shè)音樂課、書法課，加強對學(xué)生的藝術(shù)教育活動。學(xué)校管理方面：校長工作思路明確，能按照局和中心校部署科學(xué)合理地規(guī)劃和安排學(xué)校工作，學(xué)校各種管理制度健全，各處制度上墻，責(zé)任明確，收集分類規(guī)范，管理科學(xué)，落實到位。學(xué)校檔案管理比較規(guī)范，學(xué)校有近、中、長期辦學(xué)規(guī)劃，有、學(xué)期和月歷工作安排。平時工作有布置、有檢查、有記錄。學(xué)校堅持就近劃片、免試招生政策，不以不正當(dāng)手段招收學(xué)生。學(xué)校嚴格執(zhí)行國家中學(xué)生作息時間，不隨意改變教學(xué)計劃、不隨意放假，不提前開學(xué)和延長開學(xué)時間。在學(xué)生管理中，認真進行初中學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，做到客觀、公平、公正，按規(guī)定對結(jié)果進行公示。在現(xiàn)有條件下，按省定課程計劃基本開全課堂，提高課堂教學(xué)效益。沒有辦重點班、快慢班，進行均衡編班。認真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、輟學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)完備。建立健全了控輟保學(xué)責(zé)任制，與教師簽定了目標責(zé)任書。學(xué)校布局合理。校訓(xùn)、中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范公示在學(xué)校醒目的位置，便于對學(xué)生進行教育。安全工作方面：我們學(xué)校建立了以校長宋金波為組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有兼職安全專干。制定了防范及預(yù)防突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。各項制度比較健全，并與各班簽定了安全目標責(zé)任書。每學(xué)期進行3次安全教育。大型安全隱患排查堅持每月排查一次上報中心校。嚴格落實安全隱患的“三個環(huán)節(jié)”、“九個要素”，檢查記錄詳細，安全檔案有專人負責(zé)管理。教學(xué)管理方面：每學(xué)期制定學(xué)校教學(xué)工作計劃，期末上交學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。認真貫徹落實《教學(xué)常規(guī)》，對教師的“備、講、批、輔、考、評、補、研八個方面嚴格要求，定期檢查。學(xué)校每學(xué)期舉行一次全員參加的公開課、觀摩課活動，組織教師進行聽課、評課。組織教師積極撰寫論文，積極到鄉(xiāng)、縣進行優(yōu)質(zhì)課賽講，并獲得縣級獎勵。組織教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)模式并探索適合我校的新教學(xué)模式。學(xué)校鼓勵支持教師參加省、市、縣組織的教材培訓(xùn)活動，專兼職教師隊伍基本穩(wěn)定，并對教師專業(yè)成長提供物質(zhì)及時將保障。學(xué)校設(shè)圖書室一個，每周定期向?qū)W生開放，讓學(xué)生借閱圖書。學(xué)校加強硬件建設(shè)，裝備電子白板教室一個、電教室一個、多媒體教室一個。經(jīng)常投入使用，使新的教學(xué)手段用于教學(xué)工作中，提高了教學(xué)效果。B、存在問題：德育工作方面：德育工作記錄不全，沒有考核獎勵制度、德育工作日程表。德育活動材料不全，沒有德育教育的教案。弘揚和培育民族精神月活動沒材料，總結(jié)不全。體育衛(wèi)生工作方面：教師撰寫體育科研論文不積極，體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)課無獲獎情況。學(xué)校沒有心理咨詢室，健康教育教學(xué)及科研活動還沒有開展。學(xué)校食堂工作管理還不到位。參加縣級以上藝術(shù)活動少，無獲獎情況。學(xué)校管理方面：新生入學(xué)率沒有達到95%，輟學(xué)率超過了3%。學(xué)校工作記錄材料不齊全，工作記錄少，檔案材料不完整。因缺少專職教師的客觀原因，美術(shù)、信息等課程沒有開全。學(xué)校三區(qū)分區(qū)不明確。安全工作材料部齊全。教學(xué)工作方面：學(xué)校教學(xué)管理工作沒有獲得綜合獎。學(xué)生理化生實驗無專門實驗室。學(xué)生特長培養(yǎng)效果不明顯。教師科研中沒有課題研究情況。學(xué)校優(yōu)質(zhì)課、論文、競賽獲獎情況，級別低、人數(shù)少。課堂教學(xué)模式創(chuàng)新還不到位，成效不明顯。教學(xué)設(shè)施不完善：學(xué)校沒有實驗室、閱覽室、音樂美術(shù)教室等。學(xué)校創(chuàng)新意識不夠，各項工作沒有創(chuàng)新性成績。三：整改措施：各職能部門改變工作作風(fēng)，完善規(guī)章制度，充實并完備各項工作記錄和所需材料。調(diào)動教室撰寫論文、參加優(yōu)質(zhì)課賽講的積極性，提高科研能力，增加獲獎人數(shù)和提高獲獎級別。硬件建設(shè)方面:學(xué)校緊縮開支，力爭改善硬件建設(shè)，完善教學(xué)實施設(shè)備。加強教師及各職能部門的創(chuàng)新精神培養(yǎng)，在工作中力爭有所創(chuàng)新。東宋鎮(zhèn)中河中學(xué)