【正文】 我校被確定為“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)基地，為了農(nóng)村貧困勞動力雨露計(jì)劃項(xiàng)目順利實(shí)施，把工作職責(zé)任務(wù)落到實(shí)處，我校制定了《培訓(xùn)工作實(shí)施方案》，落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)。（六）辦學(xué)模式改革 學(xué)校實(shí)行工學(xué)結(jié)合、校企合作、校校聯(lián)合、頂崗實(shí)習(xí)、訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式，實(shí)行課堂教學(xué)“八合一”模式：教室車間合一、學(xué)生學(xué)徒合一、教師師傅合一、作業(yè)產(chǎn)品合一、生產(chǎn)市場合一、教學(xué)實(shí)踐合一、就業(yè)創(chuàng)業(yè)合一、做人做事合一。形成了融基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、綜合性和可選擇性于一體 的課程結(jié)構(gòu)，充分滿足學(xué)生對公共課、專業(yè)課的選擇要求；對公共課、德育課和專業(yè)課作出了具體安排，制定考核獎勵(lì)措施。三、教學(xué)管理（一）教學(xué)制度 學(xué)校建立正常規(guī)范的教學(xué)秩序，有“十二五發(fā)展規(guī)劃”和年度工作計(jì)劃、學(xué)期工作目標(biāo)、逐周工作安排，按要求開齊開足課程課時(shí)，開設(shè)有文化課、專業(yè)課、德育課、陽光體育、音樂課、美術(shù)課和安全課，并按計(jì)劃實(shí)施，檢查和總結(jié)，總課程表、作息時(shí)間表等。學(xué)?，F(xiàn)有教職工75人，其中專任教師62人，均達(dá)本科學(xué)歷，其中研究生學(xué)歷1名。凡是涉及到學(xué)校的重大問題，都提交教代會討論。校長張成燕，本科學(xué)歷，從事教學(xué)教學(xué)工作26年，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)13年，2007年7月晉升為副科級，2010年任古縣職教中心主任；主管教學(xué)的副校長王紅英，本科學(xué)歷，從事教育教學(xué)工作21年，擔(dān)任教學(xué)管理工作3年；副校長馬洪亮、張合社均為中學(xué)高級教師，從事教育教學(xué)工作多年；副校長張德強(qiáng)在職業(yè)學(xué)校工作工作二十多年。2004年古縣職業(yè)高中與古縣教師進(jìn)修校合并組建成古縣職教中心。學(xué)校先后被評為山西省“三八紅旗集體”、臨汾市教育工作“先進(jìn)單位”、“貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)模范基地”、“師訓(xùn)工作先進(jìn)單位”、“先進(jìn)團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱號，在上級領(lǐng)導(dǎo)的 關(guān)心支持下，古縣職教中心蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。（二）管理規(guī)范 深化內(nèi)部管理體制改革，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。學(xué)校檔案管理規(guī)范，有檔案員和獨(dú)立的檔案室，檔案資料保存完善，歸檔及時(shí)，取用方便，制度裝訂成冊，共制定和完善了100多種管理制度。班級管理方面，學(xué)校給每個(gè)班配備了一名具有本科學(xué)歷的教師作為班主任，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持優(yōu)化學(xué)科課程、強(qiáng)化活動課程、挖掘校本課程的原則，構(gòu)建了學(xué)科類課程和活動類課程相結(jié)合、國家課程、地方課程和學(xué)校課程相結(jié)合的課程體系，積極而富有成效地推進(jìn)新課程改革。學(xué)生實(shí)習(xí)有專人負(fù)責(zé)，有實(shí)習(xí)計(jì)劃書和任務(wù)書，管理規(guī)范。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校“十大”質(zhì)量觀。德育課課程開設(shè)有《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》、《經(jīng)濟(jì) 8 政治與社會》、《哲學(xué)與人生》，課時(shí)保證并使用國家規(guī)劃教材。學(xué)校通過板報(bào)、文化長廊、名人名言以及校園廣播站等培育和營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。（三）學(xué)生資助管理學(xué)校設(shè)有專職的資助人員，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省有關(guān)資助政策，資助評定程序規(guī)范，公開、公平、公正，資助信息按時(shí)公示；資助檔案保存完整，管理規(guī)范。七、資產(chǎn)管理與后勤服務(wù)(一)財(cái)務(wù)管理學(xué)校有完善的財(cái)務(wù)、會計(jì)制度，內(nèi)部控制機(jī)制健全，定期進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)，定期公開財(cái)務(wù)收支情況，自2010年秋季開始我校學(xué)生實(shí)行“零收費(fèi)”，縣財(cái)政已將學(xué)生學(xué)費(fèi)、書費(fèi)、本費(fèi)、住宿費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算。后勤管理管理科學(xué)、規(guī)范,堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù)，為師生學(xué)習(xí)生活服務(wù)的宗旨，實(shí)行后勤服務(wù)目標(biāo)責(zé)任制、服務(wù)承諾制、當(dāng)日結(jié)辦制，為師生提供優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)，師生滿意度達(dá)90%，把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿后勤工作始終，服務(wù)與管理育人效果好。供電設(shè)施符合安全要求，負(fù)荷分配合理，無超負(fù)荷運(yùn)行、無線路老化、無違規(guī)用電等現(xiàn)象。二、申報(bào)等級，使用指標(biāo)及自評情況申報(bào)等級：三星級三、主要成績近幾年來，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大全會精神，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，全面貫徹黨的教育方針?？傊M力給予支持和幫助。（二）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，辦人民滿意教育。學(xué)校制定了工作責(zé)任制，明確規(guī)定負(fù)責(zé)人的職責(zé)。以質(zhì)為本，因材施教，實(shí)現(xiàn)教學(xué)“低進(jìn)高出”。充分發(fā)揮學(xué)生自我教育能力，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育，使學(xué)生行為規(guī)范，遵紀(jì)守法有良好的道德觀念和法制觀念。四、存在問題及整改措施。我們重視外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與引進(jìn)，充分利用電教手段，組織教師學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注重收集整理。能獨(dú)立行使職權(quán)，完成本職工作。師德教育列入學(xué)校計(jì)劃，經(jīng)常開展師德師風(fēng)教育，措施落實(shí)。少先隊(duì)組織健全，活動豐富多彩。建立有教學(xué)評估制度，有組織，有一套評估辦法；反饋教學(xué)信息及時(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)工作；領(lǐng)導(dǎo)輪流進(jìn)行課堂教學(xué)檢查，每期聽課30節(jié)以上，有聽、評記錄。按課程計(jì)劃上好音樂、美術(shù)課，有教學(xué)計(jì)劃、有教案、有作業(yè)、有考核。依法治校。四、辦學(xué)條件（一）校舍場地校舍。圖書?；炯寄?。學(xué)校瞄準(zhǔn)21世紀(jì)，提出“讓教師學(xué)生都幸?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真貫徹“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、從嚴(yán)治校、質(zhì)量興?！钡霓k學(xué)方針，精心打造“誠實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，努力塑造“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭創(chuàng)一流”的校園精神，求真務(wù)實(shí)，加快發(fā)展。以教師隊(duì)伍建設(shè)為中心，以人為本，以師為先，打創(chuàng)安教、樂教、善教、團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍。學(xué)校建立至今一直堅(jiān)定不移實(shí)施培養(yǎng)名師工程。學(xué)校十分重視教科研工作，倡導(dǎo)教師在科研狀態(tài)下開展教學(xué)工作，提高自身素質(zhì)。以此不斷規(guī)范教師行為，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。（2）以身作則，深入教科研第一線，廉潔奉公，不擺架子，不謀私利。全面覆蓋，創(chuàng)出德育工作新路子。有了制度的約束和檢查評比，我校的德育工作出現(xiàn)了“時(shí)時(shí)處處事事有人管”的良好局面。學(xué)科競賽成績在同類學(xué)校中處于明顯領(lǐng)先地位。充分發(fā)揮學(xué)生自我教育能力，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育，使學(xué)生行為規(guī)范，遵紀(jì)守法有良好的道德觀念和法制觀念。四、存在問題、困難、原因分析及整改措施。學(xué)校每學(xué)年有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行人生觀教育、法制教育、文明習(xí)慣教育，一貫地堅(jiān)持升國旗教育、愛國主義讀書活動。學(xué)校堅(jiān)持就近劃片、免試招生政策，不以不正當(dāng)手段招收學(xué)生。校訓(xùn)、中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范公示在學(xué)校醒目的位置，便于對學(xué)生進(jìn)行教育。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》，對教師的“備、講、批、輔、考、評、補(bǔ)、研八個(gè)方面嚴(yán)格要求，定期檢查。B、存在問題：德育工作方面：德育工作記錄不全，沒有考核獎勵(lì)制度、德育工作日程表。學(xué)校工作記錄材料不齊全，工作記錄少，檔案材料不完整。學(xué)校優(yōu)質(zhì)課、論文、競賽獲獎情況，級別低、人數(shù)少。東宋鎮(zhèn)中河中學(xué)。教學(xué)設(shè)施不完善：學(xué)校沒有實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、音樂美術(shù)教室等。學(xué)校三區(qū)分區(qū)不明確。弘揚(yáng)和培育民族精神月活動沒材料，總結(jié)不全。組織教師積極撰寫論文，積極到鄉(xiāng)、縣進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課賽講，并獲得縣級獎勵(lì)。制定了防范及預(yù)防突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。在學(xué)生管理中，認(rèn)真進(jìn)行初中學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，做到客觀、公平、公正，按規(guī)定對結(jié)果進(jìn)行公示。堅(jiān)持開展陽光大課間活動，積極參加市、縣級各項(xiàng)體育競賽活動，落實(shí)《實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的優(yōu)秀率、良好率，一次性合格率達(dá)標(biāo)。（2）由于我校處在三縣交界處，學(xué)生質(zhì)量參差不齊，學(xué)生流失嚴(yán)重，直接影響著學(xué)校的質(zhì)量。努力提高學(xué)生科學(xué)文化素養(yǎng)。我校以研究性學(xué)習(xí)、書法、武術(shù)活動、陽光大課間活動、信息技術(shù)教育、勞技教育和社會實(shí)踐活動為主要內(nèi)容，開展綜合實(shí)踐教育。（1）學(xué)校能遵循教學(xué)規(guī)律，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，按課程計(jì)劃開設(shè)各類課程，安排作息時(shí)間；學(xué)籍管理、學(xué)生檔案等資料填寫及時(shí)、規(guī)范。在實(shí)施德育目標(biāo)的過程中，我們堅(jiān)持整體推進(jìn)的原則，在學(xué)校總目標(biāo)下形成各部門、各年級的子目標(biāo)。政治上關(guān)心教師，業(yè)務(wù)上幫助教師，工作上信任教師，生活上給教師排憂解難，引導(dǎo)廣大教職工積極關(guān)心、支持和參與學(xué)校管理。（二）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，辦人民滿意教育。至今已開展三期讀書活動，活動期間共收到教師“讀書月”論文50余篇。以后學(xué)校將加大名師培養(yǎng)力度，精心打造名師隊(duì)伍。學(xué)校十分關(guān)心教師成長，積極幫助教師解決在教學(xué)、生活中遇到的困難。牢固樹立“以人為本，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，高舉教育現(xiàn)代化的旗幟，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求，全面貫徹落實(shí)上級部門的工作精神和思路，努力創(chuàng)建和諧校園、潔美校園、平安校園。（三）體育學(xué)生參加“一課兩操”，各年級體育成績合格，各年級學(xué)生發(fā)育、體質(zhì)、體能10項(xiàng)指標(biāo)正常。五、教育質(zhì)量（一）德育行為習(xí)慣。場地。（二）計(jì)劃制定有學(xué)校5年發(fā)展規(guī)劃，每學(xué)期均有具體計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施、檢查和總結(jié)。勞動教育。教研組織、制度健全，周三下午第三節(jié)課為集體研究時(shí)間，有專題、有主講人、有記錄；認(rèn)真組織聽課、評課、說課、觀摩課活動，積極推廣成功的教改經(jīng)驗(yàn)并收到實(shí)效；制定有新課改實(shí)施方案。各學(xué)科、各項(xiàng)工作、各種活動都重視德育滲透；教書育人、管理育人、服務(wù)育人方面有典型、有經(jīng)驗(yàn)，建立有家校聯(lián)系制度，每學(xué)期期中考試后召開一次家長會，形成了家庭、社會、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。二、教育教學(xué)工作管理（一）德育工作體制與隊(duì)伍。我?，F(xiàn)有在編教職工40人，各學(xué)科教師齊全。培養(yǎng)目標(biāo)明確，面向全體學(xué)生，德、智、體、美、勞統(tǒng)籌安排，全面具體，落實(shí)到位。(2)校園文化建設(shè)有待于進(jìn)一步更新。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生學(xué)習(xí)思維活躍，主動參與各種有益的學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)興趣廣泛，學(xué)業(yè)成績不斷提高。我們從學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)，結(jié)合自身實(shí)際，開展“輔優(yōu)補(bǔ)差”活動，拓寬了學(xué)生成才之路。全面覆蓋，創(chuàng)出德育工作新路子。（1）領(lǐng)導(dǎo)班子熟悉教育、教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)。學(xué)校十分重視教科研工作，倡導(dǎo)教師在科研狀態(tài)下開展教學(xué)工作，并且積極組織聽課評課。