湘教版音樂二年級(jí)上冊(cè)小鹿小鹿-資料下載頁
2024-12-08 14:59本頁面
【導(dǎo)讀】愛自然、保護(hù)環(huán)境的童心。作意識(shí)和在群體中的協(xié)調(diào)能力。韻律感、音樂感。讓孩子們傾聽小鳥的歌唱，感受蔥。以及芬芳綻放的花朵。大自然中的樂趣一定。會(huì)使孩子們心曠神怡，興高采烈?！斑@是一個(gè)美麗的牧場(chǎng)，在藍(lán)天白云。教師可邊說邊用錄音機(jī)。快樂地學(xué)唱歌曲《小鹿，小鹿》。充分感受到旋律的美感和表演活動(dòng)的快樂。游戲過程中，一定要引導(dǎo)孩子們?cè)凇Ｖ档靡惶岬氖?，這類活動(dòng)性。如《小鹿，小鹿》中前兩句的活動(dòng)。設(shè)計(jì)就突出了表演性和韻律感的特點(diǎn)。退步”模仿小鹿唱“左山的青草吃一頓”，本隊(duì)的孩子按節(jié)奏拍手助威：“追呀追。呀，阿惹阿惹”??“呼啦圈”套住。離開隊(duì)伍，哪一隊(duì)的小朋友被套住的人少，方法，稍不注意就容易喊叫。激情，又能控制不喊叫。這首歌襯詞很有特。拖沓，使歌曲情緒更自豪、更神氣。員，同學(xué)們，你們的理想是什么呢？學(xué)生對(duì)理想的討論、設(shè)想。
【正文】 學(xué)唱歌曲《老水牛角彎彎》 （ 1）這首歌曲的旋律以跳進(jìn)為主，四度、五度跳進(jìn)為多，還出現(xiàn)了導(dǎo) 5 一 3 六度跳進(jìn)。 （ 2）用聽唱法學(xué)習(xí)歌譜，先跟琴模唱旋律音程。如2 5 2 5 2 6 5 3 等。 （ 3）由于旋律以四五度跳進(jìn)為主，孩子們演唱時(shí)不容易控制和把握自然輕柔的發(fā)聲方法，稍不注意就容易喊叫。（ 4）教師要多做正確示范，引導(dǎo)他們歌唱時(shí)既神氣而有激 情，又能控制不喊叫。這首歌襯詞很有特點(diǎn)，演唱時(shí)，應(yīng)注意將它們唱得有彈性、不拖沓，使歌曲情緒更自豪、更神氣。還可以 鼓勵(lì)學(xué)生在演唱時(shí)根據(jù)歌詞內(nèi)容分組，大膽設(shè)計(jì)動(dòng)作、設(shè)計(jì)道具，即興、自信、神氣地表演。 （ 5）歌曲演唱完后設(shè)計(jì)一個(gè)延伸教學(xué)，老師問： “ 小牧童的理想是長(zhǎng)大了當(dāng)一名宇航員，同學(xué)們，你們的理想是什么呢？ ” 引起學(xué)生對(duì)理想的討論、設(shè)想。
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