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牛津小學(xué)英語(yǔ)5bunit4教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

2024-12-08 14:37本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】單數(shù)的一般疑問句和特殊疑問句及其應(yīng)答Doeshe/she?本課目的是想讓學(xué)生在盡可能真實(shí)的情境中,靈?;钸\(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。生正確使用,達(dá)到意會(huì)的效果。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),充分利用多。生實(shí)際應(yīng)用能力。舊引新,強(qiáng)化重點(diǎn),突破難點(diǎn)。通過多媒體教學(xué)創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂學(xué),易。在教師的主導(dǎo)下,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí),培養(yǎng)學(xué)。生用英語(yǔ)思維的能力,激發(fā)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)的欲望。高課堂教學(xué)效率。知識(shí)目標(biāo):1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀單詞及詞組:livein,town,他人的日常生活。并能讓學(xué)生意會(huì)主語(yǔ)是第三人。問句及其應(yīng)答簡(jiǎn)單的語(yǔ)法規(guī)則。大清楚的現(xiàn)象,用IsBeijingatown?并且在對(duì)話中及時(shí)鞏固Helivesin?說,易于理解,便于使用,很好地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了“用”的語(yǔ)境。,使學(xué)生靈活使用He/sheusually?趣,何況出示的圖片都是同學(xué)們喜愛的體育明星。鋪設(shè)了無形的大道。

  

【正文】 星 ☆☆☆ 1. What subjects does Tom study at school ? He . 2. What does Tom usually do on Sundays ? He . (三 ) 請(qǐng)你做回小醫(yī)生 ,將句子中的一處毛病找出來 ,并且改正。 你能摘下幾顆星 ☆☆☆☆☆ 1. Tom swim well . ( ) 2. What do he study at school ? ( ) 3. Do he study English ?( ) 4. Wang Bing is writeing an . ( ) 5. He studys Chinese . ( ) 本課時(shí)重點(diǎn):四會(huì)新單詞 /詞組: an 。busy。 a town 。usually 。 well 三會(huì)新單詞 /詞組: surf the Inter (網(wǎng)上沖浪 );live in London (住在倫敦 ) ; study Chinese (學(xué)習(xí)漢語(yǔ) ) 四會(huì)新句型: What does he usually do on Sundays? He usually plays football. Does he/she study Chinese? Yes ,he/she does. No,he/she doesn’ t. [通過語(yǔ)言應(yīng)用的同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的書面使用,同時(shí)也達(dá)到檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的目的 ] 本節(jié)課利用多媒體組織教學(xué),有效突出了重點(diǎn) ,分解了難點(diǎn) ;多媒體介入了學(xué)生感興趣的人物,打破了原本枯燥的語(yǔ)言訓(xùn)練,為學(xué)生提供了說的 素材,激起了學(xué)生說的欲望。課堂效果顯示學(xué)生能較靈活地運(yùn)用所學(xué)句型 進(jìn)行 對(duì)話和描述。 課后反饋 反映出 學(xué)生通過語(yǔ) 言項(xiàng)目的學(xué)習(xí),對(duì) A 部分短文已經(jīng)基本理解 ,包括短文中的一些細(xì)節(jié)大多數(shù)學(xué)生掌握良好,由練習(xí)反饋也可知 。 由此,我深切感到教材 只是 語(yǔ)言項(xiàng)目的載體,理解短文只是教學(xué)的目的之一,更重要的是學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言。 而教師的作用就 7 在于引導(dǎo)學(xué)生如何更有效地學(xué)習(xí)新語(yǔ)言項(xiàng)目,盡可能將學(xué)生的學(xué)習(xí)效率最優(yōu)化 ;同時(shí)教師還需創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的情景或場(chǎng)景,為迷茫和無從下口的學(xué)生點(diǎn)亮一盞燈,從而引導(dǎo)他們?cè)谟弥袑W(xué),提示他們學(xué)了就用。
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