【導讀】教師以Ben,Mike和YangLing的談論貫穿。首先回顧A部分課文,以復習舊知。然后呈現(xiàn)新單詞,并用游戲方式及時鞏固。部分,教師根據(jù)書中內(nèi)容,安排對話練習。稱單數(shù)時動詞的變化形式這個新的語法概念。好,以達到靈活運用語言的目的。
【總結(jié)】M1U3Howoldareyou?Howareyoutoday?fineverywellhappyunhappysadsosotiredterriblefvhtusstTenLittleIndianboysonetwothreefourfivesixseven
2024-11-11 04:58
【總結(jié)】Unit3What’syourjob?Job職業(yè)你的職業(yè)是什么?劉海燕你能用這些句子跟老師或同學交談嗎?What'syourname?Howoldareyou?Who'sthe…in/with…?Areyou(a)…?
2024-12-11 09:20
【總結(jié)】歌唱二小放牛郎蘇教版二年級語文下冊教學目標:,背誦課文;,體會今天幸福生活來之不易。教學重難點:背誦課文;體會幸福生活來之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了。不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小。思考:,你明白了什么?什么叫“掃蕩”
2024-12-13 19:20
【總結(jié)】第一篇:牛津小學英語6B教案第七單元第二課時 牛津小學英語6B教案——Unit7Alettertoapenfriend第二課時 一、教學內(nèi)容:6BUnit7andsay 二、教學目標: 1、復...
2024-10-28 07:13
【總結(jié)】Module4ThingsweenjoyOxfordEnglishPeriod2Funnycartoons10headarmhandlegfootbodyfeetheadarmhandlegfootbodyIhave…feetIhaveabig
2024-12-11 08:52
【總結(jié)】牛津小學英語5BUnit3—4單元測試卷班級姓名得分聽力部分(25%)一、聽錄音,選擇你所聽到的單詞、詞組或句子,聽一遍。(10%)()1.A.hobbyB.shoppingC.happy()2.A.beautiful
2024-11-11 07:39
【總結(jié)】教學目標:能有感情讀文,背誦課文;學習二小機智勇敢的好品質(zhì),體會今天幸福生活來之不易。教學重難點:背誦課文;體會幸福生活來之不易。牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知道哪兒去了.不是他貪玩耍丟了牛,那放牛的孩子王二小.思考:,你明白了什么?什么叫”掃蕩”?當時的情況怎樣?可見
2024-12-11 09:05
【總結(jié)】3BUnit3TheFirstPeriodFamilymembersclockknifestorybookcamerafamilyphotofamilymembersHeismyfather.Whoishe?Isheyour...?Whoishe?Ish
2024-12-13 19:27
【總結(jié)】OxfordEnglish5BUnit3AthomeLookandsay4月20日星期四4月19日星期三yesterdaytodayChanges:32kilos21kilosShewas…Sheis…
2024-12-13 12:45
【總結(jié)】作業(yè)講評基訓P59--62H2+O2=2H2OS+O2=SO243232324×832×8P59--74A+3B=2C3×322CggC2323??C=1
2024-12-08 05:56
【總結(jié)】情系三農(nóng)中國政府多次提到“三農(nóng)”問題,并指出解決好農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問題很迫切很重要。解決三農(nóng)問題實質(zhì):是要解決農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增長、農(nóng)村穩(wěn)定。這是一個關(guān)系13億人口大國的經(jīng)濟社會、國計民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農(nóng)村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對三農(nóng)問題講話
2025-01-01 02:50
【總結(jié)】SectionA(2d-3c)AnimalsandthecountriestheyarefromWherearetheseanimalsfrom?Theyefrom…NorthAmericaSouthAmericaEuropeAsiaAfricaOceaniaSouthPoleAustra
2024-12-28 19:09
【總結(jié)】第二課時教學目標1、理解課文,有感情地朗讀課文。2、感受小蘿卜頭對自由的向往。教學重點感情朗讀,感受小蘿卜頭對自由的向往。教學難點:感受小蘿卜頭對自由的向往。教學過程:一、復習導入通過上節(jié)課對課文的學習,你覺得小蘿卜頭是一個怎樣的孩子?今天這節(jié)
2024-11-24 12:12
【總結(jié)】第一篇:PEP小學英語五年級上冊Unit3第二課時教學設計(xiexiebang推薦) PEP小學英語五年級上冊Unit3第二課時教學設計 教學目標: (一)、知識目標:能聽懂、會說句子“Wha...
2024-11-16 02:22
【總結(jié)】IcansingTheboycanmakeamodelplane?makeapuppet?makeamodelcar?makeadoll?makeakiteChant?A:Whatcanyou
2024-12-04 17:26