北師大版八上第13課偉大的開端ppt說課課件-資料下載頁
2024-12-08 14:36本頁面
【導讀】它是中國革命史的上里程碑，是轉(zhuǎn)折。世紀中國的命運，具有劃時代的意義。有重要的鋪墊意義。學習與合作探究能力。通過教師點撥，拓展學生的思維，步理解五四精神，激發(fā)學生的愛國熱情，明確新時代青年所肩負的歷史責任；了希望和光明，增強學生愛國愛黨的熱情。八年級的學生一方面活潑好動，積極性高，在教學過程中，應當適當?shù)匕颜n。的主體地位；另一方面，經(jīng)過一年的歷史學習，的歷史觀和世界觀。根據(jù)新課程的理念，結(jié)合我的研究。以自主學習法，合作探究法等。上課伊始即播放電影片斷《我的1919》，外交官顧維鈞慷慨激昂的陳詞可以感染學生，導入學生的愛國運動，進入新課學習。讓學生通過競答的形式，將提綱補充完整。標志著中國的開始。是中國歷史上開天辟地的大事；革命的面目煥然一新。風雷，二是中國共產(chǎn)黨的誕生。原因分析，歸納五四運動的性質(zhì)和歷史意義；最后總結(jié)出五四精神。堂效果，實踐我的課題研究目的。教學方法來進行的。師根據(jù)情況作適當?shù)目偨Y(jié)點撥。
【正文】 調(diào)動學生的積極性、自主性，活躍課堂氣氛，激發(fā)他們的興趣，提高課堂效果，實踐我的課題研究目的。 ，活躍思維 為了解決本課第二個難點，進一步認識中國共產(chǎn)黨誕生的偉大意義，我主要采用了合作探究教學方法來進行的。 首先 ,用多媒體播放歌曲 《 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國 》 ，然后列舉中國共產(chǎn)黨成立以后領(lǐng)導中國人民所進行的革命和建設(shè)的史實，繼而提出問題：如何理解 “ 自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌煥然一新了 ” ？ （提示：從指導思想、代表階級利益、奮斗目標三個方面與國民黨進行比較回答） 合作探究要以學習小組的形式來完成，每個小組合作討論，整理答案，最后派代表發(fā)言，教師根據(jù)情況作適當?shù)目偨Y(jié)點撥。這樣，通過合作探究可以增強學生的合作意識，拓寬學生的視野，激發(fā)學生的深層思維，進一步把握本課的重點和難點。 最后 ,學生齊唱 “ 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國 ” ，再次深刻體會共產(chǎn)黨誕生的意義。 最后布置課后作業(yè)。 在和平環(huán)境下，我們應當如何繼承和發(fā)揚“五四精神”呢？ 五、板書設(shè)計 板書以框架層次的形式設(shè)計，讓學生一目了然，從宏觀上明確重難點。 導火線 : 時間 : 經(jīng)過 : 結(jié)果 : 意義 : 五四風雷 中共一大 時間： 地點： 代表： 內(nèi)容： 意義： 中國共產(chǎn)黨的誕生 偉大的開端 標志： 感謝聆聽 ……
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