【導(dǎo)讀】傳播與發(fā)展這個主題而展開。認識向理性認識過渡。展,使文明從分散走向整體。通過課外閱讀量的擴大,此外在學(xué)習(xí)歷史的過程中,學(xué)習(xí)。地區(qū)和平交往的歷史意義。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),知道古代人類文明交往的方式主要有暴力沖撞與和平交流兩種,并能列舉出暴力沖撞與和平交往的典型事例。影響,培養(yǎng)辯證分析歷史問題、理解歷史問題的能力。知道阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明和傳播的基本情況,說出馬可?身總結(jié)歷史發(fā)展規(guī)律的方法。通過本課,熟悉運用表格、地圖等方式進行學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)知識積累的意識。華文明的傳播,培養(yǎng)學(xué)生的開放意識和國際交流與合作意識。珠,顏色潔白,珍珠產(chǎn)量極其豐富……同時湖中盛產(chǎn)各種魚類,此外,如虎、鹿、大鹿和羚羊也都是當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn),還有各種的鳥雀。這里的酒,則不是由葡萄釀成的,而是由小麥、米和香料制成的,這個地方同樣盛產(chǎn)丁香……