八年級歷史文明的沖撞與交融-資料下載頁
2024-11-11 07:52本頁面
【導讀】海世界等基本史實。實，探討世界各民族、各地區(qū)和平交往的歷史意義。日后西方文明的基礎；他酷愛希臘文化，夢想不僅要征服世界，而且要使。16歲起，他就隨父征戰(zhàn)，揮師南下。他指揮馬其頓軍右翼，擊敗希臘聯(lián)軍。公元前334年，他以馬其頓、希臘聯(lián)軍最高統(tǒng)率的身份，經(jīng)過十年鏖戰(zhàn)，建立了地跨歐、亞、非三洲。示1～10這十個數(shù)字？減去小數(shù)字的數(shù)目，如“IV”表示“4”?！恶R可·波羅行紀》被譽為“世界奇觀之書”，通往東方的新航路產(chǎn)生了很大的影響。在東西方文化相互碰撞的過程中，逐漸形成。了一種名為“希臘化”的帶有融合色彩的新文化。在結婚典禮上，亞歷山大鄭重宣布，馬其。頓人與亞洲女子結婚，可以享受免稅權利。贈給新娘新郎許多禮物，以示鼓勵。他下令讓3萬名波。斯男童，學習希臘語文和馬其頓的兵法。沖撞和交融，開啟了歷史上的希臘化時代。能夠撬動地球”。類對自身存在意義進行反復思考。當今社會和平與發(fā)展之所以
【正文】 符號右邊附一個代表小數(shù)字的符號，就表示大數(shù)字加小數(shù)字， 如，“ VI” 表示“ 6” ；一個代表大數(shù)字的符號左邊附一個代表小數(shù)字的符號，就表示大數(shù)字減去小數(shù)字的數(shù)目，如“ IV” 表示“ 4” 。 羅馬數(shù)字 請同學們齊心協(xié)力，以最快的速度，分別用阿拉伯數(shù)字和羅馬數(shù)字表示 “四十” 。 14世紀前后歐亞主要商路 阿 拉 伯 帝 國 阿拉伯的商人 阿拉伯的商人在商旅往來中成了東西方文化交流的橋梁 阿拉 伯商人 亞洲 歐洲 非洲 第 23課 文明的沖撞與交融 2020年東莞市初中歷史優(yōu)質課評選 二 .古代文明的暴力沖撞 四大文明古國 古巴比倫 古埃及 尼羅河流域 古中國 黃河流域 印度河流域 古印度 兩河流域 希臘文明 亞歷山大東征 （前 334年 ——前 324年） 開創(chuàng)了東西方文明之間相互碰撞與交融的 “ 希臘化 ” 時代。 …… 在長期的征服中，比較野蠻的征服者， 在絕大多數(shù)情況下，都不得不適應征服后 存在的比較高的“經(jīng)濟情況”，他們?yōu)楸徽? 服者所同化，而且大部分甚至還不得不采 用被征服者的語言。 恩格斯 世界各地區(qū)各民族和平交往有哪些 重要的歷史意義呢？ 和平交往促進了世界各地區(qū)各民族人民的 相互了解，加深了彼此的聯(lián)系和友誼；傳播了 先進的生產(chǎn)力和文化，促進了各地區(qū)經(jīng)濟和文 化的發(fā)展；使世界日益成為一個息息相關的整 體。 印度文明 波斯文明 埃及文明 猶太文明 希臘文明 “戰(zhàn)爭是人類有史以來除了和平以外，惟一的生活狀態(tài)?！? —— [古希臘 ] 修昔底德
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