【正文】 子，教育子女舉止要端莊穩(wěn)重，不要嘩眾取寵，浮躁輕狂。②請你嘗試從美學的原理對一、二兩句詩進行賞析。俗話說：“紅花雖好，還要綠葉扶持”，詩中海棠數(shù)點紅色花蕾深藏在重重新綠之中，紅綠相襯，更見海棠花蕾的明麗醒目、嬌艷動人，僅此兩句，就寫盡了海棠的美麗?！纠?】《山 中》（王勃）長江悲已滯，萬里念將歸。況屬高風晚，山山黃葉飛。①請你揣摩這首詩表達的情感。這首抒寫了詩人的旅愁鄉(xiāng)思之情。②詩的后兩句給我們描繪了一幅什么樣的景致？有什么作用？詩的后兩句情景交融，描繪了一幅秋風蕭瑟、千山萬嶺黃葉紛飛的景致，烘托出一種悲涼渾壯的氣氛和詩人的旅思鄉(xiāng)愁?！纠?】《城東早春》（楊巨源）詩家清景在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門俱是看花人。① 請你揣摩這首詩表達的情感。表達了詩人對早春景色的喜愛贊美之情。②請你對“綠柳才黃半未勻”句進行賞析。詩人抓住了“半未勻”這種境界，使人仿佛見到綠枝上剛剛露出的幾顆嫩黃的柳眼，那么清新悅?cè)恕＿@不僅突出了“早”字，而且把早春之柳的風姿寫得十分逼真。生動的筆觸蘊含著作者多少歡悅和贊美之情。③詩篇從“詩家”的眼光來寫，富有理趣。說說你的理解。即詩人必須感覺銳敏，努力發(fā)現(xiàn)新的東西，寫出新的境界，不能人云亦云，老是重復那些已經(jīng)熟濫的舊套。二、在下列各題的橫線上，寫出相應的詩詞名句或作家、作品名，然后回答問題。？歸思方悠哉?；茨锨镉暌梗啐S聞雁來。（韋應物《聞雁》）①這首詩三、四兩句描繪了一幅什么樣的畫面？①描繪了一幅秋雨綿綿、雁叫聲聲的蕭瑟凄清的畫面。②說說你對全詩思想感情的理解。②全詩抒發(fā)了詩人遠宦思鄉(xiāng)之情，流露出孤寂和低沉的情緒，隱現(xiàn)著時代亂離的背景。，亂雞群里有風標。低頭乍恐丹砂落，曬翅常疑白雪消。轉(zhuǎn)覺鸕鶿毛色下，苦嫌鸚鵡語聲嬌。臨風一唳思何事，悵望青田云水遙。（白居易《池鶴》）①頸聯(lián)把丹頂鶴和鸕鶿、鸚鵡相比，有何作用？①把丹頂鶴和鸕鶿對比，意在表現(xiàn)丹頂鶴的風姿和不事權貴的品格。②尾聯(lián)表達了作者的什么樣思想感情？②表現(xiàn)詩人對仕宦生活的厭倦和和對田園生活向往而不可得的無奈。，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。（李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》）①“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。”表達了詩人怎樣的思想感情？①表達了詩人神馳宇宙的豪情，對理想境界的向往和追求。②這首詩主要表達了詩人什么樣的思想感情？表現(xiàn)了詩人豪放坦率的性格和懷才不遇、壯志難酬而又無可奈何的抑郁苦悶之情。③有人認為，作者在這首詩中流露出逃避現(xiàn)實的情緒，這是不足取的。對此，你有什么看法？這是詩人對現(xiàn)實不滿的憤激之詞。逃避現(xiàn)實并非詩人本愿，但當時的歷史條件和他不愿同流合污的清高放縱的性格都使他不能找到更好的出路。④詩人在此詩中運用了比喻的方法，請舉一例說說其作用。④舉例：“抽刀斷水水更流”，以生活中的現(xiàn)象比喻內(nèi)心的苦悶無法排解，這一比喻源于眼前景，合乎心中情，顯得奇特而富有創(chuàng)造性。，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。（范仲淹《漁家傲》）①“千嶂里，長煙落日孤城閉”，寫出了塞外怎樣的景致？用自己的語言試加以描述。① 群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，一座孤城緊閉，悲涼極了。（“閉” 字暗示了軍事事態(tài)的嚴重，戍邊將士時刻準備御敵的境況。②賞析“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”一句。將軍和征夫都難以入睡，因守邊辛苦，思念家鄉(xiāng)，將軍和征夫都白了頭發(fā)，流下了眼淚。采用白描手法，直抒胸臆，表現(xiàn)了戍邊將士們慨嘆功業(yè)未建和濃重的思鄉(xiāng)之情。③“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計?！北憩F(xiàn)了戍邊將士怎樣的思想感情？愛國、思鄉(xiāng)之情。此句是全詞的核心。一杯濁酒，銷不了濃重的鄉(xiāng)愁，戰(zhàn)爭沒有取得勝利，還鄉(xiāng)之計是無從談起的。運用“勒石燕然”的典故，表現(xiàn)了戍邊將士強烈的愛國熱情和濃重的思鄉(xiāng)之情。④試概括全詩的感情。描繪了邊塞奇異的秋景，（上闋寫邊塞秋色，下闋寫思鄉(xiāng)之情），表現(xiàn)了作者慨嘆功業(yè)未立和戍邊將士強烈的愛國思鄉(xiāng)之情。⑤這首詞基調(diào)悲壯，意境開闊，風格與蘇辛相似，請你從形象和情感方面任選一個角度作簡要闡述。形象：將士們寒夜戍守的艱辛，以及“歸無計”而“人不寐”的哀傷。愛國的情懷，思鄉(xiāng)的苦悶，構成了守邊將士復雜的心態(tài)。感情：感情沉郁。描寫了宋軍將士因邊亂未平、長期戍邊不能懷鄉(xiāng)而產(chǎn)生的濃郁鄉(xiāng)愁，其中又蘊含著作者希望剿平敵寇、保家衛(wèi)國、建功立業(yè)的雄心壯志。，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。（馬致遠《天凈沙〃秋思 》）①這首小令在寫作上運用了寓情于景的寫法，能顯示全篇主旨的一個詞語是斷腸。表達了游子孤寂愁苦的思鄉(xiāng)之情。②小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“西風”“瘦馬”“夕陽”等詞語描繪了一幅什么樣的景象（描寫秋郊黃昏怎樣的畫面）？抒發(fā)了怎樣的感情？一幅蕭瑟凄涼的深秋晚景圖。（幾根枯藤纏繞著幾棵凋零了黃葉的禿樹，在秋風蕭蕭中瑟瑟地顫抖，天空中點點寒鴉，聲聲哀鳴……）寫出了一片蕭颯悲涼的秋景，造成一種凄清衰頹的氛圍，烘托出作者內(nèi)心的悲戚。從而抒發(fā)了異鄉(xiāng)游子憂郁悲愴的思鄉(xiāng)之情。③體會“古”、“西”、“瘦”的意義。三個詞修飾普通的景物，顯示出了景色的冷寂蕭條，感情悲涼凄楚。特別是“瘦馬”一景，更使讀者聯(lián)想到這匹馬經(jīng)過了怎樣的長途跋涉；馬如此，馬的主人該是何等的疲憊。④ 說說“小橋流水人家”的作用。田園小景是那樣幽靜而甜蜜，安逸而閑適。安居“小橋流水”環(huán)境中的“人家”和奔波漂泊的游子形成鮮明的對比，使他又增幾分思鄉(xiāng)之情。以樂景寫哀情，令人倍感凄涼，烘托出淪落他鄉(xiāng)的游子那內(nèi)心彷徨無助的客子之悲。秋詞劉禹錫秋思馬致遠自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?？萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。① 同是寫秋，兩首詩表露出詩人的心境有何不同？①劉禹錫的《秋詞》是頌秋，表達了豪邁樂觀之情?！肚锼肌繁磉_了游子悲秋思鄉(xiāng)之情。②兩首詩（曲）在表達方式上有哪些異同？②同：都運用了描寫和抒情的表達方式。異：《秋詞》還運用了議論。，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）①這首詩感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句低沉悲憤，后四句高昂樂觀，前后形成鮮明對比。②請描述“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”所展現(xiàn)出的畫面，并揭示詩句的哲理(含義)。．．．．．．．．畫面： 放眼望去，展現(xiàn)在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上，沉舟之側(cè)仍有千帆競發(fā)；大自然中，雖有病樹存在，但萬木依舊爭春。哲理：新事物終究要取代舊事物。③賞析“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。③這兩句詩運用比喻，生動形象地揭示了新陳代謝的自然規(guī)律，表現(xiàn)出積極進取的人生態(tài)度。，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。（李商隱《無題 》）①賞析“相見時難別亦難，東風無力百花殘”。以抒情開篇，再用景物作烘托，顯得搖曳多姿。這一聯(lián)好就好在先以“見難”加重“別難”的分量，后以花比喻美好年華之將逝，極力渲染了“黯然銷魂者，唯別而已”的悲涼氣氛。②試分析頷聯(lián)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義及藝術特色。這一句在今天現(xiàn)實生活中有何延伸意義？以春蠶吐絲、蠟炬成灰來對愛人至死不渝的忠貞情感，運用對偶、比喻、雙關等修辭手法表現(xiàn)感情，形象生動、貼切感人。用以歌頌奉獻精神。，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）① 詩中的“秋”字除了交代季節(jié)外，還起到什么作用？“秋”字點明了季節(jié)，同時烘托了人物心情。②詩歌中兩個“巴山夜雨”的含義有區(qū)別嗎？前者是對現(xiàn)在真實的巴山夜雨的描寫；后者是想象中將來對如今的夜雨的回味。所以，兩者的含義不相同。③請用簡潔的語言，寫出作者“今夜”的心情。漂泊在外的孤寂，苦雨深秋的落寞，歸期無期的無奈，相見共雨的期盼。，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年（趙翼《論詩》）①詩人狂妄地認為：李白、杜甫的詩篇流傳的時間很長，已經(jīng)“不新鮮”了。你同意這種看法嗎？同意。（1）“萬古傳”表明詩人并沒有真的否定李杜的成就和地位。（2）雖然成就大地位高，但歷史在發(fā)展、文學也在發(fā)展，否則它就會老化僵死。每個時代的文學都應該有自己的成就，有自己的“李杜”，才能保持它的青春和生命。②聯(lián)系全詩的意思看，作者是要表現(xiàn)什么樣的詩歌創(chuàng)作主張？作者主張創(chuàng)作要有時代精神與個人獨創(chuàng)，反對機械模擬、泥古不化。三、文言文閱讀（一）閱讀下面選文，按要求完成文后各題(12分)未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（《口技（節(jié)選）》）（3分）（1）中間力拉崩倒之聲間：（2）不能名其一處也名：．．（3）幾欲先走走：．（6分）（1）賓客意少舒，稍稍正坐。（2）雖人有百手，手有百指，不能指其一端；，選文采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，下面所選各句屬于側(cè)面描寫的是（B）（3分）A、微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。B、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。D、未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。4.“忽一人大呼”火起“，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭?！焙汀胺菜鶓?。雖人有百手，手有千指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。”是兩處對聲音的記敘描寫，試比較一下，看看特點有何不同，并對寫法加以評析。前句記敘描寫的聲音較單一，后句記敘描寫復雜、逼真。這種從開始單一到后來復雜的聲音的模擬，符合失火救火的實際，也與后來觀眾的反應相吻合。能突出表演以假亂真的高超技藝?！耙蛔?、一椅、一扇、一撫尺而已”，請簡析其作用。兩次交代極簡單的道具僅“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”，結(jié)構上首尾呼應，起落分明；道具的簡單，反襯其口技技藝的高超，突出技藝在“口”，點明題意?！吧啤弊诸I起。善在，它寫出了。善在眾妙畢備、百千齊作、應有盡有，它寫出了口技表演者技藝的高超。除此之外，你喜歡的民間技藝還有哪些？寫出一種并說明喜歡的理由。剪紙、踩高蹺等。（理由略）