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正文內(nèi)容

七年級下冊人教版地理美國教學(xué)設(shè)計(jì)教案-資料下載頁

2025-07-17 21:44本頁面

【導(dǎo)讀】375教育資源網(wǎng)中小學(xué)試卷、教案、課件免費(fèi)下載!了解美洲的自然風(fēng)貌、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和人們的生活風(fēng)俗等。的普遍居民中,都有哪些膚色的人?(白種人、黑種人、黃。說明美國是一個(gè)由各種人種構(gòu)成的移民國家。(白種人占84%,最多;其次黑種人占13%;其他占3%。話反映了美國社會存在著一個(gè)什么問題?美國政府總是以人權(quán)為借口干涉別國內(nèi)政,而自己國內(nèi)的種族歧。視問題卻始終解決不了。展示華人在美國工作、生活的資料。等;航空領(lǐng)域有第一位華裔太空人:王贛駿。中決定氣候條件的因素主要是緯度位置。附近的熱帶太平洋地區(qū),屬熱帶。地面積廣大,約占世界耕地面積的10%。美國主體部分位于太平洋和大西洋之。并分析其形成原因。11.展示“美國主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和出口量占世界的百分比及位次”圖表。

  

【正文】 的方法,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。 從美國農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率高作為切入點(diǎn),引發(fā)美國農(nóng)業(yè)機(jī)械化和專業(yè)化等特點(diǎn)。 學(xué)生依據(jù) “美國農(nóng)業(yè)帶分布圖 ”進(jìn)行回答,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力。 教師在介紹形成乳畜帶原因時(shí),應(yīng)側(cè)重于思維過程;而后教師逐步引導(dǎo)學(xué)生去分析玉米帶的形成因素;最后教師組織學(xué)生解375 教育資源網(wǎng) 中小學(xué)試卷、教案、課件免費(fèi)下載! 375 教育資源網(wǎng)版權(quán)所有 天天更新 免費(fèi)下載 分為許多農(nóng) 業(yè)區(qū) (帶 ),人們把這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)叫做農(nóng)業(yè)地區(qū)生產(chǎn)專業(yè)化。 教師提問:什么是農(nóng)業(yè)地區(qū)生產(chǎn)專業(yè)化? 學(xué)生回答: (略 ) 教師總論:農(nóng)業(yè)地區(qū)生產(chǎn)專業(yè)化主要指在一定地區(qū)范圍內(nèi),以生產(chǎn)一、兩種主要農(nóng)產(chǎn)品為主的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。 出示資料: 在美國,乳畜帶內(nèi)養(yǎng)殖的奶牛約占全國奶??偭康?1/3,生產(chǎn)的牛奶、乳制品占全國總量的 1/2。玉米帶內(nèi)生產(chǎn)的玉米占全國總量的 3/4,生產(chǎn)的大豆占全國 60%,這里還利用玉米作為飼料,飼養(yǎng)著全國 2/3 的生豬和 1/4 的肉用牛。 教師提問:綜合前面的內(nèi)容,我們可以看出美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在地區(qū)分布和各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都 實(shí)現(xiàn)了專業(yè)化。為什么說地區(qū)生產(chǎn)專業(yè)化能夠極大地促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展? 學(xué)生回答: (略 ) 師生總結(jié):實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)專業(yè)化能夠極大地提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率。這主要體現(xiàn)在: ; ; 。 課堂小結(jié) 美國是世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大國,高度機(jī)械化和農(nóng)業(yè)地區(qū)生產(chǎn)專門化是美國農(nóng)業(yè)的突出特點(diǎn)。 釋棉花帶、小麥區(qū) 及畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)的影響因素。 每個(gè)小組針對一個(gè)農(nóng)業(yè)帶(區(qū) )進(jìn)行討論。抽簽決定每個(gè)小組討論的內(nèi)容。 設(shè)置此問題的意義在于學(xué)生加深對農(nóng)業(yè)地區(qū)生產(chǎn)專業(yè)化的理解。當(dāng)然,學(xué)生是根據(jù)自己的認(rèn)識進(jìn)行回答的,不要求盡善盡美。 逐步引導(dǎo)學(xué)生,得出結(jié)論。 學(xué)生探討農(nóng)業(yè)地區(qū)生產(chǎn)專門化的作用,一方面體現(xiàn)美國農(nóng)業(yè)的先進(jìn)性,另一方面也讓學(xué)生認(rèn)識我國農(nóng)業(yè)今后發(fā)展的道路和方向。 第 四 課 時(shí) 導(dǎo)入新課 教師提問:日常生活中,同學(xué)們會經(jīng)常接觸到美國生產(chǎn)的工業(yè)品。請同學(xué)們列舉你所知道的美國產(chǎn)品或品牌。 學(xué)生回答: (略 ) 教師講解: 美國的工業(yè)產(chǎn)品或品牌在我們的生活中隨處可見。像我們?nèi)粘K鹊目煽诳蓸贰⒄障嘤玫目逻_(dá)膠卷、大人們用的摩托羅拉尋呼機(jī)和手機(jī)等,都是美國工業(yè)的著名品牌。 課堂教學(xué)應(yīng)從學(xué)生的感受或身邊事引入。 來自美國的工業(yè)產(chǎn)品或品牌還有:計(jì)算機(jī)及其軟件、別克與福特汽車等。 講授新課 教師板書:四、美國的工業(yè) 美國著名的工業(yè)部門主要375 教育資源網(wǎng) 中小學(xué)試卷、教案、課件免費(fèi)下載! 375 教育資源網(wǎng)版權(quán)所有 天天更新 免費(fèi)下載 教師提問:你能說出美國都有哪些著名的工業(yè)部門? 學(xué)生回答: (略 ) 教師提問:美國工業(yè)的主要有哪些特點(diǎn)? 學(xué)生回答: (略 ) 教師板書: 世界上最發(fā)達(dá)的工業(yè)國家 師生小結(jié):美國擁有完整的工業(yè)部門體系,工業(yè)產(chǎn)品種類齊全,產(chǎn)量大 ,技術(shù)先講,是世界上最發(fā)達(dá)的工業(yè)國家。 教師出示: “美國主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市圖 ” 教師指導(dǎo):在圖中找出舊金山、西雅圖、芝加哥和休斯頓等城市,并試著說出這些城市最著名的工業(yè)。 學(xué)生在查找地圖后回答: (略 ) 教師出示:舊金山、西雅圖、休斯頓和芝加哥等城市工業(yè)生產(chǎn)景觀圖片 教師講述:具有 “波音城 ”之稱沿海港口城市西雅圖,擁有世界上規(guī)模最大的飛機(jī)制造公司 ──波音公司。 中部城市底特律,平均每秒鐘就有一輛汽車生產(chǎn)出來,成為世界上最大的“汽車城 ”。 南部城市休斯敦,是美國著名的宇宙航空研究發(fā)展中心,具有美國 “航空城 ”之稱。 教師指導(dǎo):學(xué)生在 “美國主要的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市分布圖 ”上,繼續(xù)查找首都華盛頓、紐約和洛杉磯等工業(yè)城市。 教師提問:美國工業(yè)主要集中在哪些地區(qū)?以小組為單位,發(fā)表自己的見解。 學(xué)生活動: (略 ) 教師講解:美國的工業(yè),主要集中在東北部、南部和西部三大地區(qū)。其中南部和西部工業(yè)區(qū)是美國新興工業(yè)最為集中的地區(qū)。 教師提問:有人說: “美國是世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的基地。 ”你是否同意這種說法?說明理由。 學(xué)生回答: (略 ) 教師板書: 世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的基地 教師提問:說說你所知道的有關(guān)美國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的情況,可以是產(chǎn)品 ,也可以是代表性的人物。 學(xué)生回答: (略 ) 教師講解: 20 世紀(jì) 90 年代以來,美國的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,并且分布還比較廣泛,形成了眾多的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)。其中聞名于世的如舊金山附近的 “硅谷 ”。 教師出示:舊金山 “硅谷 ”景觀圖 教師講解:位于美國西部城市舊金山附近的硅谷是因大量生產(chǎn)電子工業(yè)的基本材料 ──硅片而得名。它集中了整個(gè)世界半導(dǎo)體、電腦技術(shù)的精華,是世界最早的電子工業(yè)基地,也是美國國防、宇宙、電子工業(yè)的神經(jīng)中樞。 教師提問:你知道美國還有哪些高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)?學(xué)生回答: (略 ) 教師總結(jié):美國的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在 世界上占有非常重要的地位。同學(xué)們都知道世界名人比爾 蓋茨,以微軟公司為代表的美國軟件產(chǎn)業(yè),其生產(chǎn)總額占全世界的 42%,并擁有世界絕大多數(shù)軟件的產(chǎn)品和知識產(chǎn)權(quán)。 教師提問:分小組討論高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對美國的經(jīng)濟(jì)增長產(chǎn)生了怎樣的影有:鋼鐵、汽車、化學(xué)、電子、宇航、石油、飛機(jī)制造等。 教師注意指導(dǎo)學(xué)生讀圖、用圖。學(xué)生是根據(jù)自己生活中積累的知識,回答這些城市代表性工業(yè)。 有條件的學(xué)校,教師可放映有關(guān)錄像,介紹這些城市的工業(yè)。但注意內(nèi)容不要過多過深。 這一問題具有開放性特點(diǎn),只要學(xué)生回答的合情合理,教師都應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì)。 學(xué)生的回答可能是多樣的,教師在此沒有必要統(tǒng)一答案。 學(xué)生可以根據(jù)教材提供的信息回答,也可以根據(jù)自己的理解回答。 375 教育資源網(wǎng) 中小學(xué)試卷、教案、課件免費(fèi)下載! 375 教育資源網(wǎng)版權(quán)所有 天天更新 免費(fèi)下載 響? 教師出示:運(yùn)用幻燈片或多媒體課講,或?qū)W生直接閱讀教材 P87 中的資料。 學(xué)生活動: (學(xué)生分小組討論,每小組選派一名同學(xué)作為主言人,向全班同學(xué)陳述本組的觀點(diǎn) ) 師生小結(jié):美國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在創(chuàng)造產(chǎn)值、提供就業(yè)機(jī)會等國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)方面都占有重要地位。美國今天的經(jīng)濟(jì)增長主要得益于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展。 課堂小結(jié) (略 ) 教師的歸納總結(jié)應(yīng)立足于學(xué)生充分討論 并發(fā)表自己見解的基礎(chǔ)上。 第 五 課 時(shí) 導(dǎo)入新課 教師提問:前面,我們已對美國特別是其工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了初步的了解,同學(xué)們總結(jié)一下美國經(jīng)濟(jì)在世界上的地位。 學(xué)生自由發(fā)言: (略 ) 教師:(總結(jié)并繼續(xù)提問)美國是當(dāng)今世界上經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的國家,擁有世界上規(guī)模最大的工業(yè)、信息業(yè)和最雄厚的軍事力量。航天、電子等高新技術(shù)處于世界領(lǐng)先地位。美國經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的強(qiáng)大后盾是什么? 學(xué)生自由發(fā)言: (略 ) 教師鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)表自己的見解。 這一問題屬于開放性問題,學(xué)生根據(jù)自己的原有知識基礎(chǔ)和理解來回答的。只要學(xué)生回答有道理,教師 應(yīng)及時(shí)加以肯定。
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