語文a版五下在天晴了的時(shí)候word說課稿-資料下載頁
2024-12-08 13:39本頁面
【導(dǎo)讀】各位評(píng)委老師你們好！我是語文xx號(hào)，我今天說課的題目是《在天晴了的時(shí)候》。六個(gè)方面進(jìn)行說課。學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一課的教學(xué)內(nèi)容。課文是現(xiàn)代著名詩人戴望舒寫的一?！对谔烨缌说臅r(shí)候》整首詩用擬人手法、形象的語言生動(dòng)地。描寫了雨過天晴的景色，給我們勾畫出一幅富有詩意的自然風(fēng)光圖。雨后走小徑的獨(dú)特感受。全詩分為兩小節(jié)，語言清新明快，優(yōu)美形象，的魅力，感受美好大自然的好課文。通過學(xué)習(xí)課文，激發(fā)學(xué)生熱。為了講清教學(xué)的重難點(diǎn)，使學(xué)生能夠達(dá)到本課題設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，教師及時(shí)的點(diǎn)評(píng)、學(xué)生之間的互評(píng)都是以鼓。許，體會(huì)成功的心理特點(diǎn)，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，增強(qiáng)朗讀的信心。
【正文】 心觀察過雨后天晴時(shí)的景象嗎？把你看到的、聽到的說一說。 小結(jié)：雨后的景色多美呀！所以作者不斷地倡議我們?cè)谔烨绲臅r(shí)候出去走走，我們一起來讀第二節(jié)。 這一教 學(xué)環(huán)節(jié)能拓展學(xué)生的知識(shí)面和閱讀范圍，滿足學(xué)生的閱讀期待。鞏固知識(shí)點(diǎn)，發(fā)揮學(xué)生想象力，理論、實(shí)踐，學(xué)以致用。 環(huán)節(jié) 品味詩句、練習(xí)背誦。 自由誦讀課文。 指名讀一讀。集體評(píng)議。 集體讀一讀。 熟讀成誦。 環(huán)節(jié) 總結(jié)全文 同學(xué)們，生活中處處都有美，我們只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。老師希望大家能夠和戴望舒一樣熱愛自然、熱愛生活，留心觀察，擁有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 環(huán)節(jié) 作業(yè) 有感情地朗讀并背誦課文。 做課后練習(xí)，完成一課一練。 六、說板書設(shè)計(jì) 板書是借助視覺作用于學(xué)生大腦的重要教學(xué)手段，它將復(fù)雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化、明確化。本課 的 板書設(shè)計(jì)如下： 泥路 :溫柔 小草 :新綠 走走 小白菊 :綻透 鳳蝶兒 :閑游 1 在天晴了的時(shí)候 新陽 溪水 看看 暗綠 云 結(jié)語：以上就是我說課的全部?jī)?nèi)容，懇請(qǐng)各位評(píng)委老師批評(píng)指正。謝謝大家！
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