【正文】 1）指名讀，其他同學認真看書，想想從第二段的哪些詞語可以看出長安街很亮呢？圈出相關的詞語。（2）學生匯報表示亮的詞語，教師相機在黑板上貼出相關的詞語：華燈高照、燈光閃爍、金碧輝煌、光彩奪目。能讀得亮一點嗎？齊讀詞語。你們平時見過金碧輝煌、光彩奪目的建筑物嗎？（聯系學生生活實際指導理解“金碧輝煌、光彩奪目”的意思。）（3）出示：長安街夜景圖，說說此時的長安街像什么？為什么？（指名說，引導學生說出自己的感受）出示句子“長安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降?！卑涯阆氲降淖x給大家聽聽（指名美讀，齊讀）。（4）夜晚的長安街如此明亮，如此美麗，誰能讀好這一段。指名讀——評價——齊讀第二段（提示學生把其中表示亮的詞語重讀）（5）學生看著圖當小導游，給大家介紹夜晚的長安街。（可以用自己的話也可以用書上的話來介紹。）環(huán)形路上立交橋（1）指名讀，其他學生想想從哪里可以看出環(huán)行路很亮很美？（2）生交流體會環(huán)形路的亮、美的句子。出示句子：“環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道之彩虹?！蹦芙o“猶如”換一個詞，意思不變嗎？能用“猶如”說一句話嗎？（3）CAI課件展示如彩虹般的環(huán)形路：如果你就站地這彩虹上，你會怎樣呢？能把你的感受通過讀來表達出來嗎？指導讀句——指導讀段——男女生賽讀第3段。（4）學生看圖當小導游介紹夜晚的環(huán)行路?！安灰钩恰保?）指名讀，生交流體會“不夜城”的亮與美，找出表示亮的詞語。（2）課件出示新舊王府井、西單商業(yè)街圖，讓學生結合圖理解詞語“煥然一新”。（3）結合課文插圖體會為什么把夜晚的這里稱作：“不夜城”呢？學生談體會。并結合插圖讓學生填空。（）的櫥窗（）的廣告（）的霓虹燈，指導朗讀。（4）“不夜城”這樣繁華，這樣明亮，你能讀出來嗎？指名讀——師生合作讀。（相機指導朗讀）故宮（1）指名讀，生交流體會故宮的亮與美，找出其中表示亮的詞。體會“銀光閃閃”。（2）體會故宮的“古老”與“年輕”。你們猜猜故宮有多大歲數了？（588歲）讓學生感受到它的古老。出示故宮夜景圖：現在能看出它的年齡來嗎？看，故宮一下變年輕了，變得更美了，它心情一定很——高興。讓我們帶著這種心情夸夸故宮吧！指名試讀，結合點評指導，學生比賽讀。四、回歸整體，再次感受美。（1）賞美。師展示北京夜景CAI課件后，指名學生用一句話來贊美北京的夜晚。（2）讓我們飽含深情地齊讀課文最后一句話。五、積累拓展，傳達美。（1）這篇課文寫得很美，有許多好詞值得我們好好讀一讀，記一記。課件出示四字詞語，學生練讀。（2）出示廣州的夜景圖。你能用剛才學過的好詞說一句話夸一夸廣州的夜晚嗎？六、布置作業(yè)：朗讀課文，選擇喜歡的段落背誦。我們的家鄉(xiāng)廣州也是一座美麗的城市，夜景也很迷人，請收集廣州夜景的圖片資料，制作一張“廣州亮起來了”的剪貼報和同學交流。（選作題，可獨立完成，也可以和同學合作完成）板書設計：北京亮起來了長安街燈的海洋環(huán)形路明亮輝煌光的世界王府井故宮第五篇：《北京亮起來了》第二課時教學設計《12北京亮起來了》第二課時教學設計教師：謝倩 教學目標：1．鞏固本文要求會認的15個生字。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，感受首都北京夜晚的美麗景色。背誦自己喜歡的部分。3．激發(fā)學生對祖國首都的熱愛之情。教學重難點：1．培養(yǎng)學生正確、流利朗讀課文的能力。2．背誦自己喜歡的部分。教學準備：課件 教學過程：一、談話導入，揭示課題，同學生一起回憶《北京》的課文內容。二、復習舊知。（齊讀、賽讀等）“夜幕降臨”的意思三、初讀感悟: 每當夜幕降臨，北京就亮起來了，整個北京城就變成了（），（）。？（生自由讀文，邊讀邊畫出相關地方。）。四、學習課文（一）師：你覺得夜晚的北京哪里最美？，最喜歡的地方讀。（要求：讀出它的亮麗、輝煌）2．結合學生的回答，讓他們看看有關的畫面。（課件出示相關畫面）（二）生匯報交流。、天安門城樓、廣場四周A．理解：“華燈高照、川流不息、燈光閃爍、金碧輝煌、光彩奪目、輪廓”等詞的意思。B．“長安街華燈高照，川流不息的汽車，燈光閃爍，像銀河從天而降?！?結合圖片認一認華燈，川流不息說明這里的車很多，多得像水流不斷，每輛汽車的車燈都亮著，燈光一閃一閃的，從高處看，就像天空中無數星星構成的銀河。)C．指導朗讀，讀出長安街的美 ，一座座立交橋猶如道道彩虹。（這里的燈光各種各樣，五顏六色，看上去就像一道道美麗的彩虹。）：猶如（好像）裝點（裝飾）。、西單商業(yè)街：“煥然一新、絢麗多彩、五光十色、繁華、不夜城”等詞語。C.“把繁華的大街變成了比白天更美的不夜城”（商店的櫥窗分外明亮，絢麗多彩的廣告牌，顏色各異的霓虹燈為商業(yè)街平添了一番美麗，再加上來自祖國四面八方的人們，來自五湖四海的外國賓客，這些商業(yè)街就顯得格外熱鬧。）？ ：倒映、銀光閃閃（一束束燈光/ 照著古老的故宮，長長的城墻/ 和美麗的角樓/ 倒映在湖面上，銀光閃閃,十分動人。）。（三）課堂小結剛才我們一起欣賞了北京的夜景——華燈高照、川流不息的長安街；金碧輝煌的天安門城樓；環(huán)形路上的立交橋；繁華的王府井、西單商業(yè)街；古老的故宮、美麗的角樓。，想想可以用什么詞語來形容夜晚的北京。三、齊讀課文最后一個自然段，贊美夜晚北京的明亮、輝煌。四、拓展：學生欣賞北京其它地方的夜景以及家鄉(xiāng)的夜景圖片。五、作業(yè)說一說：假如你去了北京，你最想到哪兒去看看。板書設計：北京亮起來了