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正文內(nèi)容

九年級語文試卷-資料下載頁

2024-11-04 17:07本頁面
  

【正文】 栽樹唐太宗謂侍臣①曰:“往昔初平京師②,宮中美女珍玩,無院不滿。煬帝③意猶不足,征求不已,兼東征西討,窮兵黷武,百姓不堪,遂致滅亡,此皆朕所目見。故夙夜孜孜④,惟欲清凈,使天下無事。遂得徭役不興,年谷豐稔⑤,百姓安樂。夫治國猶栽樹,本根不搖,則枝葉茂盛。君能清凈,百姓何得不安樂乎?”[注釋]①侍臣:周圍的大臣。②京師:京城。此指隋朝京城大興(今陜西西安市)。③煬帝:指隋朝未代皇帝楊廣。④孜孜:勤懇的樣子。⑤稔:rěn,豐收。(2分)② 惟欲清凈:夫治國猶栽樹,本根不搖,則枝葉茂盛。(3分)。(3分)(三)古詩文積累(10分):(1)蘇軾《密州出獵》中借典故表達(dá)自己立功報(bào)國的愿望的句子是:。(2)《漁家傲bull。塞下秋來風(fēng)景異》作者壯志難酬的句子(主旨句)是:_____________________________,________________________________。(3)田家少閑月,__________________。夜來西風(fēng)起,______________。(《觀刈麥》)(4)晨起動(dòng)征鐸,____________。雞聲茅店月,______________。(《商山早行》)(5)疑怪昨宵春夢好,__________________,__________________。(《破陣子》)(三)現(xiàn)代文閱讀(30分)(一)閱讀下文,回答文后問題。(13分)藏在木樁中的椅子(1)那天,我正看一個(gè)挑戰(zhàn)類的電視節(jié)目。當(dāng)一個(gè)叫卡爾布的德國人登場的時(shí)候,我丟掉了手里的家務(wù)。(2)那是個(gè)大塊頭的家伙,拎著一把紅色的電鋸,慢吞吞地出場了。他要表演的是,用不超過l50秒鐘的時(shí)間,將一截木樁制作成一個(gè)可以承受他自身重量的小椅子。(3)木樁是普通的木樁,跟扔在我家后院的一截木樁沒啥兩樣。(4)我看見卡爾布將木樁豎了起來,然后朝主持人晃了一下電鋸,示意準(zhǔn)備好了。于是,計(jì)時(shí)開始。(5)卡爾布嫻熟地使用著電鋸。笨重的身體一點(diǎn)也不妨礙他靈活的手。電鋸與木樁親密接觸,嗡嗡的響聲中,被淘汰的邊角料一塊塊應(yīng)聲墜地。一時(shí)問,我根本看不出卡爾布究竟是在做椅子的哪一部分,只看到屏幕左下角的電子計(jì)時(shí)器在不停地跳字。兩個(gè)主持人忘記了解說,只管前傾了身子、張大了嘴巴,呆呆地看看卡爾布的精彩表演。到了后來,連邊角料都看不到掉下來了??柌嫉碾婁徲盟约翰拍苈牰恼Z言說著輕重深淺。在我眼中,卡爾布不像是在做木匠活,倒像是在進(jìn)行一場“行為藝術(shù)秀”。(6)觀眾一片歡呼!卡爾布從木樁的頂端拿出了一個(gè)精致的小椅子用時(shí)僅僅95秒鐘!(7)卡爾布得意地將那個(gè)靠背上帶有鏤空花飾的小椅子放在地上,然后,單腳懸空站了上去。演播大廳又是一片歡呼。(8)我多么喜歡那個(gè)瞬間誕生的速你椅子啊!我設(shè)想著如果把它稍稍打磨一下,刷上清漆,上面再安放一個(gè)花兒一樣的孩童,那將是一件多么美妙的事情!(10)在塵世間,“創(chuàng)造”這東西永遠(yuǎn)是最迷人的。穎慧的心,靈巧的手,常能對凡庸的事物做出非凡的解讀。沒看卡爾布表演前,我只會(huì)將我家后院的木樁叫做木樁它們呆頭呆腦,只不過是木頭一截、一截木頭。看了卡爾布表演之后,我看那些木樁時(shí)的眼神倏地變了!我設(shè)想那庸常的木樁里面正藏著一批精美的迷你椅子,只待一把富有靈性的電鋸一聲輕喚,它們即會(huì)列隊(duì)翩然而出!(11)其實(shí),又何止是木樁呢?被我們凡庸的眼與心怠慢了的事物尚有很多很多吧?山水里藏著畫意,四季里藏著詩情,有誰,愿意帶著激情將這曠古的畫意與詩情從混沌的背景中解救出來。讓它們以一種無比美好的姿態(tài),恒久地存活于喧鬧人間!(摘自《中華活頁文選》2009年第11期)。(2分)“那個(gè)瞬間誕生的迷你椅子”,其根本原因是什么?(用原文回答)(2分)(9)段講到宋代畫竹高手文與可的故事,這個(gè)故事后來演變成一個(gè)成語。這個(gè)成語是_______________。文章引用這個(gè)故事的作用是__________________________ ____________________________。(2分)(10)段中加點(diǎn)的詞,說說它們的表達(dá)效果。(3分),藏在呆頭呆腦的木樁里。談?wù)勀銖倪@則故事中獲得的啟示。(4分)(二)閱讀下文,回答文后問題。(17分)成長是一件怎樣的事和許多人一樣,小時(shí)候,我一直以為成長是因?yàn)槟暧?。我學(xué)習(xí),我鍛煉,我勞動(dòng),都是因?yàn)槲疫€小,還得成長。而一旦長大,就不需要再付出任何努力。仿佛成長是一種儲(chǔ)蓄,只要存夠了一定的數(shù)額,就可以坐享其成,再無旁憂。后來才明白,不是這樣。成長是一件最漫長的事情,漫長至終生。年齡階段不同,成長的主題不同:一歲成長的是身體,十歲成長的是知識(shí),二十歲成長的是情感,五十歲成長的是智慧,無論哪一方面的側(cè)重,對于一個(gè)有悟性的人來說,成長都是一種必然的狀態(tài)。所謂“活到老,學(xué)到老”,學(xué),就是成長的另一種說法。成長是一件最豐饒的事情。因?yàn)槌砷L,今天的麥苗是鮮綠的,明天就會(huì)變成金黃。因?yàn)槌砷L,今天的玫瑰是含苞的,明天就會(huì)嬌艷綻放。但不是所有的成長都有著明朗絢麗的色調(diào),有些成長,注定是那種深沉厚重的樂章。你知道種莊稼有一道程序叫“蹲苗”嗎?就是天旱的時(shí)候也不去澆水,沒有水莊稼就不能往上長了,但是為了生存,它們就會(huì)拼命地往下扎根,吸取土層深處的水。這樣,它們的根就能扎得牢牢實(shí)實(shí)的,再一澆水,就會(huì)長得又壯又穩(wěn)?!岸住?,是一種必要的積蓄過程。不扎實(shí)地“蹲”,就不可能延展出發(fā)達(dá)的根系去獲得最豐厚的滋養(yǎng),就不可能在低潮之后充滿爆發(fā)力地重新站起來?!岸住保砸环N外表的低姿態(tài),隱含著一種內(nèi)在精神的拔節(jié)?!岸住?,是另一種意義的成長?!俺砷L”,本文提出了什么觀點(diǎn)?請用一句話概括。(3分),作者為什么要說“和許多人一樣”?(3分)?結(jié)構(gòu)上有什么作用?(3分),“蹲苗”的比喻是為了闡釋什么道理?這樣寫有什么好處?(4分),畫線句中“額外獎(jiǎng)賞”指什么?(4分)四、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(56分)(一)綜合性學(xué)習(xí)(6分),在黑龍江省佳木斯市,正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時(shí),一輛客車突然失控沖了過來,與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞,被撞客車猛力沖向正要過馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間,本可以躲開逃生的女教師張麗莉,奮不顧身去救學(xué)生,自己被卷入車輪下,雙腿粉碎性骨折,高位截肢。張麗莉的事跡迅速傳遍佳木斯市、黑龍江省、全國各地,她的傷情也牽動(dòng)著人們的心,人們通過各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福。張麗莉先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)9月4日上午在北京人民大會(huì)堂舉行。(1)說說你對“最美”的理解。(2分)(2)假如你是被救學(xué)生之一,你想對張老師說些什么?(50字以上)(2分)(3)寫出你的生活中某位老師最讓你感動(dòng)的一件事(不得出現(xiàn)姓名)。(2分)(二)寫作(50分),用心體驗(yàn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許多有價(jià)值的東西。如從一件尋常小事中感悟出一個(gè)道理。在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了一種有效的方法。在與人交往中察覺到一份真誠,請以“我發(fā)現(xiàn) ”為題寫一篇文章。要求:(1)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷將題目補(bǔ)充完整。(2)表達(dá)真情實(shí)感。(3)文體不限,600字以上。以上是小編為大家整理的“九年級語文練習(xí)試卷”全部內(nèi)容,更多相關(guān)內(nèi)容請點(diǎn)擊:初中 gt。初三 gt。語文 gt。初三語文試題第五篇:九年級語文試卷答案九(上)2答案:一、1D2曙銘睿赦3C4①不二法門②登峰造極③夜以繼日④惱羞成怒⑤褻瀆⑥旁騖B①足蒸暑土氣,背灼炎天光。②北斗闌干南斗斜。今夜便知春氣暖。③蘇聯(lián)蘇霍姆林斯基教育《給教師的建議》、《育人三部曲》仿寫:①略。(從內(nèi)容、句式、修辭三方面著手。)②A如果你是一棵小草,就增添一分綠意。B如果你是—“朵花,就裝點(diǎn)一分春色。C如果你是一顆星星,就點(diǎn)綴一角夜空。D如果你是一片云,就化作滴滴甘霖。E如果你是一塊煤,就奉獻(xiàn)一份光和熱。答案可以多種多樣,主題上扣住“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取”;句式上運(yùn)用“如果……就……”;修辭上須用比喻。二、(一)、勸慰兒子如何面對感情創(chuàng)傷,學(xué)會(huì)泰然處之。首先,對一切泰然處之;其次,養(yǎng)成另一種心情對付過去的事。用以說明“高潮不過分使你緊張”,只求心理相對平衡,不至于受傷害而已。要“敢于正視現(xiàn)實(shí)、正視錯(cuò)誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕”;對于感情的創(chuàng)傷,要“當(dāng)做心靈的灰燼看”?!靶睦硐喈?dāng)平衡,不至于受傷”,“高潮不過分使你緊張,低潮不過分使你頹廢”;要正確地對待情緒上的消沉和低落,學(xué)會(huì)用達(dá)觀的態(tài)度泰然處之,保持心靈的平衡;進(jìn)而能夠冷靜、客觀地分析事理,正視現(xiàn)實(shí),吸取前車之鑒。(二)、懂得它的人比不上喜愛它的人,喜愛它的人又比不上以它為樂的人。做事應(yīng)該有一種良好的心態(tài)。先從反面論述心境不好,什么事都苦;再從正面闡述什么職業(yè)的有樂趣。人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價(jià)值。違背、屈服、盛怒的樣子、道歉C1(1)我明白了:韓國、魏國會(huì)滅亡,但安陵卻憑借方圓五十里的土地幸存下來的原因,只是因?yàn)橛邢壬。 ?2)如果有志氣的人一定發(fā)怒,就要使兩個(gè)人的尸體倒下,使血只流五步遠(yuǎn),全國人民都是要穿孝服,今天就是這樣。1(1)你最好是將你們的土地奉送給我,不然的話我將發(fā)怒,那后果將不堪設(shè)想。(2)我將效法他們?nèi)?,與你同歸于盡。(3)平民發(fā)怒,也不過是摘了帽子,光著腳,把頭往地上撞罷了。(24心里的憤怒還沒有發(fā)作出來,上天就降示征兆1秦王驕橫狂暴,陰險(xiǎn)狡詐,外強(qiáng)中干,色厲內(nèi)荏;唐雎不畏強(qiáng)權(quán),敢于斗爭,沉著干練,大義凜然14(1)長煙落日孤城閉(2)會(huì)挽雕弓如滿月(3)贏得生前身后名(4)葉底黃鸝一兩聲(5)茍全性命于亂世(6)看紅裝素裹15、(1)官逼民反(2)中年閏土給苦難的生活變得遲鈍麻木,容顏衰老;見了“我”,改以“老爺”稱呼面對現(xiàn)實(shí),只是寄希望于求神拜佛。他是在生活重壓下艱難掙扎的廣大貧苦農(nóng)民的代表。作文略
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