一年級語文拼音復習四滲透法制教育教案五篇模版-資料下載頁
2024-11-04 14:57本頁面
【正文】 、也 烏——鳥 來二、導入：這個單元我們已經(jīng)學完了，你一定收獲很大！讓我們一起來回味一下。媽媽的慈愛與溫暖、小烏鴉的孝心與回報、老師的體貼與關懷、大樹和喜鵲有了朋友后的快樂，展現(xiàn)在我們面前。三、復習學生自主復習字表中的生字。教師出示字詞卡片，學生一齊朗讀——指名讀——開火車聽寫。朗讀課文小組內(nèi)交流自己喜歡背誦的詞語和課文。背誦《母愛》 第四單元 教學目標：復習本單元中所學的字詞，能夠讀寫正確能流利地、正確地朗讀課文，背記自己喜歡的詞語和句子，積累運用語言。教學過程一、復習內(nèi)容：字詞形近字：了——字、子 馬——烏 鳥 太——大 反義詞：來——去 大——小 開——關 南——北二、導入：這同學們。這個單元我們已經(jīng)學完了，你一定收獲很大！讓我們一起來回味一下。本單元中我們感受了四季變化，看到了柳樹姑娘、還有雪地里的腳印、雨后天空中的七彩虹。三、復習復習字表中的生字，組詞、拼音教師出示字詞卡片，學生一齊朗讀——指名讀——開火車聽寫。朗讀課文抄寫自己喜歡的段落。背誦課文。背誦默寫《九九歌》 第五單元 教學目標：復習本單元中所學的字詞，能夠讀寫正確能流利地、正確地朗讀課文，背記自己喜歡的詞語和句子，積累運用語言。教學過程一、復習內(nèi)容：字詞 形近字： 多音字： 同音字：二、回顧課文：每個人心里的世界是豐富多彩的，看到小草想到草原、看到……想到…..一個圓圈會是什么？在那里感受到太陽的香氣？你還想知道什么？三、復習學生復習字表中的生字。教師出示字詞卡片，學生一齊朗讀——指名讀——開火車聽寫。朗讀課文小組內(nèi)交流自己喜歡背誦的詞語和課文。詞語積累：甜甜的果子 香噴噴的稻米 五顏六色的鮮花背誦《靜夜思》 第六單元 教學目標：復習本單元中所學的字詞，能夠讀寫正確的筆順能流利地、正確地朗讀課文，背記自己喜歡的詞語和句子，積累運用語言。教學過程一、復習內(nèi)容：字詞形近字：自——白 木——禾 升——開 日——目 同音字：升 生 禾 河 又 右二、導入：這個單元我們已經(jīng)學完了，你一定收獲很大！讓我們一起來回味一下。從小猴、小鷹、小鴨身上我們要學會自己的事情自己做；團結合作、齊心協(xié)力力量大；小黃鶯教給我們樹立自信心、不自卑、不怯懦。三、復習復習生字表中的生字并組詞聽寫朗讀課文，抄寫有特點的句子，會填空。歸類識字：鳥——雞 鴨 鵝 鴿 鳴 鴉 木——樹 根 楊 柳 松 梅 林 草——花 草 苗 節(jié) 蓮 藍第五篇：一年級上冊語文學科滲透法制教育教案一年級上冊語文《我多想去看看》一課時教學設計香坪小學：祝鳳教學目標：知識與技能：能正確、流利、有感情地熟讀課文。過程與方法：引導學生運用多種形式正確、流利地熟讀課文，背誦課文。情感態(tài)度與價值觀：了解課文內(nèi)容，產(chǎn)生對首都北京的熱愛之情。重點：學習課文內(nèi)容，了解北京風光。難點：讀好本文長句子。教學方法：講授法、自主學習合作探究法 課前準備：插圖 課時安排：一課時 教學教程：一、復習沿著彎彎的山路，讀準這些詞的字音，就可去北京參觀游玩了。（指名讀。）小朋友，現(xiàn)在你們到了什么地方呢？有什么想說的嗎？一生讀詞語，全班跟讀。讀好了生字詞語，就讓我們?nèi)フn文中看看，文章里向我們描述了北京什么景色。二、學文自由讀文，你讀懂了什么？ A、“誰想去什么地方？”（指導朗讀。）B、理解“我多想去看看”。多遠算是“遙遠”？舉例說明。出示地圖，認識北京的地理位置。C、“為什么想去呢？”理解升旗儀式的壯觀。學校里的升旗儀式怎樣的？（莊嚴、肅穆）。天安門廣場上的升旗儀式顯得更莊重。每個早晨經(jīng)常有人民懷著崇敬的心情在看升旗儀式，連外國人也都要駐足仰望我們國家的國旗冉冉升起。看有關升旗儀式的圖片。老師解說。你看到了什么？感覺到了什么？ 文中哪個詞寫出了你的感覺？理解“壯觀”。指導朗讀“我多想去看看?！薄斑b遠的北京城，有一座天安門，天安門上升旗儀式非常壯觀。” 給學生講解：（1）國旗班的戰(zhàn)士懷著對祖國的崇敬，對國旗的尊重，嚴格要求自己，認真訓練。（2）國旗升起的時間和太陽升起的時間一致，象征著祖國欣欣向榮。（3）升國旗時，我們要立正敬禮，表示對國旗的尊敬。對學生滲透法制教育：第十三條：升掛國旗時，可以舉行升旗儀式，舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程國，參加者應當面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌式者是唱國歌。全日制中小學除假期時，每周舉行一次升旗儀式。學生齊讀《中華人民共和國國旗法》。再讀遙遠的北京城，有一座天安門，天安門上升旗儀式非常壯觀。師問：我們學校每周升旗儀式時，你是怎么做的，與學生交流。閉上眼睛，你們看到升旗儀式了嗎？讓我們一起來背這幾句話。齊讀全文。指導朗讀全文北京是我國的首都，那里不僅有莊嚴的升旗儀式，還有宏偉的建筑、美麗的風景。一起去看一看吧。讓我們帶著對祖國的熱愛一起來讀一讀全文。讓我們比一比，哪個小朋友最能干，能把自己想去北京的愿望通過背誦這篇文章表達出來。生自己練，可以和同桌一起背誦。指名背誦。（你看到了什么？）（現(xiàn)在如果請你去，你想去看什么？）板書設計我多想去看看 遙遠，莊嚴、肅穆，壯觀
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