【導(dǎo)讀】上,有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感,激發(fā)學(xué)生對(duì)圖形學(xué)習(xí)的好奇心,形成多角度,多方法想問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能熟練準(zhǔn)確地利用圖形的位似將一個(gè)圖形放大或縮小.比較放大或縮小后的圖形與原徒刑,歸納位似放大或縮小圖形的規(guī)律.不同見解或與老師交流.同學(xué)們,經(jīng)過大家的親自操作,大或縮小的作圖步驟“.像個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)作射線.即可得到符合要求的新圖形.本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?新多邊形,你能得到什么結(jié)論?