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正文內(nèi)容

20xx年武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試中考語(yǔ)文試卷word文字版有答案優(yōu)秀范文5篇-資料下載頁(yè)

2025-10-26 13:28本頁(yè)面
  

【正文】 :“伯仁,以百口累卿!”顗直入不顧。既見帝言導(dǎo)忠誠(chéng)申救甚至帝納其言。及出,導(dǎo)猶在門。又呼顗。顗不與言。既出,又上表明導(dǎo),言甚切至。敦既得志,問(wèn)導(dǎo)曰:“周顗,戴若思南北之望,當(dāng)晝?nèi)?,無(wú)所疑也”。導(dǎo)不答。敦曰:“若不爾,正當(dāng)誅爾”。導(dǎo)又無(wú)言。導(dǎo)后科檢中書故事,見顗表救己,殷勤款至。導(dǎo)執(zhí)表流涕,悲不自勝。(節(jié)選《晉書》有刪改》)9.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是()(3分)A.敦之舉兵也/傅樂(lè)舉于版筑之間 B.直入不顧/直截了當(dāng) C.顗不與言/客從外來(lái),與坐談 D.南北之望/望塵莫及 10.請(qǐng)用三條“/”給文中劃線句子斷句。(3分)既 見 帝 言 導(dǎo) 忠 誠(chéng) 申 救 甚 至 帝 納 其 言 11.結(jié)合選文,說(shuō)說(shuō)王導(dǎo)為什么“悲不自勝”(3分)(三)(10分)微塑料——海洋中的新型污染物 ①最近,一篇關(guān)于英國(guó)女王向塑料宣戰(zhàn)的文章在“朋友圈”刷屏,據(jù)說(shuō)白金漢宮等王室房產(chǎn)內(nèi)將禁用拋棄式塑料吸管和塑料瓶。這一新聞再次引發(fā)了人們對(duì)海洋塑料污染問(wèn)題的關(guān)切。②塑料垃圾是海洋不能承受之重。據(jù)統(tǒng)計(jì),全球每年有1000萬(wàn)—2000萬(wàn)噸的塑料垃圾進(jìn)入海洋,隨時(shí)間的流逝破碎成不計(jì)其數(shù)的微塑料存在于水體中,能夠存在數(shù)百年時(shí)間。③微塑料,指粒徑小于5毫米的塑料個(gè)體。如今,微塑料的分布區(qū)域已遍及地球各個(gè)角落,從近岸河口區(qū)域到大洋,從赤道海域到南北極,從海洋的表層到大洋的超深淵帶,人類都發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡。根據(jù)來(lái)源,微塑料可分為兩類:一類是初生微塑料,其成品就是微塑料粒,例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在運(yùn)輸過(guò)程中泄露進(jìn)入環(huán)境;另一類是次生微塑料,也就是體積較大的塑料垃圾進(jìn)入自然環(huán)境后,經(jīng)光照、物理、化學(xué)及生物降解作用,碎片化形成的微塑料。④海洋微塑料極易被生物當(dāng)作餌料而誤食。這是由于其與海洋食物鏈底端生物處于相同的尺寸范圍,而且表面可以附著微生物和其它海洋生物。在食物網(wǎng)的流動(dòng)過(guò)程中,對(duì)生物產(chǎn)生物理和化學(xué)上的危害。例如,無(wú)法被消化也不容易排出體外的微塑料,在海洋生物的消化道中長(zhǎng)期累積,會(huì)使生物產(chǎn)生飽腹感,導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良甚至因無(wú)法攝食而死亡;微塑料自身的化學(xué)毒性以及從環(huán)境中吸附的化學(xué)毒物,可能會(huì)對(duì)攝食的生物產(chǎn)生直接傷害,并且可能在食物鏈中的各個(gè)水平生物體內(nèi)富集。⑤微塑料還可能造成入侵物種及病原微生物的傳播。在海洋環(huán)境中的微塑料就像一艘乘風(fēng)破浪的小船,相對(duì)于漂浮的藻類和其它生物殘骸等自然基質(zhì),它的性質(zhì)更加穩(wěn)定,能搭載附著在表面的微生物隨洋流旅行,其中包含的部分有害微藻和水產(chǎn)致病菌,可能對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生影響。⑥現(xiàn)在,荷蘭、澳大利亞和美國(guó)都有人發(fā)明了海洋塑料垃圾收集裝置,對(duì)塑料垃圾有很好的收集效果,但問(wèn)題的關(guān)鍵在于投入運(yùn)行后的管理,包括收集的塑料垃圾如何進(jìn)一步處理、分類、利用等。如果主要靠公益,沒有政府資金支持,推廣就很困難。⑦面對(duì)現(xiàn)在海洋塑料污染和微塑料問(wèn)題,一方面需要國(guó)家相關(guān)部門完善與塑料污染管控相關(guān)的法律,建立良好的廢棄塑料回收循環(huán)利用機(jī)制;另一方面需要我們從自身做起,改變?nèi)粘I钪械囊恍┫M(fèi)習(xí)慣,減少?gòu)U棄塑料垃圾的產(chǎn)生。例如,減少一次性塑料制品——塑料袋、塑料吸管、塑料餐具等的使用,盡量使用耐用品;減少對(duì)塑料瓶裝飲用水的消費(fèi),外出攜帶水杯;對(duì)被過(guò)度包裝的產(chǎn)品說(shuō)“不”,提倡簡(jiǎn)約的生活方式;在購(gòu)置美妝、個(gè)人護(hù)理類用品時(shí),閱讀產(chǎn)品成分標(biāo)簽,不購(gòu)買含有塑料微珠的產(chǎn)品等。讓我們共同向海洋中的“新型污染物”宣戰(zhàn)?。ㄟx自《人民日?qǐng)?bào)》2018年4月13日;有刪改)鏈接:科學(xué)家已經(jīng)在許多視頻中發(fā)現(xiàn)了微塑料。有研究表明,平均每只海洋生物胎貝中含有1.8個(gè)微塑料粒,每公斤食鹽中含有110個(gè),每瓶啤酒中甚至含有上百個(gè)。微塑料對(duì)人有危害要考慮劑量。東海每立方的海水中只含有幾個(gè)甚至不到一個(gè)微塑料粒,雖然微塑料可以通過(guò)水產(chǎn)品等進(jìn)入人類食物鏈,但其對(duì)人類健康是否造成危害還未被科學(xué)證實(shí)。(選自《南方日?qǐng)?bào)》2018年5月17日;有刪改)12.下列對(duì)“微塑料”的理解,正確的一項(xiàng)是()(3分)A.微塑料是指粒徑小于5毫米的塑料個(gè)體,體積與海洋食物鏈底端的生物相當(dāng),能隨著洋流流動(dòng)。B.微塑料是塑料垃圾經(jīng)過(guò)物理、化學(xué)及生物降解作用,從而形成的塑料微珠,進(jìn)入環(huán)境會(huì)產(chǎn)生污染。C.微塑料對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的危害體現(xiàn)在其加速了病原微生物的傳播,造成了其他物種的入侵。D.人類食物鏈中的微塑料來(lái)源于水產(chǎn)品,其對(duì)人類的健康是否造成危害,還有待科學(xué)證實(shí)。13.下列對(duì)短文的分析不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.選文先用新聞引出話題,接著介紹微塑料的來(lái)源、分布和分類,然后說(shuō)明其危害及治理面臨的困難。B.選文第2段列舉的數(shù)字,說(shuō)明海洋塑料垃圾數(shù)量多,存留時(shí)間長(zhǎng),表明治理海洋塑料污染形勢(shì)嚴(yán)峻。C.微塑料對(duì)海洋的污染表現(xiàn)在它能像小船一樣隨洋流旅行,進(jìn)入超深淵帶,產(chǎn)生有害微藻和水產(chǎn)致病菌。D.塑料垃圾的再分類、循環(huán)利用和設(shè)備的運(yùn)行管理、推廣,是海洋塑料垃圾收集裝置投入使用后的新課題。14.閱讀下面材料,結(jié)合選文,分析可能導(dǎo)致海鳥死亡的幾種原因。(4分)英國(guó)南極科考隊(duì)在距離極點(diǎn)1500米的南喬治亞島考察時(shí),在死亡的海鳥胃中發(fā)現(xiàn)了微塑料、包裝袋碎片等物。(四)筆下猶能有花開(17分)肖復(fù)興 ①秋末冬初,天壇里那排白色的藤蘿架,上邊的葉子已經(jīng)落得差不多了。想起春末,一架紫藤花盛開,在風(fēng)中像翩翩飛舞的紫蝴蝶——還是季節(jié)厲害,很快就將人和花雕塑成另外一種模樣。②沒事的時(shí)候,我愛到這里來(lái)畫畫。這里人來(lái)人往,坐在藤蘿架下,以靜觀動(dòng),能看到不同的人,想象著他們不同的性情和人生。我畫畫不入流,屬于自?shī)首詷?lè),拿的是一本舊雜志和一支破毛筆,倒也可以隨心所欲、筆隨意馳。③那天,我看到我的斜對(duì)面坐著一位老太太,個(gè)子很高,體量很壯,頭戴一頂棒球帽,還是歪戴著,很俏皮的樣子。她穿著一件男士西裝,不大合身,有點(diǎn)兒肥大。我猜想那帽子肯定是孩子淘汰下來(lái)的,西裝不是孩子的,就是她家老頭兒穿剩下的。老人一般都會(huì)這樣節(jié)省、將就。她身前放著一輛嬰兒車,車的樣式,得是幾十年前的了,或許還是她初當(dāng)奶奶或姥姥時(shí)推過(guò)的嬰兒車呢。如今的嬰兒車已經(jīng)“廢物利用”,變成了她行走的拐杖。車上面放著一個(gè)水杯,還有一塊厚厚的棉墊,大概是她在天壇里遛彎兒,如果累了,就拿它當(dāng)坐墊吧。④老太太長(zhǎng)得很精神,眉眼俊朗,我們相對(duì)藤蘿架,只有幾步距離,彼此看得很清楚。我注意觀察她,她也時(shí)不時(shí)地瞄我兩眼。我不懂那目光里包含什么意思,是好奇?是不屑?還是不以為然?正是中午時(shí)分,太陽(yáng)很暖,透過(guò)藤蘿殘存的葉子,斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑落在老太太身上,老太太垂下腦袋,不知在想什么,也沒準(zhǔn)兒是打瞌睡呢。⑤我畫完了老太太的一幅速寫像,站起來(lái)走,路過(guò)她身邊時(shí),老太太抬起頭問(wèn)了我一句:“剛才是不是在畫我呢?”我像小孩爬上樹偷摘棗吃,剛下得樹來(lái)要走,看見樹的主人站在樹底下等著我那樣,有些束手就擒的感覺。我很尷尬,趕緊坦白:“是畫您呢?!比缓蟠蜷_舊雜志遞給她看,等待她的評(píng)判。她掃了一眼畫,便把雜志還給我,沒有說(shuō)一句我畫的她到底像還是不像,只說(shuō)了句:“我也會(huì)畫畫?!边@話說(shuō)得有點(diǎn)兒孩子氣,有點(diǎn)兒不服氣,特別像小時(shí)候體育課上跳高或跳遠(yuǎn),我跳過(guò)去了或跳出來(lái)的那個(gè)高度或遠(yuǎn)度,另一個(gè)同學(xué)歪著腦袋說(shuō):“我也能跳。” ⑥我趕緊把那本舊雜志遞給她,對(duì)她說(shuō):“您給我畫一個(gè)。”她接過(guò)雜志,又接過(guò)筆,說(shuō):“我沒文化,也沒人教過(guò)我,我也不畫你畫的人,我就愛畫花?!蔽抑钢s志對(duì)她說(shuō):“那您就給我畫個(gè)花,就在這上面,隨便畫?!彼龜Q開筆帽,對(duì)我說(shuō):“我不會(huì)使這種毛筆,我都是拿鉛筆畫?!蔽艺f(shuō):“沒事的,您隨便畫就好!” ⑦架不住我一再請(qǐng)求,老太太開始畫了。她很快就畫出一朵牡丹花,還有兩片葉子。每個(gè)花瓣都畫得很仔細(xì),手一點(diǎn)兒不抖,我連連夸她:“您畫得真好!”她把雜志和筆還給我,說(shuō):“好什么呀!不成樣子了。以前,我和你一樣,也愛到這里畫畫。我家就住在金魚池,天天都到天壇來(lái)?!蔽艺f(shuō):“您就夠棒的了,都多大歲數(shù)了呀!”然后我問(wèn)她有多大歲數(shù)了,她反問(wèn)我:“你猜?!蔽艺f(shuō):“我看您沒到八十歲?!彼α耍斐鍪譀_我比劃:“八十八啦?、喟耸藲q了,還能畫這么漂亮的花,真讓人羨慕。我不知道我還能不能活到老太太這歲數(shù),能活到這歲數(shù)的人,身體是一方面原因,心情和心理是另一方面原因。這么一把年紀(jì)了,心中未與年俱老,筆下猶能有花開,這樣的老人并不多。⑨那天下午,陽(yáng)光特別暖。回家路上,總想起老太太和她畫的那朵牡丹花,忍不住好幾次翻開那本舊雜志來(lái)看,心里想:如果我活到老太太這歲數(shù),也能畫出這么漂亮的花來(lái)嗎?(選自《北京晚報(bào)》2017年12月12日;有刪改)15.根據(jù)全文,按要求填寫下表(4分)16.分析第①段在文中的作用。(4分)17.品味下列加點(diǎn)的詞語(yǔ),分析其表達(dá)效果。(4分)(1)我注意觀察她,她也時(shí)不時(shí)地瞄我兩眼。(2)她掃了一眼畫,便把雜志還給我 18.第⑨段劃線句子中的“花”有多層含義,請(qǐng)結(jié)合全文概括。(5分)三、寫作(50分)19.閱讀下面的文字,按要求作文。恒,是追夢(mèng)路上的執(zhí)著,是身處困境的堅(jiān)守,是成功的壓倉(cāng)石。恒,就是不忘記初心一筆一劃去描繪心中的愿景。請(qǐng)以“恒”為題目,寫一篇文章。要求:(1)自選文體。(2)不少于500字。(3)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。四、附加題(10分)宋江聽罷,吃了一驚,肚里尋思道:“晁蓋是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪,我不救他時(shí),捕獲將去,性命便休了!”心內(nèi)自慌,卻答應(yīng)道:“晁蓋這廝,奸頑役戶,本縣內(nèi)上下人,沒一個(gè)不怪他。今番做出來(lái)了,好教他受!”何濤道:“相煩押司便行此事?!彼谓溃骸安环粒@事容易,‘甕中捉鱉,手到拿來(lái)?!皇且患@實(shí)封公文,須是觀察自己當(dāng)廳投下,本官看了,便好施行發(fā)落,差人去捉,小吏如何敢私下擅開?這件公事,非是小可,不當(dāng)輕泄于人?!焙螡溃骸把核靖咭姌O明,相煩引進(jìn)?!彼谓溃骸氨竟侔l(fā)放一早晨事務(wù),倦怠了少歇。觀察略待一時(shí),少刻坐廳時(shí),小吏來(lái)請(qǐng)?!焙螡溃骸巴核厩f(wàn)作成?!彼谓溃骸袄碇?dāng)然,休這等說(shuō)話。小吏略到寒舍,分撥了些家務(wù)便到,觀察少坐一坐。”何濤道:“押司尊便,小弟只在此專等?!?宋江起身,出得閣兒,分付茶博士道:“那官人要再用茶,一發(fā)我還茶錢?!彪x了茶坊,飛也似跑到下處。先分付伴當(dāng)去叫直司在茶坊門前伺候:“若知縣坐衙時(shí),便可去茶坊里安撫那公人道:‘押司穩(wěn)便慢慢地離了縣治。出得東門,打上兩鞭,那馬撥喇喇的望東溪村攛將去,沒半個(gè)時(shí)辰,早到晁蓋莊上。1.結(jié)合原著,選文中晁蓋犯的“迷天大罪”是指_____________________。(2分)2.宋江為救晁蓋,具體是怎樣做的?請(qǐng)結(jié)合選文加以分析。(4分)3.《水滸傳》108將聚義梁山的原因有多種,請(qǐng)結(jié)合原著,寫出其中的四種及對(duì)應(yīng)的一個(gè)人物。(4分)參考答案 一、1.(1)猿則百叫無(wú)絕(2)有約不來(lái)過(guò)夜半 閑敲棋子落燈花(3)山回路轉(zhuǎn)不見君 雪上空留馬行處(4)山氣日夕佳(5)云橫秦嶺家何在 雪擁藍(lán)關(guān)馬不前 知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意 好收吾骨瘴江邊 2.(1)嶙峋(2)蜿蜒(3)鞠躬盡瘁(4)重蹈覆轍 5.(1)示例一:《詩(shī)經(jīng)》包括風(fēng)、雅、頌,國(guó)風(fēng)和部分小雅最優(yōu)價(jià)值。示例二:《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌,國(guó)風(fēng)和部分小雅對(duì)后世詩(shī)歌影響深遠(yuǎn)。(2)示例一:國(guó)風(fēng)表達(dá)了勞動(dòng)人民的思想情感,反映了時(shí)代的社會(huì)生活,開創(chuàng)了古代詩(shī)歌的光輝傳統(tǒng)。示例二:國(guó)風(fēng)是民間文學(xué)苑中的幽蘭,香澤后世。二、6.(1)跑(2)周到(3)腰佩;腰,用作動(dòng)詞 7.(1)(我)曾經(jīng)跑到百里以外,捧著經(jīng)書向同鄉(xiāng)有道德學(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教。(2)(我)背著書箱,拖著鞋子,在大山深谷中行走。 ,(1分)在王敦要誅殺周顗時(shí)沒有開口相救。(1分)后來(lái)才得知周顗盡力相救的真相,強(qiáng)烈的負(fù)罪感使他悲不自勝。(1分) :海鳥胃中的微型塑料使其具有飽腹感,導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良甚至因無(wú)法攝食而死。第二種:微塑料的毒性,吸附的毒物,導(dǎo)致海鳥死亡。第三種:海鳥食用了含有微塑料的海洋生物而死。(說(shuō)明:答對(duì)了一種1分,2種3分,3種4分)15.①好奇 ②尷尬 ③驚嘆 ④羨慕 、地點(diǎn);(1分)以春末盛開的紫藤蘿與初冬凋零的紫藤蘿對(duì)比,寫出了時(shí)間對(duì)人的影響;(2分)反對(duì)老太太“心未與年俱老”。(1分)17.(1)“瞄”是注視,寫出了老太太對(duì)“我”舉動(dòng)的好奇,表現(xiàn)了她的俏皮。(2分)(2)“掃”是快速地看,寫出了老太太對(duì)“我”的畫不以為然的神態(tài),表現(xiàn)了她的自信。(2分);(1分)暗指老太太內(nèi)心純真,如花般美麗;(2分)表達(dá);作者希望自己將來(lái)也有顆年輕的,熱愛生活的心。(2分) 附加題 ,表明協(xié)力辦差的決心;(1分)以知縣未“坐廳”為由,拖延何濤與知縣相見;(1分)以分投家務(wù)為由,脫身去給晁蓋報(bào)信;(1分)安排直司見機(jī)行事穩(wěn)住何濤,拖延時(shí)間。(1分):第一種:因吃了官司或逃避官司而被逼上梁山的。如林沖(宋江、武松、晁蓋、魯智深、楊志、柴進(jìn)、雷橫、石秀等)。第二種:原來(lái)就分散在各山頭做寨主強(qiáng)人,志愿加入的。如王矮虎等。第三種:本就在江湖上作偷盜打劫勾當(dāng),主動(dòng)投奔的。如孫二娘等。第四種:因與梁山泊或其他山頭好漢結(jié)交而隨之上山的。如李逵等。第五種:被梁山用計(jì)賺來(lái)的或硬拉上山的。如秦明等。第六種:被梁山打敗后拉去入伙的,如扈三娘等。
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