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正文內(nèi)容

20xx年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試卷-資料下載頁(yè)

2025-10-26 13:18本頁(yè)面
  

【正文】 紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降的雪花,似乎成了他玉潔冰清的知音,心魂相印的伴侶。④在無(wú)錫梅園觀賞過(guò)梅花,走進(jìn)梅花,你會(huì)感到詩(shī)意像湖水一樣漫上心頭。潤(rùn)如凝脂的紅梅,潔如瑞雪的白眉,碧光盈盈的綠梅,明艷燦燦的黃梅,構(gòu)成了一個(gè)繽紛多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半點(diǎn)塵埃的侵染,宛若悄然飄落凡塵的仙子,真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她們對(duì)照,越發(fā)顯得梅花的脫俗。置身花下,你會(huì)被隨之而來(lái)的清幽的芳馨環(huán)繞,使你立刻想到“暗香浮動(dòng)”。梅花的香氣不像梨花、水仙花那樣肥碩襲人,她若有若無(wú),清逸幽雅,它是那么婉約和內(nèi)斂。觀賞梅的枝干,姿態(tài)極美,有的疏影橫斜,有的奇崛突兀,有的蒼勁樸拙,有的狂放灑脫。怪不得古人說(shuō)“梅以形勢(shì)為第一”。⑤最喜歡看那棵古梅,虬曲盤(pán)錯(cuò),勢(shì)如游龍。鐵骨嶙峋、古樸蒼勁的枝頭,綻放著朵朵溫潤(rùn)率真的紅梅,那種強(qiáng)烈的對(duì)比給你以心靈的撞擊,無(wú)法用語(yǔ)言描述。仿佛眼前的梅花是從悠遠(yuǎn)的歷史深處走來(lái),她曾與宋代林和靖①相伴相守,在西湖孤山朦朧的月色下,“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”;她曾和畫(huà)家王冕相交,是王冕筆下“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”的那幅墨梅的范本,在王冕精心經(jīng)營(yíng)的梅園里度過(guò)許多春夏秋冬。她是陸游一生癡迷的梅花,她是王維、蘇軾、楊萬(wàn)里、范大成他們?cè)?jīng)反復(fù)歌詠的梅花,她是被魯迅識(shí)為“只有梅花是知己”的那一樹(shù),她是歷代有道的君子仰慕欽敬,視為修養(yǎng)的典范,感嘆“幾生修得到梅花”那一樹(shù)。⑥特立獨(dú)行的梅花從歷史深處走來(lái),那冰肌玉骨的韻致,高標(biāo)清雅的圣潔,橫斜疏美的仙姿,傲岸堅(jiān)貞的風(fēng)骨,凌霜斗雪的意志,獨(dú)步早春的氣魄,鑄成了華夏民族的心魂,成為了中華民族代代相襲的品格和精神。站在梅花前,無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)自己的心境,還是陸游說(shuō)的好啊,“何方化身千億?一樹(shù)梅花一放翁”。(選自《青海湖》2014年第2期,原文有刪改)【注釋】①林和靖:林逋(9681028)。字君復(fù),謚號(hào)和靖先生。,梅花的哪些特點(diǎn)富有詩(shī)意?請(qǐng)結(jié)合第④段概括。(4分),賞析文中畫(huà)線的句子。(3分)她不管桃兒、杏兒們嫉妒的流言,也不貪圖蜂兒、蝶兒們嗡嗡的追捧,孤傲豪邁地開(kāi)在漫天飛雪中,不畏嚴(yán)寒,獨(dú)步早春。,不正確的兩項(xiàng)是()()(4分)⑤段中“有道的君子”是指哪些仰慕梅花的人們,他們有著高尚的志趣,視梅花為修養(yǎng)的典范。③段連用兩個(gè)“不是不想”,寫(xiě)出了狂風(fēng)和大雪的無(wú)奈,作為梅花的知音和伴侶,它們只能選擇手下留情。,巧妙地將敘述經(jīng)歷、描摹梅花、抒發(fā)情感、表達(dá)意趣融為一體。④段通過(guò)梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的對(duì)比,突出了梅花與眾不同的美好,也流露出作者對(duì)哪些“俗?!敝ǖ膮拹骸?,既表達(dá)了作者的心境,又豐富了文章的意蘊(yùn),語(yǔ)言典雅,令人回味。⑥段在全文有怎樣的作用?請(qǐng)分別從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容角度具體分析。(4分)五、(本大題共4小題,共10分)(一)綜合性學(xué)習(xí)(4分)某班開(kāi)展了“美麗天津”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你按照要求,回答20~21題?!静牧弦弧克E北雄關(guān)——黃崖關(guān)長(zhǎng)城,自古為兵家必爭(zhēng)之地,城墻石壘磚包,堅(jiān)如銅墻鐵壁。層巒疊嶂之中,戰(zhàn)臺(tái)林立,高地相連,前后呼應(yīng),置身其間,仿佛又回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代?!静牧隙繉⒃谖沂信e行的第三屆綠博會(huì),日前已經(jīng)完成基建工程,48家參展單位被分別劃分到六大主題區(qū)域,各參展單位已于6月陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)施工?!静牧先窟€和風(fēng)景線宛如一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)景畫(huà)卷,裝扮著美麗的天津,夜幕降臨,兩岸若明若暗的各色燈光,倒映在河水中,似絢麗的彩霞,使人們產(chǎn)生無(wú)限的遐思。【材料四】高度位列世界第四,亞洲第二的天塔,坐落在波光粼粼的天塔胡中央,猶如一劍穿天,直插云霄。這里地勢(shì)開(kāi)闊,花草繁茂,湖光塔影,相映生輝。【材料五】“美麗天津一號(hào)工程”,內(nèi)容包括清新大氣、清水河道、清潔村莊、清潔社區(qū)和綠化美化。通過(guò)“四清一化”行動(dòng),市民將享受到更多的碧水藍(lán)天?!静牧衔濉俊懊利愄旖蛞惶?hào)工程”,內(nèi)容包括清新大氣、清水河道、清潔村莊、清潔社區(qū)和綠化美化。通過(guò)“四清一化”行動(dòng),市民將享受到更多的碧水藍(lán)天。“尋找津城最美風(fēng)景”為主題搜集的一組材料,不符合這一主題的兩則材料是、。(2分),將后面的句子補(bǔ)充完整。(2分)天津,我美麗的家鄉(xiāng),你如畫(huà)的風(fēng)景令我魂?duì)繅?mèng)縈。那溫馨的街道,縈繞著質(zhì)樸的鄉(xiāng)音;。(二)名著閱讀(6分)請(qǐng)根據(jù)你的閱讀積累,回答22~23題。(3分)閱讀名著能啟迪思想,引領(lǐng)人生。讀施耐庵的《水滸傳》,能讓我們深切地感受到“景陽(yáng)岡打虎”的①等梁山好漢的英雄氣概;讀魯迅的《朝花夕拾》,能讓我們從②身上,學(xué)到嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠(chéng)、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的高尚品質(zhì);讀羅曼羅蘭的《名人傳》,能讓我們?cè)谪惗喾?、米開(kāi)朗琪羅、③三位偉人身上,體會(huì)到與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂陀掠趽?dān)當(dāng)?shù)膫ゴ笄閼眩蛔x《傅雷家書(shū)》,能讓我們領(lǐng)悟到遇困難不氣餒,要有國(guó)家民族榮譽(yù)感的人生道理。①②③23.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部影響了幾代人的史詩(shī)性長(zhǎng)篇小說(shuō),主人公保爾被視為精神楷模。請(qǐng)結(jié)合保爾的經(jīng)歷,舉一例談?wù)劚柹砩蠐?jù)有怎樣的精神品質(zhì)。(3分)六、(本大題共1小題,共50分)。(50分)生命如花,離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。無(wú)論是美麗的自然風(fēng)光,經(jīng)典的藝術(shù)形象,神奇的科學(xué)世界;還是刻骨銘心的故事,激動(dòng)人心的場(chǎng)面,怦然心動(dòng)的瞬間;甚或是生活中一次傾心的交談,一句深情的叮囑,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神??點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都如同清純的甘露,滋潤(rùn)心田。什么是滋養(yǎng)你心靈的甘露呢?請(qǐng)以“我心靈的甘露”為題目,寫(xiě)一篇文章。要求:(1)內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;(2)文體不限(詩(shī)歌、戲劇除外);(3)字?jǐn)?shù)不少于600字;(4)文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名。2014年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷(語(yǔ)文)(參考答案) 12.(1)恨別鳥(niǎo)驚心(2)斷腸人在天涯(3)長(zhǎng)河落日?qǐng)A(4)載不動(dòng)許多愁(5)人生自古誰(shuí)無(wú)死(6)江入大荒流(7)無(wú)絲竹之亂耳(8)月有陰晴圓缺13.(1)回答(2)根本,基礎(chǔ)(的道理)卻不明白治理國(guó)家(的道理)。16.①梅花顏色繽紛多彩;②梅花氣質(zhì)超凡脫俗;③梅花香氣清逸幽雅、婉約內(nèi)斂; ④梅花枝干姿態(tài)極美。,寫(xiě)出了梅花不畏嚴(yán)寒,獨(dú)自開(kāi)放在漫天飛雪中的情態(tài),表達(dá)了作者對(duì)梅花的喜愛(ài)、仰慕和贊美之情。(3分) D,照應(yīng)開(kāi)頭,總結(jié)全文,再次點(diǎn)明梅花特立獨(dú)行的風(fēng)骨;內(nèi)容上,深化主題,將梅花的精神升華為華夏民族的心魂和中華民族代代相襲的品格和精神。(4分)材料五:那輕輕的河水,流淌著歡樂(lè)的歌謠;那豐饒的田野,飄蕩著醉人的芳香。22.①武松②藤野先生③列夫托爾斯泰:保爾在全身癱瘓、雙目失明的情況下,仍然不向命運(yùn)屈服,克服種種苦難,拿起創(chuàng)作這個(gè)“新的武器”。重新回到戰(zhàn)斗的行列,開(kāi)始了新的生活。表現(xiàn)了保爾鋼鐵般的意志、堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。第五篇:2014年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷(語(yǔ)文)答案2014年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試試卷(語(yǔ)文)(參考答案)12.(1)恨別鳥(niǎo)驚心(2)斷腸人在天涯(3)長(zhǎng)河落日?qǐng)A(4)載不動(dòng)許多愁(5)人生自古誰(shuí)無(wú)死(6)江入大荒流(7)無(wú)絲竹之亂耳(8)月有陰晴圓缺13.(1)回答(2)根本,基礎(chǔ)(的道理)卻不明白治理國(guó)家(的道理)。16.①梅花顏色繽紛多彩;②梅花氣質(zhì)超凡脫俗;③梅花香氣清逸幽雅、婉約內(nèi)斂; ④梅花枝干姿態(tài)極美。,寫(xiě)出了梅花不畏嚴(yán)寒,獨(dú)自開(kāi)放在漫天飛雪中的情態(tài),表達(dá)了作者對(duì)梅花的喜愛(ài)、仰慕和贊美之情。(3分),照應(yīng)開(kāi)頭,總結(jié)全文,再次點(diǎn)明梅花特立獨(dú)行的風(fēng)骨;內(nèi)容上,深化主題,將梅花的精神升華為華夏民族的心魂和中華民族代代相襲的品格和精神。(4分):那輕輕的河水,流淌著歡樂(lè)的歌謠;那豐饒的田野,飄蕩著醉人的芳香。22.①武松②藤野先生③列夫托爾斯泰:保爾在全身癱瘓、雙目失明的情況下,仍然不向命運(yùn)屈服,克服種種苦難,拿起創(chuàng)作這個(gè)“新的武器”。重新回到戰(zhàn)斗的行列,開(kāi)始了新的生活。表現(xiàn)了保爾鋼鐵般的意志、堅(jiān)定不移的信念和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。
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