【正文】 ，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”(乙)元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻,荇交橫（h227。ng），蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。、意思相同的一組是（）A．之：山川之美甚矣，汝之不惠B．是：實是欲界之仙都 問今是何世C．與：念無與為樂者未復(fù)有能與其奇者D．尋：尋張懷民尋病終（）A．白：上下一白 余強(qiáng)飲三大白而別B．余：余住西湖 上下十余里間C．更：是日更定 湖中焉得更有此人D．及：及下船 及郡下，但兩人生活態(tài)度卻大相徑庭，試分析兩人有什么不同。四、古詩文表述題（4分，每題2分）。（1）何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。（2）見余大驚喜，曰：“湖中焉得更有此人！”閱讀《春夜洛城聞笛》，回答下列問題（共5分）《春夜洛城聞笛》 誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？，常有一字傳神的妙處。詩賞析詩中“暗”和“滿”的表達(dá)效果。（4分）(1)錦江春色來天地。（杜甫《登樓》）(2)，弓如霹靂弦驚。（辛棄疾《破陣子》）(3)池上碧苔三四點(diǎn)。（晏 殊《破陣子》）(4)李煜的《虞美人》中有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”的詞句。《武陵春》中把“愁”寫得更有分量，想象新奇而生動的句子是：。五、閱讀下面的記敘文，回答18—22題（16分）母親的寶物(余顯斌)⑴他準(zhǔn)備把母親送入養(yǎng)老院，因為母親已患了老年癡呆癥。⑵母親經(jīng)常一個人坐在客廳里，抱著個鐵盒喃喃自語，見了他或者他的妻子，只是一笑。問她說什么，她搖搖頭說：“什么也沒說。”⑶妻子說：“這太瘆人了。”⑷尤其有一夜，妻子去洗手間，跑出來看到客廳中坐著一個黑影，嚇著她一聲尖叫。他也醒了。跑出來拉開燈，只見母親正端坐在客廳中一言不發(fā)。他問：“媽，你怎么坐在這兒??？”母親站起來，搖搖頭，她自己也不知道自己怎么到客廳的。⑸兩人回到房中，妻子生氣地道：“這日子怎么過啊？”說完就勸他：“還是把媽送養(yǎng)老院吧，那兒老人很多，還有個伴兒。我們呢，一個星期去看一次，也不會冷落老人?！雹仕麚u著頭，嘆了口氣，怎么也下不了這個決心。⑺他很小就死了父親，母親守著他，單門獨(dú)戶。那時，有很多人上門說親。讓母親再嫁一個，也有個幫手，可都被母親堅決地拒絕了。她怕再嫁人后兒子受委屈。⑻母親一個人帶著他?？抠u菜為生，一路含辛茹苦。艱難走來，送他上大學(xué)，教他做人成才?，F(xiàn)在，自己在小城中打拼出一番事業(yè)，母親還沒享幾天福，就送去養(yǎng)老院，那怎么行？妻子很生氣，轉(zhuǎn)過身睡了。⑼第二天做飯時，母親又出錯了。本來米飯已經(jīng)做好，母親又打著煤氣灶，結(jié)果，一鍋飯全糊了。妻子看著滿鍋的飯，埋怨說：“媽，你怎么又開了煤氣?。俊雹伪锪税胩?，母親回答：“我忘了?！雹狭硪淮危赣H出去了?；貋頃r竟然進(jìn)錯了家，去了另一層樓，幸虧人家送了過來。⑿這樣的事情多次發(fā)生后，他的思想開始動搖了，便想：把母親送到養(yǎng)老院住下看看吧，興許對她有好處，那兒老人多，避免孤單嘛。那天，趁母親精神好時，他把自己的想法告訴了老人，并說：“如果你老人家不想去，就不去?！雹涯赣H坐在那兒。一言不發(fā)。⒁妻子在旁邊，忙說：“媽，你去了，如果住不慣，我們再接你回來好嗎？”⒂母親嘆了口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，想收拾一點(diǎn)東西。她收拾的東西很簡單，就是她常摸索的那個小鐵盒。鐵盒上上著鎖，母親把他緊緊的抱著。妻子說：“媽，這個盒子就放在家里吧”。母親很堅決的搖搖頭：“不!”他說：“就讓媽帶走吧?！雹缘貌≈?，母親什么都忘記了，可就是沒忘記這個鐵盒，一直帶著它，從未忘記。妻子拉過他，點(diǎn)著他的額頭罵到：“你傻?。磕阒篮凶永锸鞘裁磫?？”他搖搖頭。一直以來，母親把那盒子看得像寶物一樣，他怎么知道。⒄妻子說：“上一輩人總有一些寶物或銀貨放在手邊，媽的盒子里很有可能是這種東西?！彼宦牐残膭恿?。他知道，母親的娘家過去是大地主，如果盒子里有什么寶物，拿去養(yǎng)老院丟了，或者遭了小偷，就太不值了。⒅所以，他伸出手道：“媽，把盒子給我看看好嗎？”⒆母親搖搖頭，抱得緊緊的，不給他。⒇妻子見了，忙在耳邊嘰咕了幾句。那天他們沒送母親去養(yǎng)老院。當(dāng)晚母親睡熟時，他們悄悄拿出那盒子輕輕打開，一時，他眼淚直流。第二天，兩人沒送母親去養(yǎng)老院，以后也沒送母親去養(yǎng)老院。（21）鐵盒中藏著的不是金，也不是銀，是一縷胎發(fā)和幾顆乳牙。里面有一張發(fā)黃的紙條，上面寫著字，記著他換牙的時間，還有第一次剃發(fā)的時間。他們那兒有個風(fēng)俗，孩子的乳牙和胎發(fā)要保存好，不能丟失。不然，孩子會夭折的。（《讀者》2012第19期）？請用簡潔的語言概括一下。（3分），理解下列句子中加點(diǎn)詞語的含義。（4分）（1）她收拾的東西很簡單，就是她常摸索的那個小鐵盒。（2）當(dāng)晚母親睡熟時，他們悄悄拿出那盒子輕輕打開，一時，他眼淚直流。“老年癡呆癥”的病態(tài)？這樣寫的作用是什么？（4分），如果沒有“他很小就死了父親，母親守著他，單門獨(dú)戶??”“母親一個人帶著他，靠賣菜為生??母親還沒享幾天福，就送去養(yǎng)老院，那怎么行？”這兩段，并不影響文章的完整性。是否可將它們刪去？為什么？（3分）“母親的寶物”為題，有什么好處？（2分）五、綜合性學(xué)習(xí)（8分）自去年入冬以來，我國出現(xiàn)了大面積的霧霾天氣，空氣質(zhì)量嚴(yán)重惡化，全國半數(shù)城市嚴(yán)重污染。為了引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注這一現(xiàn)象，學(xué)校決定開展以“關(guān)注霧霾天氣從我做起”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)：，請你為此次活動設(shè)計一個選題。（2分）_______________________________________________________________________________，請從中提煉出主要信息。（3分）材料一：：（單位：微克/立方米）城市 北京 石家莊 邯鄲西安 上海 杭州武漢 950780630293 146 168540注：，也稱為可入肺顆粒物。2012年2月，國務(wù)院同意新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》。目前我國的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是24小時平均濃度小于75微克/立方米為達(dá)標(biāo)，5材料二：24日至29日，溫家寶在中南海聽取各界人士對《政府工作報告（征求意見稿）》的意見和建議時說,最近的霧霾天氣對人們生產(chǎn)生活和身體健康都造成影響，我們應(yīng)該采取切實有效的措施，加快推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局調(diào)整，推進(jìn)節(jié)能減排，建設(shè)生態(tài)文明，用行動讓人民看到希望。材料三：《北京市大氣污染防治條例（草案送審稿）》昨日起向社會公開征求意見。其中規(guī)定，在大氣收到嚴(yán)重污染時，市政府可采取包括部分機(jī)動車停駛在內(nèi)的強(qiáng)制性應(yīng)急措施。材料四：包括武漢在內(nèi)的全國部分地區(qū)連續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣。霧霾天氣發(fā)生后，武漢市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，迅速組織有關(guān)部門制定八項措施予以應(yīng)對。并結(jié)合這次污染治理情況，推進(jìn)武漢大氣污染成因研究，有針對性的制定城市空氣質(zhì)量達(dá)標(biāo)規(guī)劃，進(jìn)一步完善霧霾天氣應(yīng)急預(yù)案。_______________________________________________________________________________，武漢市依舊霧霾籠罩。你的朋友小宇帶著一大包煙花爆竹邀請你一起到你們小區(qū)里燃放，而你聯(lián)想到近期看到的一則醫(yī)學(xué)報道上說在霧霾天氣里燃放煙花爆竹跟容易加重呼吸道等疾病，加重空氣的污染。為了讓人們過上一個空氣清新的春節(jié)，于是你向小宇說：_________________________________________________________________________（3分）七、作文（50分），多姿多彩。每一朵浪花，總是生活的一種精彩；每一次揚(yáng)帆，都是生命的一次挑戰(zhàn)。美麗遼闊的大海，時常會出現(xiàn)風(fēng)暴巨浪，就宛如生活中難免會遭遇困難挫折。但只要我們擁有坦然的心境，鎖定心中的航向，以自己的努力，證明給自己看，不隨波逐流，也不迷失自我，生活的海洋，應(yīng)付呈現(xiàn)美麗的蔚藍(lán)，青春的你我，就能活出自己的風(fēng)采！請以“海，藍(lán)給自己看”為題寫一篇文章。要求：（1）可以寫自己的經(jīng)歷、感受，可以講述身邊的故事，也可以議論；（2）文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。第五篇：2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試卷語文(八)2014年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試卷（八）語文試卷本試卷分為第Ⅰ卷（選擇題）、第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷為第1頁至第4頁，第Ⅱ卷為第5頁至第8頁。試卷滿分120分，考試時間120分鐘。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考點(diǎn)校、考場號、座位號填寫在“答題卡”上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答題時，務(wù)必將答案涂寫在“答題卡”上，答案答在試卷上無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。祝各位考生考試順利！第Ⅰ卷（選擇題 共29分）注意事項：，用2B鉛筆把“答題卡”上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號的信息點(diǎn)涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號的信息點(diǎn)。，共29分。一、（本大題共11個小題，1～4每題2分，5～11每題3分，共29分）1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項是CA．懲罰（ch233。nɡ）堤岸（dī）緋紅（fēi）稱心如意（ch232。nɡ）．．．．B．溝壑（h232。）僥幸（jiǎo）腦髓（suǐ）扣人心弦（xu225。n）．．．．C．愜意（qi232。）污穢（hu236。）殉職（x249。n）隨聲附和（h232。）．．．．D．桑梓（zǐ）憎惡（z232。ng）祈禱（qǐ）一碧萬頃（qǐnɡ）．．．．2．下列句子中加點(diǎn)詞語使用正確的一項是BA．這道只有2分的小題，我卻用了10分鐘才解答出來，真是小題大做。B．受一家小店招牌的啟發(fā)，法國大作家左拉終于為自己小說中的女主人公找到了名字，真可謂妙手偶得。C．為了防治N1H1甲型流感，醫(yī)療技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難，終于研制出了甲流疫苗。D．每天下班，看到妻子已經(jīng)將飯菜盛好擺放在餐桌上，老張總會產(chǎn)生出一種賓至如歸的感覺。3．下列句子中沒有語病的一項是 DA．今年春節(jié)期間，這個市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅守在各自執(zhí)勤的崗位上。B．當(dāng)教育督察團(tuán)風(fēng)塵仆仆到達(dá)我校檢查工作時，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的熱烈歡迎。C．各級領(lǐng)導(dǎo)干部一定要把改革過程中的暫時困難和應(yīng)對之策，向廣大職工充分說清楚，使大家支持改革、理解改革、投身改革。D．在國際金融危機(jī)持續(xù)影響下，如何保障農(nóng)民工就業(yè)就成為當(dāng)前社會關(guān)注的熱點(diǎn)。4．下面句子修辭方法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?B，難忘殘園雨鎖，難忘清波泛舟，難忘竹林漫步??，愈發(fā)顯現(xiàn)出一種歷史的滄桑感。，高山杜鵑花卻等不及，徑自開了起來。，流動的飛瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的豎琴，奏出美妙的樂章。，選擇語言最恰當(dāng)，得體的話語B【情景】假如你的舅舅送給你一本書，而你自己已經(jīng)買了,你應(yīng)該說DA．真不湊巧，這本書我已經(jīng)買了，你就送給別人吧！B．謝謝你的好意，可這本書我都已經(jīng)有了，你就留著自己看吧！C．很對不起，這本書我自己早就買了，要不你再買一本別的書給我。D．這是一本好書，太謝謝舅舅了，那我就不客氣了。6． 下面對詩句的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿，千里冰封，萬里雪飄。（毛澤東《沁園春?雪》）這三句總寫北國雪景，把讀者引入一個冰天雪地、廣袤無垠的銀色世界。，江入大荒流。（李白《渡荊門送別》）這兩句詩描繪了長江進(jìn)入中游以后，江峽漸盡、平野曠出、江水開闊的景象。，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。（《詩經(jīng)〃蒹葭》）這一章中前四句是寫景，金秋露濃霜重；后四句是抒情，伊人情深意長。，好像閃著無數(shù)的星星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。（郭沫若《天上的街市》）詩中由“街燈”到“明星”的聯(lián)想，吸引著讀者的視線從人間轉(zhuǎn)到天上。閱讀《事物的正確答案不止一個》一文中的節(jié)選文字，回答7～8題。?正確答案只有一個?這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。事實上，若是某種數(shù)學(xué)問題的話，說正確答案只有一個是對的。麻煩的是，生活中大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問題那樣。生活中解決問題的方法并非只有一個，而是多種多樣。由于情況的變化，原來行之有效的方法，到了現(xiàn)在往往不靈了。正因為如此，如果你認(rèn)為正確答案只有一個的話，當(dāng)你找到某個答案以后，就會止步不前。因此，不滿足于一個答案，不放棄探求，這一點(diǎn)非常重要。然而，尋求第二種答案，或是解決問題的其他路徑和新的方法，有賴于創(chuàng)造性的思維。那么，創(chuàng)造性的思維又有哪些必需的要素呢？有人是這樣回答的：?富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識就一事無成。因為這些知識隨時都可能進(jìn)行組合，形成新的創(chuàng)意。這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后，也可能在六個月之后，六年之后。但當(dāng)事人堅信它一定會出現(xiàn)。?對此我完全贊同。知識是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說，光憑知識就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵，在于如何運(yùn)用知識。創(chuàng)造性的思維，必須有探求新事物，并為此而活用知識的態(tài)度和意識，在此基礎(chǔ)上，持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。這方面的典型代表，首推約翰?古登貝爾克。他將原來毫不相關(guān)的兩種機(jī)械——葡萄壓榨機(jī)和硬幣打制器組合起來，開發(fā)出一種新產(chǎn)品。因為葡萄壓榨機(jī)用來從葡萄中榨出汁，所以它在大面積上均等加力。而硬幣打制器的功能則是在金幣之類的小平面上打出印花來。有一天，古登貝爾克半開玩笑地自言自語道：?是不是可以在幾個硬幣打制器上加上葡萄壓榨機(jī)的壓力，使之在紙上打印出印花來呢？?由此發(fā)明了印刷機(jī)和排版術(shù)。另一個例子是羅蘭?布歇內(nèi)爾。1