20xx大象版科學(xué)一年級上冊第四單元第2課磁鐵游戲-資料下載頁
2024-12-08 12:19本頁面
【導(dǎo)讀】指南針》第2課《有趣的磁鐵游戲》。物體，了解磁鐵的應(yīng)用。性；探究磁鐵兩極磁力強(qiáng)、中間磁力弱的特性。不同觀點(diǎn)和評議。能選擇自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果。猜想驗(yàn)證，觀察實(shí)驗(yàn)，合作交流，引導(dǎo)講解。鐵可以吸鐵的東西。這節(jié)課我們就來再做一些有趣的磁鐵游戲來研究磁鐵的性質(zhì)。磁鐵叫“環(huán)形磁鐵”，還有磁針、磁棒和圓形磁鐵等等。那么你知道磁鐵的南極和北極的含義嗎？先寫出你們組的猜想、結(jié)論或提出的問題?！按盆F的指向”游戲：南極指南，北極指北。與科學(xué)探究的興趣。
【正文】 做一個(gè)游戲，但是通過全班合作交流，也能得出磁鐵的四條性 質(zhì)，課下學(xué)生還可以做自己喜歡的游戲。 第四部分實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證和表達(dá)交流環(huán)節(jié)是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》指出：探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)，又是科學(xué)學(xué) 習(xí)的方式。通過小組交流，匯報(bào)實(shí)驗(yàn)過程，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，讓學(xué)生像科學(xué)家那樣，經(jīng)歷“科學(xué)探究”的大致過程，讓學(xué)生在玩磁鐵的時(shí)候能自主地探究、發(fā)現(xiàn)。教師則重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生用規(guī)范的語言表述結(jié)論，在學(xué)生思維困惑處進(jìn)行點(diǎn)撥，進(jìn)而讓學(xué)生產(chǎn)生新的想法、新的問題，獲取科學(xué)知識，體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，增長科學(xué)探究能力，獲取科學(xué)學(xué)科知識，體現(xiàn)“科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心”的基本理念。 第五部分交流應(yīng)用和介紹資料環(huán)節(jié)，先讓學(xué)生說一說生活中哪些地方用到了磁鐵？它們分別運(yùn)用了磁鐵的哪個(gè)性質(zhì)？通過列舉生活當(dāng)中磁鐵的應(yīng)用，讓他們感受到科學(xué)與生活、生產(chǎn) 的緊密聯(lián)系，科學(xué)知識在生活中無處不在。這樣才能使學(xué)生體會(huì)到科學(xué)研究的價(jià)值所在，由此滲透“ STS”教育思想。再利用課件介紹司南和磁懸浮列車，使學(xué)生認(rèn)識到我國勞動(dòng)人民的智慧，激發(fā)學(xué)生的時(shí)代感和對科學(xué)的美好向往，在引領(lǐng)學(xué)生真切的領(lǐng)會(huì)磁鐵在生活中應(yīng)用的同時(shí)，力求達(dá)到德育的無痕滲透。 第六部分是總結(jié)評價(jià)和課外實(shí)踐環(huán)節(jié)。 課的最后 對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)知識的總結(jié)，進(jìn)行學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法、態(tài)度的評價(jià)。科學(xué)探究永無止境，在學(xué)生意猶未盡時(shí)，提出可以用哪些方法來辨認(rèn)一塊磁鐵的磁極的問題，讓學(xué)生帶著問題離開課堂，保持學(xué)生科學(xué)探究的興趣，促 進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的形成與發(fā)展。 本課設(shè)計(jì)遵循 學(xué)生 的認(rèn)知規(guī)律，從觀察猜想，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，到合作交流，應(yīng)用實(shí)踐，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，突出 學(xué)生 在學(xué)習(xí)中的主體地位，真正把課堂還給 學(xué)生 。通過游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓 學(xué)生 在游戲活動(dòng)中，探究磁鐵的性質(zhì)和本領(lǐng)，達(dá)到對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因進(jìn)行猜想與假設(shè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 附：《有趣的磁鐵游戲》活動(dòng)記錄 “ 磁鐵找朋友 ” 活動(dòng)記錄 做出的猜想、結(jié)論或提出的問題 游戲方法 磁鐵的朋友 不能被吸引的物體 我的發(fā)現(xiàn) “ 誰的力氣大 ” 活動(dòng)記錄 做出的猜想、結(jié)論或提出的 問題 游戲方法和游戲過程 我的發(fā)現(xiàn) “ 相斥與相吸 ” 活動(dòng)記錄 做出的猜想、結(jié)論或提出的問題 游戲方法 S 極碰 S 極 S 極碰 N 極 N 極碰 N 極 N 極碰 S 極 我的發(fā)現(xiàn) “ 磁鐵的指向 ” 活動(dòng)記錄 做出的猜想、結(jié)論或提出的問題 游戲方法和游戲過程 我的發(fā)現(xiàn)
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