20xx秋魯教版語文九上第2課雨說2-資料下載頁
2024-12-08 11:30本頁面
【導讀】童年隨父輾轉大江。愛荷華大學國際寫作班進修學習，獲藝術碩士學位。默、很少發(fā)表作品。度出山，“寶刀未老”，勤耕不輟，代表作有《錯誤》《水手刀》等，造福于人為自己最大的幸福的精神。心理，能打動孩子們的心——吸引兒童讀者。解詩的主旨，同時也讓我們明白了此詩的寫作目的。生機，正如春雨降臨大地，萬物復蘇。此時詩人雖身在美國，卻心。系祖國，以滿腔的熱忱關注祖國兒童的成長。詩歌以新穎而鮮活的。對祖國未來真誠的祝福。詩中的“雨”成了溫柔親切的愛的使者，qiǎngbǎowēnshēngxìyǔrùnrúyóugāo. 調合該是輕快的。節(jié)奏與感情基調。來.2、概括內(nèi)容:春雨到來之前的序幕。寫春雨希望孩子們自由快樂地生活，為此她甘心奉獻自己的一切；寫春雨向兒童們表達自己的最大心愿。＊在這首詩中，“雨”象征什么?大地具體指中國。物都在笑啊，試著用這種句式補充兩句詩吧。
【正文】 好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。 隨風潛入夜，潤物細無聲。 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。 青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。 沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。 請說一說有關 “ 雨 ” 的詩句 細雨魚兒出，微風燕子斜。 課 堂 小 測 《 雨說 》 這首詩寫于 “ 文革 ” 災難結束后的（ ）年， “ 我來采訪四月的大地 ” 句中的 “ 大地 ” 實指（ ）。 根據(jù)拼音寫出相應的漢字： xuān( )嚷 油 gāo( ) 解釋加點詞語：去看牧場就要抽發(fā) 忍冬 的新苗（ ） 請根據(jù)課文內(nèi)容在橫線上填寫準確的詞語： 第一樣事兒，我要教你們 _____地笑啊 /君不見，柳條兒見了我笑彎了腰啊 /石獅子見了我笑出了淚啊 /小燕子見了我笑_____了翅膀啊。 修辭方法與其他三項不同的一句是 ( ) A．別關起你的門窗，放下你的簾子 /別忙著披蓑衣，急著戴斗笠 B．我來了，雷電不喧嚷，風也不擁擠 C．君不見，柳條兒見了我笑彎了腰啊 /石獅子見了我笑出了淚啊 D．當魚塘寒淺留滯著游魚 /小溪漸漸喑啞歌不成調子 （ 每小題 2分 ,共 10分 ） 1979 中國 喧 膏 忍受冬天 勇敢 斜
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