20xx秋魯教版語文八上第7課雪2-資料下載頁
2024-12-07 14:40本頁面
【導讀】魯迅，浙江紹興人，偉大文學家、思想家、革命家。他是中國現代文學的奠基人。變后，白色恐怖非常嚴重時期，現實的環(huán)境異常地嚴酷。爭，也表現了他對美好生活和光明未來的憧憬與追求，熱烈贊頌現實中的叛逆，不屈服的勇士。南的雪景，思緒在回憶和現實中不斷變幻和翻騰。江南是作者的故鄉(xiāng)，是魯迅童年生活的地方。那記憶是溫暖的，是美。正如江南的雪，雪中美好的景色，讓人回味和留念。故鄉(xiāng)永遠是魯迅溫暖的家，美好的理想是魯迅永遠的向。定、勇敢、不屈不撓的抗爭精神?！分忻鑼懙慕^妙的江南、江北雪景圖。代抒情文學樣式.從本質上看,它有詩的意境，詩的情緒和幻想；從形式上看，它和散文不一樣，不分行，不押韻，一幅是昂揚向上、飛騰旋轉的江北雪景圖。第一層(第1段)，描寫充滿生機的江南柔雪。著抗爭精神，獨立與張揚的個性精神。是燦爛的，是值得贊賞的。
【正文】 雪完成升華是與死亡聯(lián)系在一起的，也正是完全的獻身，它成為了雨的精魂。 作者在江南的雪和北方的雪的承接中間嵌入一個 “ 但是 ” ，有什么意味？ ——作者在看似不需要轉折處嵌入一個峻急的 “ 但是 ” ，更加明確了作者的情感傾向，是魯迅獨特的語言風味的體現。 這篇散文詩，通過對江南和北國的雪的細致描繪 ，在對比中表達了作者對北方雪的贊美，因為它體現 了一種直面慘淡人生的不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。 思考題一：聯(lián)想到美好的故鄉(xiāng)，美好的童年，美好的生活，美好 的未來。表達作者要在慘淡人生面前不屈不撓，執(zhí)著 的抗爭。 思考題二： 強調雪的不屈不撓的精神，而這精神是 “ 燦爛的 ” 是值得贊美的。 “ 青春 ”“ 處子 ” 都是富于生命力的狀態(tài)，這里江南 的雪孕育著生命。 “ 孤獨 ” 是北方的雪的最重要特征。 “ 死 ” 是一種獻 身精神，是一種升華。意思是為人類獻出一切。 ？ ，寫一篇 300字以內的片斷。 《 湖心亭看雪 》 《 沁園春 .雪 〉 《 江 雪 》 沁園春 .雪 北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟馀莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。 臨死之前 ，魯迅曾這樣說過：“讓他們去怨恨吧，我 一個都不 寬?。 ? 橫眉冷對千夫指 俯首甘為孺子牛 橫眉冷對千夫指 俯首甘為孺子牛 民族魂
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