人教版九年級上語文單元練習-第五單元復(fù)習課件-資料下載頁
2024-12-08 11:21本頁面
【導(dǎo)讀】，掌握小說的基本要素。全篇小說的主要內(nèi)容是圍繞著“生辰綱”來展開的。從楊志一方來看，護送生辰綱是他感恩圖。報的機會，將生辰綱安全送進蔡府，是他實現(xiàn)理想的開始。慎微決定行走路線。只可惜楊志等行走的時間是在五月與。一樣未得，落入?yún)怯玫热说乃阌嬛惺潜厝坏?。主旨是表現(xiàn)楊修的聰明才智和恃。性格，既十分奸詐，又有深謀遠慮。結(jié)尾有力，章法井然，首尾呼應(yīng)。第三回，是全書最精彩的片斷之一。香菱，原籍姑蘇，出身鄉(xiāng)宦世家。機會，香菱得以進入大觀園。大觀園里寬松的環(huán)。但她仍不死心，又向林黛玉求教，課文。，了解金錢的過去、現(xiàn)在和未來。性地思考我們當今的青少年應(yīng)樹立什么樣的金錢觀。自己當家的親身體驗，建立科學(xué)理財?shù)囊庾R。，調(diào)查身邊同學(xué)怎樣消費，樹立正確的消費觀念。然后以小組為單位，以“金錢”為話題，展開辯。為歷代沿襲，直至清末。新中國后規(guī)范使用。我們手里的金錢，是保持自由的一種工具。
【正文】 ，切忌亂花錢 。 “ 別把錢當做是一個工具，把錢當做是一級臺階 ” 。 －－一個偉人交際生活的奧秘 【 寫作實踐 】 刻畫人物形象，反映社會生活，是本單元訓(xùn)練的重點。作品中的人物，既有鮮明的個性，又有時代的共性；既是自身奮斗的結(jié)果，又是社會造化的產(chǎn)物。智多星吳用的計謀，在宋朝可以無往不勝，那是因為宋朝政治昏暗，百姓苦難深重；宋江反貪官不反皇帝，那是皇權(quán)威嚴，神圣不可侵犯。學(xué)習了本單元的文章后，試著寫一篇敘事記人的文章。 【 技法指導(dǎo) 】 描繪人物形象，表現(xiàn)人物的性格特點；敘身邊事情，表現(xiàn)生活的真正滋味。記敘文是我們常用的寫作文體，怎樣才能用恰當?shù)恼Z言敘述真人真事，表達真情實感呢？下面我們就本單元的幾篇文章，歸納一些寫作要點。 寫人敘事的文章，要寫好人物的語言和行動。 寫人敘事的文章要做到細節(jié)入神。 寫人敘事的文章要做到對比鮮明。 寫人敘事的文章要做到正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合，從不同的角度來表現(xiàn)人物，使人物形象豐滿突出。
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