【總結】輕松管理學教程,軍校教育與管理教研室王金霞,,?,是什么?,怎樣做對?,如何做?,管理學知識結構反思,,?,主要講述內容,一、講幾個故事—概念二、介紹幾個人—歷史三、聊點實用技巧—職能四、做幾個游戲—...
2024-10-28 20:29
【總結】現(xiàn)代管理學筆記第一章導論管理的概念:協(xié)調論、職能論、過程論、藝術論A、管理的歷史發(fā)展及比較史前人類社會管理的特點:????????????????前資本主義各社會階段國家管
2025-04-18 23:08
【總結】現(xiàn)代管理學第一編總論第一章管理與管理學管理無處不在,任何一個部門、組織都需要進行管理,管理對每個人都有影響。也許有人會說,我將來不準備當管理人員,學了管理又有何用?但只要你在一個組織中工作,你不是一個管理人員,就是一個受他人管理的人,研究管理將有助于你洞察上司的行為方式和組織內部運作的情況。即使你將來當一名自由職業(yè)者,在自我發(fā)展上更需采取主動,
2025-05-13 18:55
【總結】主講教師:閆芃燕歡迎學習《管理學》課程學習要求上課期間,端正角色,按時到課,參與討論,關閉通訊工具,不要隨意交談。課前認真閱讀教材,了解管理學基本內容和基本觀點,列出不明點;課中通過聽課、回答問題等,加深對管理知識的理解,學會運用方法和
2025-01-18 09:03
【總結】第一篇:現(xiàn)代管理學導論心得 現(xiàn)代管理學導論心得 管理是現(xiàn)實世界普遍存在的現(xiàn)象,每一人員都要同管理打交道,或成為管理者或被管理。科學技術進步決定了社會生產力水平,從而推動社會發(fā)展的進程。但是,僅有先...
2024-10-25 01:59
【總結】2020/9/191現(xiàn)代管理學天津大學齊二石2020/9/192目錄第一章緒論第二章管理學基本理論第三章系統(tǒng)管理第四章管理技術體系第五章現(xiàn)代管理學發(fā)展的新理論與新方法2020/9/193第一章緒論(Perface)1、學習管理學的意義與作用
2025-08-09 14:49
【總結】現(xiàn)代管理學張永蘭州大學管理學院13919266280本課程講授內容?管理基本概念?管理思想發(fā)展?管理的職能計劃、組織、控制、激勵、領導、決策、溝通、團隊等?企業(yè)管理基礎戰(zhàn)略管理、人力資源管理、市場營銷、生產管理、質量管理、企業(yè)文化等?招聘與選拔專題心理
2025-01-16 07:09
【總結】現(xiàn)代管理學課程代碼:00107模擬卷現(xiàn)代管理學模擬卷(一)一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)1.提出“管理,就是實行計劃、組織、指揮、協(xié)調
2024-09-11 11:51
【總結】第四章組織的結構現(xiàn)代管理學2第一節(jié)組織的結構及其重要性一、組織結構?概念組織結構就是把工作進行精確分工,然后在分工的基礎上進行協(xié)作以完成工作目標的種種途徑,包括設定工作崗位,將崗位組合成單位或建立部門,確定達到什么樣的要求,如何使不同層次的部門能按時完成組織下達的任務,最終實現(xiàn)組織的目標,達到預期的目標。?目的
2025-01-14 04:03
【總結】1《現(xiàn)代管理學教程》教案第一章導論學時:2一、教學目標與要求掌握管理與管理學各自的內涵、特點及規(guī)律性。二、重點與難點對管理與管理學的理解與把握,明確管理與管理學。三、教學方法課堂講授與案例演示,使用教學課件
2025-05-14 00:36
【總結】●管理活動的兩種基本形式:戰(zhàn)略管理活動、業(yè)務管理活動;●組織中的管理活動和業(yè)務活動的關系組織中的管理活動和業(yè)務活動各有兩種基本形式。組織中的管理活動:戰(zhàn)略管理活動(為實現(xiàn)既定目標而選擇具體業(yè)務的活動)、業(yè)務管理活動(為完成具體業(yè)務而選擇操作方法的活動);組織中的業(yè)務活動:由于管理的需要而派生出來的業(yè)務活動(以管理為目的),也稱管理工作
2024-12-15 09:16
【總結】現(xiàn)代管理學李章紅講師2023/2/21第一章管理與現(xiàn)代管理學第一節(jié)管理概述?一、管理的概念管理是一種與人類文明共存的社會現(xiàn)象,它存在于社會生活的各個領域。管理起源于人類的共同勞動,凡是有人類生活的地方,就必然有管理。通過管理,人們的生產、生
2025-01-16 07:08
【總結】65/66管理學教程第一章管理概述管理的含義、性質及應用范圍管理小故事:袋鼠與籠子有一天動物園的管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會討論,一致認為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。結果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外來,所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管
【總結】管理學基礎教材目錄課題一管理學概論第一節(jié)管理的概念和特征一、管理的概念二、管理的作用三、管理的特征四、管理的職能五、管理的原則第二節(jié)管理學的研究內容和特點一、管理學研究的內容二、管理學的特點三、管理學的研究方法第三節(jié)管理者的分類與要求一、管理者的分類二、對管理者的要求三、管理工作的對象與范圍
2025-04-18 00:01
【總結】第七章管理行為現(xiàn)代管理學2第七章管理行為1、人是管理主體和客體;2、管理是研究工作過程中人的行為規(guī)律,糾正錯誤行為或減少對立行為,提高員工滿意度,調動員工積極性,提高組織績效?,F(xiàn)代管理學3教學內容第一節(jié)個體行為第二節(jié)群體行為第三節(jié)組織行為第四節(jié)組織之間合作與管理行為
2025-01-16 07:07