【正文】 教師111人，外聘教師10人），專任教師112人，專業(yè)教師74人，“雙師型”教師42人，%；專任教師研究生以上學(xué)歷2人，％，本科以上學(xué)歷107人，%；專任教師高級職稱24人，%。（四）設(shè)備設(shè)施情況近三年來，學(xué)校先后投入5400余萬元用于學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，先后新建了體藝館、實訓(xùn)大樓、圖書館、新校門、教師公租房、學(xué)生公寓等工程項目，進(jìn)行了教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓、職業(yè)培訓(xùn)中心、塑膠運動場、景觀塘、校園文化廣場、校園道路、校園綠化、用電增容、自來水、污水處理管道等升級改造，添置了校園廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)、班班通、紙質(zhì)（電子）圖書以及數(shù)控車（銑、線切割）、數(shù)控加工中心、SMT、PLC、LED、云機房等先進(jìn)的教學(xué)、實訓(xùn)設(shè)備，教學(xué)儀器設(shè)備總值2200余萬元，電子圖書10萬冊，閱覽室4間；各專業(yè)實訓(xùn)室41個，校外實訓(xùn)基地30個，；擁有計算機應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用2個市示范專業(yè)；建有電子商務(wù)特色專業(yè)實訓(xùn)基地，并正在建設(shè)湖南省十三五職業(yè)教育重點建設(shè)項目“有色金屬冶煉生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)基地”。各專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)齊全，配備充足，為學(xué)生技能實踐創(chuàng)造了良好的條件。二、學(xué)生發(fā)展情況（一）學(xué)生素質(zhì)情況學(xué)校以“學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意”為目標(biāo)，秉承“精益求精、問鼎人生”的校訓(xùn)，以立德樹人，促進(jìn)就業(yè)為宗旨，堅持“圍繞目標(biāo)定教學(xué)”的人才培養(yǎng)模式，主動適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要培養(yǎng)合格技術(shù)人才。在思想政治上，學(xué)生總體上遵守社會公德，遵守社會秩序，遵紀(jì)守法，有著良好的集體觀念、團(tuán)隊意識和團(tuán)隊合作精神，生活中尊重他人、誠實守信、自立自強。在文化課知識上，雖然學(xué)生基礎(chǔ)相對薄弱，優(yōu)秀率不高，%。在專業(yè)技能上，學(xué)校側(cè)重技能和動手能力培養(yǎng)，與文化課相比較扎實，連續(xù)三年專業(yè)技能抽考合格率達(dá)100%，畢業(yè)率為100%，對口升學(xué)本科上線率達(dá)33%，很多技能比賽獲得顯著的成績。2016年郴州市職業(yè)院校職業(yè)技能大賽，我校16人獲一、二、三等獎，其中4人獲市一等獎并代表郴州市參加湖南省職業(yè)技能大賽，1人獲省三等獎。計算機、酒店管理專業(yè)連續(xù)2年獲郴州市學(xué)生專業(yè)技能競賽一等獎，并代表郴州市參加湖南省職業(yè)技能大賽，獲省二等獎1個,三等獎4個。2016年縣市體運會、藝術(shù)節(jié)，我校多項獲獎，%。（二）在校體驗情況我校環(huán)境優(yōu)美，活動豐富多彩，學(xué)生的特長可以在此得到充分的展示，個性可以得到盡情張揚。到這里就讀的學(xué)生愛校如家，經(jīng)問卷調(diào)查，學(xué)生理論學(xué)習(xí)滿意度100%，專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度100%，實習(xí)實訓(xùn)滿意度100%，校園文化與社團(tuán)滿意度100%，生活滿意度97%，校園安全滿意度100%，畢業(yè)生對學(xué)校滿意度99%。（三）學(xué)生資助情況自國家對中職學(xué)校學(xué)生實施助學(xué)政策以來，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級免學(xué)費和助學(xué)金政策，資助金做到及時撥付，按時發(fā)放。除此之外，學(xué)校每年還通過校內(nèi)獎學(xué)金、勤工儉學(xué)、頂崗實習(xí)等形式對學(xué)生進(jìn)行幫扶，確保每一位學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。2016年在免學(xué)費補助上，有1417名學(xué)生符合中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費政策條件，；在國家助學(xué)金發(fā)放上，受助人數(shù)240人，發(fā)放國家助學(xué)金總額34萬元；學(xué)校資助貧困學(xué)生65人，；社會愛心資助學(xué)生11人，發(fā)放助學(xué)金2萬元，教師個人一對一資助4人，每人每月付生活費200元。（四）學(xué)生就業(yè)情況我校堅持圍繞市場需求，緊扣社會行業(yè)和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸送技術(shù)人才。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，就業(yè)分布廣，深得用人單位好評。主要就業(yè)方式有：一是利用校企合作、訂單辦學(xué)促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。學(xué)校建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系和合作辦學(xué)機制，與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，根據(jù)企業(yè)需求培養(yǎng)和輸送技能人才；二是通過舉辦雙向選擇就業(yè)招聘會輸送人才。學(xué)校每年均組織畢業(yè)生參加由縣人社局、就業(yè)培訓(xùn)局舉辦的人才交流會，每年參會的縣內(nèi)外企業(yè)達(dá)60多家，很多畢業(yè)生在會上就與企業(yè)達(dá)成了初步協(xié)議。2016年，我校畢業(yè)生人數(shù)為635人，就業(yè)學(xué)生數(shù)為604人，就業(yè)率為100%，%，初次就業(yè)起薪2000元。除此之外，我校在培養(yǎng)一專多能、品學(xué)兼優(yōu)技能人才的同時，積極動員學(xué)生參加對口高考升讀本科院校和高職?？圃盒＃?016年學(xué)?？忌媳究?0人，高職專科21人。（五）學(xué)生職業(yè)發(fā)展情況 和大多數(shù)中職學(xué)校一樣，我校部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力不高，其原因是多方面的，第一，學(xué)生所學(xué)專業(yè)與就業(yè)關(guān)聯(lián)度不大，難以使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)動力；第二，學(xué)生本身基礎(chǔ)差，底子薄，接受新知識有困難；第三，進(jìn)入中職學(xué)校的學(xué)生多數(shù)缺乏自信心，獨立意識較差，難以克服學(xué)習(xí)困難。在崗位適應(yīng)能力上，由于學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)與企業(yè)要求有差距，剛步出校門的部分畢業(yè)生難以接受職業(yè)環(huán)境和工作狀況,主要原因是職業(yè)意識不強，不能很好地適應(yīng)崗位要求和企業(yè)的管理，缺乏吃苦耐勞的精神，個人的合作能力比較弱。另外，一些學(xué)生在新技術(shù)、新方法方面掌握不多，導(dǎo)致不能較快地適應(yīng)企業(yè)工作。在崗位遷移能力上，學(xué)生對首次就業(yè)單位的忠誠度較差，一些畢業(yè)生工作不久就“跳槽”換了單位。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)上，我校積極加強對學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生健康的創(chuàng)業(yè)心理，一些畢業(yè)生敢想、敢干、敢試、敢闖，工作三兩年后就走上了創(chuàng)業(yè)道路。三、學(xué)校質(zhì)量保障措施方面（一）專業(yè)動態(tài)調(diào)整方面我校緊密圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，著力打造示范專業(yè)、骨干專業(yè)，并結(jié)合重點及新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，全面調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)設(shè)置和專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)校建立并完善人才需求與專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整機制，各專業(yè)均成立了由行業(yè)企業(yè)專家和本校骨干教師組成的專業(yè)建設(shè)委員會，進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果和學(xué)校專業(yè)建設(shè)規(guī)劃制定了各專業(yè)建設(shè)規(guī)劃和每年的發(fā)展建設(shè)實施規(guī)劃，并在每進(jìn)行專業(yè)建設(shè)工作總結(jié)。按照教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位相對接的原則進(jìn)行專業(yè)動態(tài)調(diào)整，主動適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級要求，重點建設(shè)面向本地重點產(chǎn)業(yè)、優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的首飾模具設(shè)計、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理等品牌專業(yè)。到目前，已形成計算機應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用2個市級示范專業(yè)。（二）教育教學(xué)改革方面大力加強專業(yè)建設(shè)，不斷提升專業(yè)建設(shè)水平，主干專業(yè)實現(xiàn)了教學(xué)、實訓(xùn)一體化，學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)精神培養(yǎng)與技術(shù)技能訓(xùn)練高度融合。積極創(chuàng)新專業(yè)課教學(xué)模式，普遍采用項目教學(xué)、案例教學(xué)、場景教學(xué)和模擬教學(xué)等多種教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，注意專業(yè)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的對接，與企業(yè)合作辦學(xué)，每月組織學(xué)生到晶訊光電、聯(lián)合國銀等企業(yè)實踐學(xué)習(xí)2到3天，同時邀請企業(yè)技術(shù)骨干到學(xué)?，F(xiàn)場指導(dǎo)教學(xué)，做到學(xué)校和企業(yè)共同培養(yǎng)人才。學(xué)校積極開發(fā)校本教材，努力將三創(chuàng)教育和技能大賽的成果融入校本教材，先后開發(fā)校本教材5本。在信息化教學(xué)上，學(xué)校建立有數(shù)字化教學(xué)資源庫，為全體教職工購建了世界大學(xué)城空間，促進(jìn)了教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教和學(xué)，實現(xiàn)了課程改革與信息化技術(shù)有機的結(jié)合。同時，學(xué)校與中國電信永興分公司進(jìn)行信息化建設(shè)戰(zhàn)略合作，共建智慧校園。（三）教師培養(yǎng)培訓(xùn)方面近年來，我校把加強教師隊伍建設(shè)作為職業(yè)教育的重要環(huán)節(jié)落實，著力打造“雙師型”教師隊伍。一是通過公開招考或外聘的方式引進(jìn)急需的專業(yè)教師；二是加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極派送專業(yè)教師參加國家、省、市級各類培訓(xùn)和到企業(yè)參加社會實踐，同時聘請相關(guān)專家來校講座培訓(xùn)。2016年參加國家、省、市級培訓(xùn)27人，組織36名專業(yè)教師通過了職業(yè)資格中級技能鑒定考證。三是大力實施名師工程。2016年新增縣級學(xué)校帶頭人2人、骨干教師10人，校級骨干教師15人，創(chuàng)立名師工作室1個。骨干教師對43名青年教師開展“建師徒”結(jié)對幫扶，指導(dǎo)青年教師專業(yè)成長。（四）規(guī)范管理方面我校高度重視管理規(guī)范化和制度化建設(shè)，做到依法治校。教職工管理。大力推行以敬業(yè)、誠信、合作為重點的管理模式，修定完善了《永興縣職業(yè)中專學(xué)校教職工量化考核制度》，由督導(dǎo)室和行政值日人員進(jìn)行全程監(jiān)督管理，從教職工的工作紀(jì)律、行為規(guī)范、教學(xué)、教研、貢獻(xiàn)等方面全方位地進(jìn)行考核量化，結(jié)果與教職工的師德師風(fēng)考核、年終考核評優(yōu)、推先、晉級、晉薪、績效工資、年終獎等直接掛鉤，形成了目標(biāo)、管理、考核、獎勵的良性循環(huán)和競爭氛圍，教育教學(xué)各項工作和諧健康發(fā)展。學(xué)生管理。我校堅持“先成人，后成才”的教育理念。實行周內(nèi)全封閉式、班主任全天候“保姆式”服務(wù)管理，在全市率先實行“德育學(xué)分制”管理模式，大力培育學(xué)生自主管理能力。財務(wù)管理。我校實行“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、獨立核算”的財務(wù)體制，做到帳目日清月結(jié)，賬物相符，收支平衡，開支合理。在購物方面嚴(yán)格履行審批手續(xù)，嚴(yán)格執(zhí)行三個“一”：即一支筆審批、一個部門管理、一本帳登記。財務(wù)上堅持收支兩條線，所有收費及時開票，及時入帳，5000元以上開支必須經(jīng)校務(wù)會議研究通過。后勤管理。我校建立了采購、國有資產(chǎn)管理、校產(chǎn)管理、食堂管理等一整套完整的后勤管理制度，后勤工作堅持管理育人，服務(wù)育人、環(huán)境育人，努力為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校各部門服務(wù)，為師生的生活服務(wù)。在制度執(zhí)行上，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，杜絕亂收費行為，平時做到堅持“少花錢、多辦事、辦好事”和“集中財力辦要事”的原則，一切購物票據(jù)需有經(jīng)手人、證明人和校長簽字方準(zhǔn)報銷。安全管理。學(xué)校以“治理隱患，防范事故”為中心，積極開展安全教育活動，通過校會、晨會、班會及各種演練等途徑對學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防教育。堅持定期開展安全隱患排查，實行政教人員空檔時間輪流值日，在全校園安裝140多個攝像頭進(jìn)行24小時全方位監(jiān)控。同時，學(xué)校積極與當(dāng)?shù)嘏沙鏊忧?，狠抓校園周邊環(huán)境整治，并請公安干警在開、放學(xué)時段到學(xué)校大門口路段巡邏，確保學(xué)生人身、財產(chǎn)安全?？蒲泄芾怼W(xué)校積極加強教育教學(xué)科研，成立了學(xué)校教研室和9個學(xué)科教研組，定期開展技能競賽、教學(xué)水平評估和教學(xué)常規(guī)管理檢查；成立了1個省級課題組、1個市級課題組和4個校級課題組，2016年成功立項了1個省級科學(xué)規(guī)劃課題，填補了我校無省級課題的空白。目前共有1個省級科學(xué)規(guī)劃課題，1個市課題和4個校級課題，教研教改工作和諧健康發(fā)展。信息化管理。學(xué)校建有功能齊全和運行流暢的校園網(wǎng)，數(shù)字化校園建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施完善，校園網(wǎng)覆蓋學(xué)校所有教學(xué)、實訓(xùn)、辦公場所，校園網(wǎng)通過中國電信1000M光釬的帶寬接入因特網(wǎng)。校園門戶站點，涵蓋內(nèi)容具有廣泛性、教育性的特點，主要包含學(xué)校概況、學(xué)校資訊、德育工作、教育教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、招生就業(yè)、重點項目建設(shè)、軟件下載、視頻點播等內(nèi)容?！靶麄鳌⒔涣?、學(xué)習(xí)、提高”是本網(wǎng)站的宗旨，學(xué)校主頁已成為對外宣傳服務(wù)，展示形象的重要窗口。（五）德育工作方面德育課實施情況。我校全面貫徹落實《教育部關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育課課程設(shè)置與教學(xué)安排的意見》和《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，開足《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》中所要求的課程，各門課的課時充分予以保障。除此之外，通過每天的晨會、每周一的升旗儀式、每月一次的主題班會，每期定期組織召開全校性的男（女）生教育、法制教育、心理健康教育大會等大力加強學(xué)生養(yǎng)成教育。校園文化建設(shè)情況。我校以“創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)?！睘槠鯔C，多方籌集資金，大力開展校園文化綠化建設(shè)，整個校園美化、綠化、凈化，校內(nèi)陳設(shè)與布置合理，具有藝術(shù)性、觀賞性和教育性。把“精益求精、問鼎人生”作為學(xué)校文化建設(shè)的核心內(nèi)涵，深化了師生對學(xué)校辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的認(rèn)同；學(xué)校校園已形成一個集文化、生態(tài)、景觀、休息、娛樂為一體的綠化空間，自然環(huán)境和人文環(huán)境得到了有機結(jié)合。文明風(fēng)采活動開展情況。我校把開展“文明風(fēng)采”競賽活動納入學(xué)校工作重點，成立了由教務(wù)處、教研室、招就辦為主的“文明風(fēng)采”競賽組織委員會，明確人員職責(zé)，確定項目進(jìn)度，制定獎勵制度。指導(dǎo)教師按照項目計劃、項目標(biāo)準(zhǔn)組織、指導(dǎo)學(xué)生按期完成各階段任務(wù)，精選出高質(zhì)量參賽作品參賽。團(tuán)委、學(xué)生會活動開展情況。2016年，我校團(tuán)委和學(xué)生會緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以學(xué)習(xí)為重心，以育人為主線，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才為目標(biāo)，廣泛開展有益學(xué)生身心發(fā)展的各項活動。如：素質(zhì)拓展活動、學(xué)雷鋒活動、校園文明禮儀監(jiān)督崗等。（六）黨建工作方面我校黨支部按照“十三五”發(fā)展規(guī)劃開局之年的要求，以黨的十八大和十八屆五中、六中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實國家職業(yè)教育方針、政策和區(qū)、市有關(guān)職業(yè)教育工作會議精神，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專項教育活動成果，同時，根據(jù)2016年2月中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》的通知精神，結(jié)合學(xué)校實際，廣泛開展學(xué)習(xí)《黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，并引導(dǎo)廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話，讓黨章黨規(guī)和系列講話精神入腦入心，切實加強和改進(jìn)了黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，并創(chuàng)新地實行“黨員紀(jì)實手冊”，促進(jìn)了基層黨組織建設(shè)，進(jìn)一步推動了學(xué)校各項工作更好發(fā)展。四、校企合作方面（一）校企合作開展及效果方面學(xué)校逐步建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系和合作辦學(xué)機制，在與沿海發(fā)達(dá)地區(qū)30多家大中型企業(yè)建立穩(wěn)固的人才輸送關(guān)系的基礎(chǔ)上，立足縣域優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，大力探索與永興鑫文文化發(fā)展有限公司、聯(lián)合國銀等企業(yè)為代表的有色金屬冶煉行業(yè)合作，在全市率先實現(xiàn)了由校企合作向行業(yè)合作的辦學(xué)方式轉(zhuǎn)變，并成功申報了全省獨一無二的有色金屬精深加工生產(chǎn)性實習(xí)實訓(xùn)基地，積極與本地行業(yè)、企業(yè)、園區(qū)對接，學(xué)校骨干專業(yè)在人才培養(yǎng)模式、互派技術(shù)骨干交流指導(dǎo)、員工培訓(xùn)、頂崗實習(xí)、訂單培養(yǎng)等方面取得了顯著效果，連續(xù)三年畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上，就業(yè)學(xué)生得到用人企業(yè)的充分肯定和廣泛的好評。學(xué)校發(fā)展實現(xiàn)了由 “勞動力外輸型”向“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展型”轉(zhuǎn)變。（二）學(xué)生實習(xí)情況方面我校按照“以服務(wù)學(xué)生為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以改革創(chuàng)新為動力”要求，建立了健全的學(xué)生頂崗實習(xí)管理制度，認(rèn)真實踐工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式，每月組織訂單班學(xué)生到相應(yīng)企業(yè)學(xué)習(xí)23天，每年暑假組織二年級學(xué)生到企業(yè)進(jìn)行3個月的教學(xué)實習(xí)，三年級學(xué)生全部進(jìn)行最后一個學(xué)期的頂崗實習(xí)。嚴(yán)格學(xué)生頂崗實習(xí)的管理，逐步完善了《學(xué)生頂崗實習(xí)管理規(guī)定》、《學(xué)生頂崗實習(xí)安全管理暫行規(guī)定》、《學(xué)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)教師管理職責(zé)》等制度，通過制度強化對學(xué)生的管理和對企業(yè)的監(jiān)督，建立校企雙重管理機制，共同制定管理制度和考核辦法，學(xué)校派遣帶隊老師進(jìn)行全程跟蹤全天候管理學(xué)生。五、社會貢獻(xiàn)方面（一）技術(shù)技能人才培養(yǎng)方面學(xué)校每年向社會輸送600多名畢業(yè)生，90%以上的學(xué)生在頂崗實習(xí)期間就踏上就業(yè)崗位。很多畢業(yè)生走上工作崗位后不久就成為企業(yè)的技術(shù)骨干