【正文】 點(diǎn)地對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，我們認(rèn)為是進(jìn)行校本師訓(xùn)的有效策略。學(xué)校除了根據(jù)辦學(xué)特色組織教師參與學(xué)習(xí)活動(dòng)外，還要求教師自覺參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以提高教師的文化素質(zhì)。三、在課堂教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行培訓(xùn)實(shí)踐——反思——總結(jié)進(jìn)行教學(xué)案例研究，是教師教學(xué)成長(zhǎng)的階梯。先進(jìn)的教學(xué)理念才能真正被教師內(nèi)化并轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為，必須在課堂教學(xué)的實(shí)踐中才能得以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)橄冗M(jìn)的教學(xué)理念根植于教育教學(xué)實(shí)踐。教師教學(xué)能力的提高也必須在課堂教學(xué)的實(shí)踐中得以實(shí)現(xiàn)，因?yàn)榻虒W(xué)的智慧不是靠接受而是必須在教學(xué)實(shí)踐的活動(dòng)中習(xí)得。對(duì)教師的培訓(xùn)的重要陣地是課堂教學(xué)。為此，本學(xué)期，學(xué)校通過(guò)開展集體備課、集會(huì)說(shuō)課、探討開課、案例分析系列活動(dòng)，把教研活動(dòng)開展的有聲有色。每周三的教研活動(dòng)定時(shí)間、定內(nèi)容、定人員，效果顯著。四、在開展教育科研中進(jìn)行培訓(xùn)在進(jìn)行校本師訓(xùn)的過(guò)程中，我們把教育科研納入了教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，讓教師在教育科研中學(xué)習(xí)提高。通過(guò)參與課題實(shí)驗(yàn)課的賽課等活動(dòng)，讓教師在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中得到收獲，得到提高。吸收先進(jìn)的教育教學(xué)理念。五、以反思促成長(zhǎng)結(jié)合新課程理念，對(duì)照檢查自己在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，依據(jù)新課程理念，依照自己的教學(xué)方法，進(jìn)行深入反思。在課后反思中，教師針對(duì)自己的原來(lái)行為進(jìn)行縱向比較，即現(xiàn)在的“我”與原來(lái)的“我”進(jìn)行比較，教師教學(xué)行為改進(jìn)后與教學(xué)行為改進(jìn)前進(jìn)行比較，使自己的思維得到碰撞，從而產(chǎn)生新思想、新認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)“埋頭苦干”到“勤思善思”的轉(zhuǎn)變。實(shí)踐證明，校本培訓(xùn)是適應(yīng)當(dāng)前實(shí)際的一種行之有效的方式，是提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師修養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的有效途徑。第五篇：師訓(xùn)工作總結(jié)沽河辦牛溪埠小學(xué)師訓(xùn)工作總結(jié)本學(xué)期我校根據(jù)上級(jí)文件要求及上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在市教體局、辦事處教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期我們做了如下工作，取得了一定成績(jī)：一、新教師培訓(xùn)在總結(jié)以前培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，舉辦了我校新教師培訓(xùn)，學(xué)期初制定了培訓(xùn)計(jì)劃和實(shí)施方案，九月末新教師建檔完畢，十月份舉辦了“師德修養(yǎng)報(bào)告會(huì)”，對(duì)新教師進(jìn)行了政治思想和職業(yè)道德培訓(xùn)。十一月進(jìn)行了“教育教學(xué)常規(guī)”專題培訓(xùn)。采取了“四給”措施，使新教師安心教育工作，在實(shí)踐中增長(zhǎng)教育教學(xué)能力，掌握教育教學(xué)常規(guī)，盡快勝任本職工作。在培訓(xùn)中，我們注重了創(chuàng)新，注重調(diào)查研究，跟蹤指導(dǎo)，充分發(fā)揮兩個(gè)基地的作用，提高新教師培訓(xùn)質(zhì)量。二、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)及骨干教師培養(yǎng)根據(jù)上級(jí)文件精神，對(duì)我校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)加大了力度，并制定了培訓(xùn)期間我校教師繼續(xù)教育培訓(xùn)的整體規(guī)劃。把繼續(xù)教育出勤率、作業(yè)成績(jī)、自學(xué)情況都納入教師監(jiān)測(cè)考評(píng)。本學(xué)期我校九、十月份專題培訓(xùn)了《小學(xué)教師書法粉筆字》，十一、十二月份專題培訓(xùn)了《小學(xué)教師信息技術(shù)》，累計(jì)達(dá)24學(xué)時(shí)。我校根據(jù)本校的實(shí)際，制定了學(xué)校級(jí)骨干教師培訓(xùn)規(guī)劃及實(shí)施方案，并根據(jù)方案已開展了相應(yīng)的培訓(xùn)活動(dòng)，效果顯著。九月初，開始對(duì)學(xué)校骨干教師進(jìn)行了認(rèn)定與培養(yǎng)工作。三教育技術(shù)與遠(yuǎn)程教育培訓(xùn) 為提高我校教師利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源開展教學(xué)活動(dòng)的能力，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的作用和效益，暑假及這學(xué)期間，我校鼓勵(lì)教師積極參加教育信息技術(shù)教師培訓(xùn)班和新鄭市遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，學(xué)校為他們報(bào)銷學(xué)費(fèi)及考試費(fèi)，同時(shí)，學(xué)校電腦上網(wǎng)，為廣大教師培訓(xùn)教育信息技術(shù)在教學(xué)應(yīng)用，并對(duì)今后教師如何更加廣泛地應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源開展教育教學(xué)活動(dòng)提出了建設(shè)性建議方案并系統(tǒng)學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的操作，IP數(shù)據(jù)的接收錄制，資源的分類整理與發(fā)布，計(jì)算機(jī)硬件與基本操作、殺毒軟件的和刻錄軟件的使用，既開拓了視野又掌握了技能，為我校這農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的廣泛應(yīng)用奠定了良好的基礎(chǔ)。四、教學(xué)基本功訓(xùn)練學(xué)期初，我校就發(fā)動(dòng)教師大力開展三筆字、導(dǎo)學(xué)法、說(shuō)課、課件制作等基本功訓(xùn)練及課堂教學(xué)基本技能訓(xùn)練，學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，做好了宣傳發(fā)動(dòng)工作，并制定了本期的目標(biāo)規(guī)劃。在與鎮(zhèn)年級(jí)教研組密切配合，我校在十一月份進(jìn)行了學(xué)校青年教師的課堂教學(xué)技能專題培訓(xùn)。五、搞好新課標(biāo)新教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)調(diào)查及校本研究為了搞好新課標(biāo)新教材學(xué)習(xí)應(yīng)用，我校在九月和十一月做了大量的新課標(biāo)新教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)調(diào)查研究工作，深入教學(xué)課堂，了解了各班級(jí)新教材學(xué)習(xí)應(yīng)用教學(xué)的現(xiàn)狀，然后針對(duì)問(wèn)題研討整改及對(duì)策。六、教師自身政治業(yè)務(wù)建設(shè)常抓不懈不斷提高自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)教師教學(xué)工作的需要，本學(xué)期加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的自身建設(shè)，加大了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自學(xué)的力度，主要學(xué)習(xí)了繼續(xù)教育的有關(guān)文件，學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教學(xué)理論，結(jié)合專題備課，擴(kuò)大自身的教學(xué)理論方面的理論、信息、經(jīng)驗(yàn)，組織專職教師深入聽課，參加教研部門的一些教研活動(dòng)，掌握了小學(xué)教學(xué)的基本情況?？傊緦W(xué)期我校小學(xué)教師的師訓(xùn)工作取得了很大的成績(jī)，使我校的教育教育工作逐步走上了正規(guī)之路。