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正文內(nèi)容

師訓教研中心工作總結大全-資料下載頁

2024-10-28 17:52本頁面
  

【正文】 教育教學,三分之一時間學習提高,三分之一時間抓“點”),開展教研員內(nèi)強素質(zhì)“五個一”活動。在此基礎上,每人每年具體完成:①組織1—2次全區(qū)性(小學科)或區(qū)域性的校本(區(qū)本)教研及培訓活動,要有方案、有內(nèi)容、有成效。②組織一次送教下鄉(xiāng)支教活動。③培養(yǎng)1-2個學科教學校本教研典型校、典型組。④指導并參與一個“學科教研課題”。⑤寫一篇教育教學指導調(diào)研報告。九、其它工作1.組織好中學教學能手評選和推薦活動。2.各學科要按程序和上級要求認真組織學生學科競賽。3.認真完成教育局安排的臨時性工作。第四篇:教研師訓工作總結鶴慶縣七坪學校教研師訓工作總結校本教研及師訓工作是提高教師的教育教學水平和能力、提高教師的教育教學效率和質(zhì)量的重要途徑和措施。2007至2008學年的教育教學工作現(xiàn)已全面結束,為了總結得失,力爭進步,特將本學年本校的教研師訓工作總結如下:一、學年初制定工作計劃,所有教研工作按計劃有序進行。計劃是保證工作有序地、有目的地、有效地進行的條件。所以,學年初制定了詳盡的、科學的教研師訓工作計劃,所有工作都按計劃全面有序地進行。二、工作上的幾點成就。增強教師參與校本教研的主動性和積極性。要提高校本教 研的效果,就得解決教師主動參與的問題。工作中,首先要提高教師對教研重要性的認識,使教師認識到校本教研是促進教師自身專業(yè)化成長和提高教學質(zhì)量的重要途徑,從思想上、行動上真正主動參與教研。其次要加強對教師運用先進教育理論和方法的指導,讓教師運用先進的教育理論和方法指導自己的教學行為,不斷優(yōu)化課堂教學結構、課堂教學手段、課堂教學方法,實現(xiàn)課堂教學的最優(yōu)化,嘗到教研的甜頭,提高參與的主動性和積極性。帶領教師深入學習研究新《課標》,堅持教師個人自學為主,積極參加專業(yè)教師、遠程培訓,結合教學實踐,積極展開專題研討,使廣大教師能熟記新《課標》,并以《課標》為指導,進行有目的地、高效地教育教學,以力爭教學質(zhì)量的最大推進。加強對學生學習習慣的培養(yǎng)。良好的學習習慣是是學生的 第二天性,是一種素質(zhì),對他的學習乃至一生將產(chǎn)生巨大的作用。本學年的重點就是把學生習慣的培養(yǎng)放在和學科教育同樣高度來落實。各學科依據(jù)學生年齡特征,遵循培養(yǎng)原則和途徑,針對性地制定出“小學生學習習慣培養(yǎng)方案”,每周落實一項內(nèi)容,每月達到一個目標,在教育教學的每個細節(jié)中持之以恒。常規(guī)檢查突出備課、改本、輔導,特別是批改,不僅要求 教師批改數(shù)量要足,批后要有評語,而且學生的作業(yè)在書寫、格式、質(zhì)量上要有不斷的進步,以發(fā)揮批改的檢查、反饋、指導作用。豐富教研的形式和內(nèi)容。觀看遠教資源中的“遠程培訓”,組織寫心得;組織觀看優(yōu)秀課例,并進行評析;鼓勵教師加強自學,發(fā)現(xiàn)精華與同事共享;組織教師寫課后反思;組織復習研討,教學方法共享;組織聽課,交流討論,共同進步??突出校本教研的針對性。學校在每次教研都定出主題,開 展專題教研活動,有針對性地逐一研究解決學校遇到的問題。三、教師培訓全體教師參加《課程標準》、《教育法規(guī)》的學習、培訓及考試,參與《新課程呼喚新的評價觀》,參加全國自學考試。校長參加教師技能培訓。四、取得的幾點成績。經(jīng)過全校教師的共同努力,各學科平均分名次都有所推進:三年級語文推進2個名次,三年級數(shù)學推進1個名次,二年級語文推進2個名次,二年級數(shù)學推進3個名次,四年級語文推進1個名次,四年級數(shù)學推進4個名次,四年級品德推進2個名次,四年級科學推進1個名次,合計推進16個名次。教師的教育教學能力得到進一步的提高。五、存在的問題和今后的努力方向。對校本研究我們在理論上還缺乏深刻而全面的認識,在實踐層面更沒有系統(tǒng)而成熟的經(jīng)驗,有很多問題需要解決,還有很長的一段路要走,我們要發(fā)揚求真務實的作風,以解決實際問題為出發(fā)點,以科學理論為指導,以創(chuàng)新實踐為動力,努力探索校本教研的新途徑新方法,開創(chuàng)學校教研的新局面,為促進我校教育教學質(zhì)量而奮斗。鶴慶縣七坪學校二00八年七月二十五日第五篇:旬陽縣師訓教研中心2012年工作要點旬陽縣師訓教研中心2012年工作要點一、指導思想2012年,我縣師訓教研工作繼續(xù)堅持以科學發(fā)展觀為指導,以“訓研一體、服務基層”為基本工作理念,以提升教育教學質(zhì)量為核心,以內(nèi)涵發(fā)展、素質(zhì)教育、課堂教學、校本研修、隊伍建設、教育信息化為著力點,認真貫徹落實新修訂的市頒“三規(guī)一則”,深入推進新課程改革,穩(wěn)中求進,實中求新,好中求快,高站位,精業(yè)務,重實踐,優(yōu)效果,以優(yōu)異成績向黨的十八大獻禮。二、基本思路:圍繞一個中心:全面提高教育教學質(zhì)量,遏制義務教育學業(yè)水平下降苗頭。實施兩大戰(zhàn)略:強化質(zhì)量監(jiān)控;深化校本研修。突出三個重點:機制創(chuàng)新;隊伍建設;專業(yè)引領。推進四項改革:改革教育教學質(zhì)量考核辦法;構建聯(lián)片研修長效機制;實施校本研修學時認定;優(yōu)化師訓、教研、電教“三力統(tǒng)合”管理體制。實現(xiàn)五大變化:中小學教學常規(guī)管理進一步規(guī)范;中小學校本研修水平得到提升;師訓教研電教的服務質(zhì)量進一步提高;課堂教學有效性得到增強;基礎教育課程改革成果逐步增多。三、重點工作:,探索和建立聯(lián)片研修長效機制,促進校本研修深入開展,通過校本研修引領教師專業(yè)發(fā)展。年內(nèi)將對研修聯(lián)片和聯(lián)片教研員作適當調(diào)整。,深化課堂教學改革,推進新課程改革向縱深發(fā)展。強化常規(guī)管理,規(guī)范教學行為,實施“全程”教學質(zhì)量監(jiān)控,控制義務教育教學質(zhì)量下降苗頭。、省、市、縣四級課題管理,組織好課題申報,加強研究指導。做好一年一度的全縣基礎教育科研成果評審工作。,指導學校準確把握、深刻領會、認真貫徹。,加強各鎮(zhèn)特別是民辦學前教育指導力度,提升規(guī)范化管理水平,杜絕學前教育小學化現(xiàn)象?!皣嘤媱潯保l(fā)揮國培教師示范引領作用。強化管理評估,確保培訓質(zhì)量?!把柨h中小學教師校本研修項目三年行動計劃”,以期通過三年研修,幫助教師有效提升教學教研能力。、新任教師培訓、新教師上崗培訓等常規(guī)培訓工作,組織一次教研組長和班主任培訓,爭取“陽光師訓”項目,把師德師風作為教師培訓的重點內(nèi)容之一,發(fā)揮榜樣示范引領作用。,強化師訓、教研、電教三合一業(yè)務職能,集中服務于教育教學和校本研修工作。,廣開招生渠道,嚴格學籍管理,端正學風考風,注重辦學質(zhì)量。,培養(yǎng)積極分子,抓好支部聯(lián)建,加強廉政建設,組織開展活動。進一步增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。四、主要措施:,提高素質(zhì)。持續(xù)開展建設學習型組織活動,打造一支“能說、能寫、能研究、能實踐、能引領”和“有思想、有辦法、有創(chuàng)新、有成果、有威望”的師訓教研隊伍,建設學習型、研究性、專家型師訓教研團隊。,各司其職。師訓教研電教各專業(yè)技術人員都是研訓員,都要做研究,都要做師訓。根據(jù)人員和事業(yè)變化情況對崗位設置將做適當調(diào)整,形成事事有人干、人人有事干、事事能落實、人人欲當先的生動局面。,協(xié)同攻關。關注薄弱學校、薄弱學科,集中力量,深入調(diào)研,加強指導,促其轉(zhuǎn)化。,狠抓落實。不尚空談,注重實干,是我們的一貫工作作風,也是我們優(yōu)良傳統(tǒng)。要繼續(xù)發(fā)揚這一傳統(tǒng),在狠抓落實上下功夫,做到:突出重點抓落實,強化責任抓落實,發(fā)揮優(yōu)勢抓落實,轉(zhuǎn)變作風抓落實。,服務師生。每到一校做到“四個一”:聽一節(jié)課、評一節(jié)課、上一節(jié)課,解決一個教學問題。教研員要用三分之一的時間深入學校了解教學、研究教學、指導教學。,賽教評優(yōu)。繼續(xù)組織送課到校,實行示范引領;開展“推門聽課”,實行重點幫扶;開展遠程指導,網(wǎng)上答疑解惑。今年是賽教評優(yōu)年,各校要早安排、早準備,通過校、片、縣層層比武,發(fā)現(xiàn)和鍛煉一批縣級教學能手。,以老帶新。發(fā)揮資深師訓教研人員的示范引領和傳幫帶作用,加強業(yè)務骨干和后備干部的培養(yǎng)。開展新任師訓教研人員學習、實踐匯報展示交流活動。,辦好網(wǎng)站。對已有經(jīng)驗成果進行提煉、包裝,創(chuàng)辦《旬陽師訓教研》,增強單位知名度。,準確導向。按照“單位考核重實績,學??己酥刭|(zhì)量”的要求改革單位內(nèi)部績效工資發(fā)放辦法和中小學教育教學質(zhì)量考核形式。中小學教育教學質(zhì)量考核以教學常規(guī)管理、校本研修效果和教育教學質(zhì)量為主要指標,制定新的考核方案報局審批。,精打細算。做好預算,突出重點,保證師訓教研工作正常運轉(zhuǎn)。加強管理,杜絕浪費,保證資金的使用效益。開辟財源,增加收入,爭取績效工資由財政全額撥款。,保持穩(wěn)定。整修電源線路,保證用電安全。加強節(jié)假日和夜間值班,重點防火防盜。及時化解內(nèi)部矛盾,構建和諧單位。
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