【正文】 第一期開學典禮。參加開學典禮的人員有呼倫貝爾電大副科長許玉娟、呼倫貝爾電大教學點管理干事亓玉芝、新左旗旗委組織部副部長烏日娜、新左旗政府副總督學阿拉坦琪琪格及新左旗教師教育培訓中心全體教師。開學典禮上，許玉娟副科長、烏日娜副部長和鄧鎖柱主任都做了重要講話，對20名學員提出了要求和希望，希望20名學員出色地完成學業(yè)，提高實踐操作技能，提升思想境界，改善知識結(jié)構(gòu)，對推動我旗畜牧業(yè)生產(chǎn)發(fā)展起到積極推動作用。開學典禮結(jié)束后，呼大教學點管理干事亓玉芝在多媒體教室面授學員，教學班班主任薩如拉老師也陪同學員一起學習，以方便日后開展指導工作。，旗教師教育培訓中心教研員張文英、張楠 4 楠，深入阿二小開展畢業(yè)班教學指導工作，通過查閱復習計劃、作業(yè)及教案，了解畢業(yè)班的教學工作開展情況。檢查結(jié)束后，在畢業(yè)班教師中做了反饋，指出了老師們在教學工作中的亮點與不足，并提出了三點建議：1）制定復習計劃時，要附有推進表，確定復習時間和內(nèi)容，以保證復習時目標更明確。2）教學中加強基礎知識訓練，注重綜合能力的培養(yǎng)。3）教師傳授知識要過細全面，要求學生要從嚴，并對學生的作答技能進行規(guī)范化訓練。本次工作的開展確保了畢業(yè)班的教學工作在沖刺階段開展的有序、高效。，進一步提高課堂教學實效性，教培中心于6月12日，深入阿一小開展蒙語文、漢語學科質(zhì)量檢測活動，檢測內(nèi)容是百字聽寫。檢測結(jié)束后，教研員根據(jù)檢測結(jié)果做了詳細的分析報告，并印發(fā)給學科教師，要求教師們根據(jù)分析報告認真做好總結(jié)反思。，旗教師教育培訓中心開展了幼小銜接觀摩活動。活動共三項內(nèi)容，一是幼小教師相互聽課，共6節(jié)。二是幼兒參觀學校校容校貌。三是召開“幼小銜接”專題座談會，本次活動的開展對幼兒身心健康發(fā)展起到了促進作用。第五篇：中小學教學教研工作總結(jié)教研工作總結(jié)上林幼兒園20081224上林幼兒園教研工作總結(jié)一學年的工作，在緊張的學習和實踐中過去了，時光的流逝，記載著付出和辛勞，見證著積累和成長，我們在一學年的努力中，取得了很多成績，摸索了一些經(jīng)驗，同時也發(fā)現(xiàn)了我們工作中的許多不足，有了一些急待提高的想法，在此，對一學年的教研工作做一總結(jié)：加強學習，注重教師成長。我園師資處于非常薄弱的狀況，教師年齡大，專業(yè)化水平缺乏，特別是思想觀念轉(zhuǎn)變與實踐、行動的脫節(jié)，給我們的學習和研究帶來了許多困惑。本學年，我們的教研工作以加強學習、促進教師成長作為突破口，分別帶領老師們學習了許多新的理念及教學觀念，促進了教師觀念的轉(zhuǎn)變和更新，讓每一個老師在新觀念的收集和吸取中，自覺的轉(zhuǎn)變和更新著教學思路和方法。本學年以來，我們每月開展一次教育教研活動，形式豐富多樣，如：聽評課、一日活動觀摩、教育活動評比、教育理念學習、備課筆記檢查、教育活動檢測等；教研活動不斷的在各種工作中加強教師的反思，從每一塊工作的落實、總結(jié)中，讓每一個教師注重反思，在反思中提取經(jīng)驗、確立目標。開展課題研究、摸索教育經(jīng)驗。課題，對于我們教研組來說，是一個新鮮而又充滿挑戰(zhàn)的任務。繼續(xù)開展幼兒創(chuàng)新智慧游戲的課題研究，每班推選了一名教師作為該實驗課題的專任實驗教師；積極參加上級組織的各種學習活動，外出學習教師回園后及時開展二次培訓，從教育理念、課堂組織形式以及大、中、小各班的教材確定、教案討論、教學準備中，每一個教師從討論中相互學習，共同的汲取著養(yǎng)分，在每一節(jié)課外觀摩和小結(jié)中，又真正將我們各自的教學理論、教學經(jīng)驗和形成的新思路、新方法得以交流和提升，每一個活動，都從最初的模式研討出一份執(zhí)教的計劃，又從執(zhí)教中總結(jié)和反思，得出一個優(yōu)秀的教學活動，這一過程，是老師們理論和經(jīng)驗的匯集，也是教學和教師的學習和提高。認真響應課題組組織的各項活動，踴躍向課題組投取優(yōu)秀教案，積極參與評選，我園推選的實驗優(yōu)質(zhì)課《小花被》在今年春天的市優(yōu)質(zhì)課評選中獲二等獎；兩位老師的金點子案例分別獲市三等獎和縣二等獎；十二月份縣托幼辦組織實驗課題優(yōu)質(zhì)課評選，王淑君園長的《手形添畫》參與評選并得到一致好評。優(yōu)化一日活動，落實教學安排。教學是幼兒園工作的生命線，提高教學質(zhì)量，也就是教研組研討和工作的核心，本學年，我們優(yōu)化一日活動安排，從時間的安排到各區(qū)域的安排上，增加了幼兒戶外活動的時間，真正讓一日活動更加合理、科學。在教學上，我們從學期計劃到制定和日計劃、周計劃的安排上緊靠目標，用目標做為我們教學的指南，讓教學更加規(guī)范和準確。另外，期末到各班教學情況測試和總結(jié)，也讓每一個教師從目標到教學，又從教學對應到目標有了更清晰的認識，讓我園以后的教學安排和教學施行有了更明確的方向。精心組織大型活動，增強宣傳力度。幼兒園的工作，很大程度上是以社會、以家長的評價為標準的。加強幼兒園的宣傳也是我們工作的重點。本學期，我們精心組織了慶六一親子活動、家長開放日和慶元旦幼兒繪畫表演等大型活動。我們教研組也在這些活動中充分的發(fā)揮了作用，從開始的編排、訓練、項目議程、方案的制定，到表演時各班精心的準備和有序的組織，所有這些都事先在教研活動中交流、討論，真正做到了互幫互學，在家長開放日和各種匯報表演中，老師們出色的表現(xiàn)，得到了家長的一致好評和認可。安全工作。保證幼兒的健康和安全，是我們每一位老師的首要責任，讓幼兒在我們的教育下健康、快樂的成長是我們工作的目標。本學期，我們將安全教育列入課程之中，讓幼兒自我有安全預防常識，做為教師，堅持用心上崗，嚴格遵守上崗制度，以提高責任心為安全要點，使我園本學期年安全事故大大降低?？傊?，本學期的教研工作在領導的指導下，在全體教師的共同努力下，取得了許多成果，教研活動真正成為了老師們交流、學習、成長的地方，就本學期的工作，我們也清晰的意識到，要以更高的標準要求自己，還有一些急待解決的問題： 結(jié)合本園實際，加強課題研究，提高全體教師科研意識；注意新教材的學習和目標的確定、落實；加強對教師技能、技巧的培訓；這一些，將作為我們下學期教研工作的目標和方向，我們將充分發(fā)掘每位教師的潛力，真正讓教研促進教師成長，讓教師的成長帶來教學質(zhì)量的真正提高。