陜教版七上第六課男生女生-資料下載頁
2024-12-08 10:02本頁面
【導讀】為所帶來的困擾。表現(xiàn)及其不良影響。孫蕓總是愛圍著董寒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。一次.孫蕓問寒:. “董寒,你喜歡什么顏色?”就頭戴紅色旅游帽,身穿一件白色襯衫。喜歡吃什么.玩什么?董寒不耐煩地說:“你有完沒完,怎么老問這些,我壓根兒沒想這些。是學習,二是踢球，別無他想。、公開交往的方式與異性交往。廣泛地接觸異性，從中感受異性的多種魅力，提高與異性交。彼此在互信、互敬、誠實、自然的氣氛中友好相處。交往時表情自然、大方。交往時要言語得體，距離適度，不看色情和淫穢的書刊、錄。學習拒絕非禮的要求和控制沖動。與異性朋友一起參加安全而又有益身心健康的團體活動。避免晚間與異性朋友出游或獨處。不把對方當做戀愛對象。林玲和秦理進入初中后，之情，林玲為之心動。特別是發(fā)生誤會時，彼。并不意味著男女同學之間可以無原則交往。他們的交往范圍只限于同性，以平靜從容而又健康的身心迎接每一天！
【正文】 況，李敏應(yīng)該 （ ） ①告訴老師，讓老師幫助解決 ②在班里宣揚，臭罵彥雨一頓 ③偷偷與彥雨約會 ④找彥雨的好朋友，讓他的朋友告訴他這種行為的危害性 A、 ①② B、③④ C、②③ D、①④ A D 小米和小魏兩家是鄰居，他們經(jīng)常在一起，很少參加班里的集體活動。連集體春游，他倆都是悄悄遠離大家，單獨在一起。 他們的交往范圍只限于同性，而且是兩位同學之間，交往范圍過于狹窄。 他們的交往合適 嗎？ ? （女生）：站在女生的立場上，我們溫柔，細心，關(guān)愛他人！ ? （男生）：站在男生的立場上，我們堅強，勇敢，富有責任！ ? （老師）：站在老師的立場上，期待你們能優(yōu)勢互補，團結(jié)合作！ ? （齊）：站在公正的立場上，我們希望能以平靜從容而又健康的身心迎接每一天！
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