【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊七年級美術(shù)第十三冊第六課百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊酷!與大自然親密的接觸我的工作非常危險但維護(hù)正義凡事都需要有堅強(qiáng)的意志我?guī)Ыo人們無限的美味馳騁在藝術(shù)的海洋多么美好在座的你們,希望將來做些什么呢?讓我們一起來設(shè)想一下吧。我把生活中的珍貴畫面留
2024-11-18 17:40
【總結(jié)】清晰的表達(dá):招貼畫青州市普通初級中學(xué)李國富第六課《和平鴿》繪畫:《和平鴿》《和平之人》《鑄劍為犁》雕塑:招貼畫:和平運動和平勿忘和平招貼畫立意健康構(gòu)思獨特主題突出構(gòu)圖協(xié)調(diào)圖形簡潔色彩鮮明
2025-03-13 16:33
【總結(jié)】七年級美術(shù)綠洲實習(xí)老師:湯逸舟第六課《和平鴿》現(xiàn)代廣告招貼畫設(shè)計每個人心目中都有和平的愿望,在和平的世界里,花兒是香的,草兒是綠的,天空是藍(lán)的,陽光是溫柔的,星星是美麗的黑夜是寂靜的,人兒是可愛的。這時,我仿佛看到了和平鴿重新飛在蔚藍(lán)的天空,我仿佛聽到世界在說:我愛和平,
2025-03-13 03:32
【總結(jié)】嘗試運用單色畫具,使用恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)手法對戶外的景物或者自己拍攝的風(fēng)景照片作簡化處理,畫一張風(fēng)景畫,注意畫面空間的遠(yuǎn)近大小、虛實和影調(diào)的處理。
2025-03-13 04:56
【總結(jié)】第6課藍(lán)白之美——走進(jìn)中國藍(lán)印花布(第一課時)主備:陸全華審核:美術(shù)組一、教材分析《藍(lán)白之美》是蘇少版美術(shù)第18冊中“設(shè)計·應(yīng)用”領(lǐng)域的內(nèi)容。藍(lán)印花布是我國傳統(tǒng)染織藝術(shù)的一朵奇葩,它以質(zhì)樸的色彩,古拙的紋樣,素雅的風(fēng)韻,給人以清新雅致的魅力。手工藍(lán)印花布是中國傳統(tǒng)的民間工藝品。本課的設(shè)置是
2024-12-05 11:05
【總結(jié)】第六課光影的交響白灰暗找出韻律線分開黑白兩面單色表現(xiàn)明暗關(guān)系簡潔概括畫面空氣透視規(guī)律近大遠(yuǎn)小,近實遠(yuǎn)虛??偨Y(jié):活動二:對自己的畫面進(jìn)行進(jìn)一步的修改,較好地體現(xiàn)空氣透視規(guī)律。近大
【總結(jié)】亮部暗部灰部影調(diào)不僅塑造了物體的形體,還賦予了畫面以豐富的韻律和節(jié)奏大自然在光與影的交織掩映中,演奏出一首首生命的交響曲有峰巒的連綿跌宕有山村的晨煙暮照大自然在光與影的交織掩映中,演奏出一首首生命的交響曲光與影的交響(一)光與影的交響(二)光與影的交響(三)光與影
【總結(jié)】執(zhí)教:霍寧寧—傳統(tǒng)的魅力在人類的文化史上,沒有一種文化像編織藝術(shù)這樣源遠(yuǎn)流長,它的歷史甚至超過了繪畫和文字。從原始社會我們的祖先就嘗試著用植物的藤編制成繩子,結(jié)繩記事。最早的編織應(yīng)該從這里說起。人類的發(fā)展讓他們懂得了什么是羞恥,他們把樹葉、藤條串編起來當(dāng)作衣服,頭飾,家具,另外編織成類似網(wǎng)的東西,幫助
2025-03-13 04:01
【總結(jié)】多變的色彩教材分析本課屬于設(shè)計?應(yīng)用領(lǐng)域。初中美術(shù)教學(xué)中美術(shù)技能的培養(yǎng)應(yīng)該融合在欣賞、發(fā)現(xiàn)、體驗、探討的課程結(jié)構(gòu)中。欣賞可以開闊視野,發(fā)現(xiàn)可以形成新的審美觀,體驗可以建立感性的認(rèn)識,探討可以闡明觀點形成審美經(jīng)驗。課程的結(jié)構(gòu)則是為建立這一體系并融合美術(shù)元素、視覺素養(yǎng)、審美經(jīng)驗等內(nèi)容的學(xué)習(xí)。本課力求通過生活中的色彩變化向?qū)W生展示大自然的“美”無處不在,引
2024-12-05 00:38
【總結(jié)】巧手編織泊頭中學(xué)——吳云峰學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解民間傳統(tǒng)編制工藝的特點,增強(qiáng)民族自豪感。提高學(xué)生的審美能力,并學(xué)會把民間工藝運用到生活中去。?2、通過學(xué)習(xí),學(xué)生可以進(jìn)行有目的的創(chuàng)意設(shè)計,感受編制材料的特性,合理運用多種材料進(jìn)行制作活動,提高學(xué)生的動手能力。?3、提高學(xué)生對生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評價能力
【總結(jié)】?在學(xué)校里,當(dāng)男同學(xué)成績不理想時,老師往往會說:“男同學(xué)有潛力,只要不貪玩、不粗心,成績肯定能上去?!?而對女同學(xué)時的態(tài)度可能就不是這樣了。一些立刻老師總是想當(dāng)然的認(rèn)為女生反應(yīng)不如男生快,越到高年級越不如男生成績拔尖。這是不是也是一種性別偏見呢??性別偏見存在也社會生活的方方面面,也扎根于我們的內(nèi)心深處,只不過我們意識
2024-11-28 01:47
【總結(jié)】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊執(zhí)教:霍寧寧—傳統(tǒng)的魅力百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊在人類的文化史上,沒有一種文化像編織藝術(shù)這樣源遠(yuǎn)流長,它的歷史甚至超過了繪畫和文字。從原始社會我們的祖先就嘗試著用植物的藤編制成繩子,結(jié)繩記事。最早的編織應(yīng)該從這里說起。人類的發(fā)展
2024-12-08 06:50
【總結(jié)】彈奏青春的和弦(上)書院初中任小林學(xué)習(xí)目標(biāo):為所帶來的困擾。行為和表現(xiàn)。表現(xiàn)及其不良影響。孫蕓總是愛圍著董寒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。一次.孫蕓問寒:“董寒,你喜歡什么顏色?”“紅色和白色呀!”第二天,她就頭戴紅色旅游帽,身穿一件白色襯衫?!岸?怎么樣?”孫蕓問。董寒漫不經(jīng)心地說了句:“
2024-12-08 10:02
【總結(jié)】第6課未來的我一、教材分析1、編輯指導(dǎo)思想:本課是以“造型·表現(xiàn)”為主的課程。根據(jù)《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實驗稿)第四學(xué)段的階段目標(biāo)設(shè)課。從課本中就可以看出,這是一節(jié)應(yīng)用電腦來完成的課程。學(xué)生作業(yè)主要是應(yīng)用電腦美術(shù)的相關(guān)軟件來完成。在圖例中層示了一幅學(xué)生自己的照片和她所選背景素材的圖片,以及創(chuàng)作完成后的效果。在這里,
2024-11-19 17:27
【總結(jié)】國標(biāo)本蘇教版美術(shù)第一冊第六課教學(xué)思路教學(xué)課件國標(biāo)本蘇教版美術(shù)第一冊第六課教師示范學(xué)生練習(xí)課程導(dǎo)入圖片欣賞認(rèn)識我嗎?課程導(dǎo)入教師示范圖片欣賞學(xué)生練習(xí)想一想,你在哪里見過我呢?……課
2024-12-11 15:19