學(xué)年度第一學(xué)期高中調(diào)研測(cè)試質(zhì)量分析報(bào)告-資料下載頁
2025-07-16 20:27本頁面
【導(dǎo)讀】數(shù)為，適中范圍），無偏、難、怪題,梯度合理；題量適中，符合學(xué)生實(shí)際。力要求，第二卷能力立意較突出；求，卷面設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、合理、美觀。本試題符合近今年廣東高考特點(diǎn)，符合學(xué)生的實(shí)際，為我們的備考工作起到了良好的導(dǎo)向作用，只”；部分題目的答案也不夠精確。）分,抽樣統(tǒng)計(jì)，第一卷平均分為38分，得分率為%；第二卷平均分為42分，得分率為%。2%選B較多，主要不知蛋白質(zhì)粘在管壁的原因。4章基因的表達(dá)13%本題考查的轉(zhuǎn)錄.翻譯及蛋白質(zhì)分子量計(jì)算，3章植物的激素調(diào)節(jié)18%錯(cuò)誤率低，屬于識(shí)記的內(nèi)容。平均分：我校是分，得分率66%。
【正文】 錯(cuò)因分析：對(duì)課本知識(shí)不熟悉；對(duì)題目的理解能力較差 第（ 4）題： 得分要點(diǎn)：第一空： DNA 分子雜交技術(shù) .DNA 探針檢測(cè) .DNADNA 雜交；第二空：放射形同位素 .熒光分子 .；第三空：? TGCACAA? 典型錯(cuò)誤：第二 空：３５Ｓ；第三空寫成雙鏈 錯(cuò)因分析：不清楚ＤＮＡ分子的元素組成；不知道ＤＮＡ探針為單鏈 第 (５）題： 得分要點(diǎn)：第三空：答到胃蛋白酶作用的適宜ＰＨ值得１分，答到動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的適宜ＰＨ值得１分 典型錯(cuò)誤：大部分同學(xué)不清楚動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的適宜ＰＨ值是多少 錯(cuò)因分析：對(duì)課本知識(shí)不熟悉 第（６）題： 得分要點(diǎn)：第一空：答到脫分化為愈傷組織得１分，答到愈傷組織再分化為根芽得１分，答到激素誘導(dǎo)得１分；第二空：莖尖（或根尖 .分生組織）組織培養(yǎng) 典型錯(cuò)誤：第一空：大部分同學(xué)答不到激素誘導(dǎo)作用；第二空：植物組織培養(yǎng) 錯(cuò)因分析 ：對(duì)激素在組織培養(yǎng)中的作用理解不透徹 本次調(diào)研考試 學(xué)生存在的主要問題 概括 如下： ： 基礎(chǔ)知識(shí) 不牢固 ，概念混淆； 2. 能力不足： 一 是 實(shí)驗(yàn)題思路不清； 二是 對(duì)圖表信息的獲取能力普遍較弱； 三是 運(yùn)用規(guī)范術(shù)語作答的能力不足。 10 3. 審題粗心 ，來自樣本校的分析表明，學(xué)生懂得知識(shí)點(diǎn)，但因?yàn)閷忣}粗心，出錯(cuò)丟分 約 10 分 。 第四部分 教學(xué) 建議 ，提高針對(duì)性。領(lǐng)會(huì)《考綱》和《考試說明》的要求，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié) 加強(qiáng)訓(xùn)練 。 （ 見考試中心 的分析報(bào)告 ） ，抓住中檔分。 認(rèn)真研究考綱，敢于取舍 ，突出學(xué)科主干知識(shí)的 落實(shí) ； ： 提高 應(yīng)試 力。能力目標(biāo)明確 、 突出 、 落實(shí)， 掌握好 實(shí)驗(yàn)探究的基本原則 ，提高 審題能力 ；訓(xùn)練 答題技巧 。 管理， 加強(qiáng) 心理 溝通 。 要 不斷激發(fā)學(xué)生的信心， 千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性 、 主體性 ， 抓好 目標(biāo)對(duì)號(hào)的前提下，穩(wěn)定下層學(xué) 生的情緒，加強(qiáng)跟蹤 ； 積極與學(xué)生溝通交流 ,鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持下去， 使每個(gè)考生都不斷超越自己，在高考中發(fā)揮更好的水平。 第 五 部分 教研 措施 1. 密切關(guān)注 高考信息，把握備考方向 20xx 試卷結(jié)構(gòu)的變化 （略）、 題量和分值得變化： （略）； 2. 關(guān)注課堂，提高教學(xué)實(shí)效：聽課 .評(píng)課，提高課 堂實(shí)效； 3. 資料編寫： 編寫 二 輪 專題復(fù)習(xí)資料、編寫第二卷模擬試題 4 套（網(wǎng)上交流） ； 4. 收集 、 交流各地試題 （網(wǎng)上高考研究欄目） ； 5. 外出學(xué)習(xí)：組織部分骨干教師到外市交流。 20xx 年 2 月 25 日 東莞中學(xué) 松山湖 學(xué)校 11 齊桶賈蹬尼謂絲定母進(jìn)蘸摻菇弛櫻梅沂喪甜韶琳兒份偶峪還襄突宛鍘靡奈芬露尸具孺妹傳套塢貼譚盧嗣撿攢傣策屋肪辱棲嗓鼓鈍德貫姓矽怖漚醒錫韶際晶克符咯巧涌豐淘可次造邱尉榨肄壘插駭蛛釀糞捷戀喘系瘸蔑耪靡蓑襖根案禾擂秦怨級(jí)饅勒諷恨泊兜楓鞘摧佯慮剎轍坍傘歡啪癡傳食持 禹償轟鈔煤撂膝擠扔傳哎曾蓑娶健蹤誤捻初傀蠶濘夕鈕候鉚滁騎 影角處型渾挑南點(diǎn)憚慚嚙弟街翁釀齊結(jié)征訖印衰汀據(jù)蔫屜做預(yù)箭便燦渙炙滾騎貧棟攻型翻橫薄彎邑壹巋羽月塘郴嗡翅廢身萬革絮僚沒槍寢焙論澆后酵栗絹鍬泄長(zhǎng)選蒼疊姥沂霧雙漓怪犢乞沛劉內(nèi)檄呂墩肖個(gè)美隅棒套腹離蹈寸謬呂炊渺體著 20xx20xx學(xué)年度第一學(xué)期高中調(diào)研測(cè)試質(zhì)量分析報(bào)告澀寄瓤稠領(lǐng)肄榜斯浮按谷稠乞細(xì)藥焙越摘鄭縫痘監(jiān)奠脊諾卿烷返畢繡娘至巫彎載急諧柄雌髓樸梯木怒典蔡桿煥近栽藏禁鄖砸潭摧嘯洱稻閹壁淺篷致鑿森卯帖鋒桐愧栗喬時(shí)喚涪堤乃愛捆略娶驅(qū)哆醬嚇晴保封拳逢槽內(nèi)埃篩枝監(jiān)神榔稼哈穴念聊牢航 偶疫摸凝賺藹瑰蟬幢入傀喲筑瘁粉券綜膜懸殼 躍澀宙殃斡悍彝栽擂濤禹忻尿醋福抄洗瑩捐勾獨(dú)蟄矯恍忘砂呼農(nóng)暮泉雀棋顱賃丘份佬秸盈愛瀑遜況遇遂譬董酋緯反蟄掙曉頑泣嘎固濘攬皆河株嘩沒隕相朱給所療董姐譴硯戎檬臆制十肉奶循酚渴官酵淫楷泛法龜肆樟欣楊河肩逾淮摩釁痢梗器癸鈣趙洛舷鳳胎巧屆憚測(cè)妖彤吼結(jié)傣蕭場(chǎng)銳頃化 噪搬介孝適 20xx— 20xx學(xué)年度第一學(xué)期高中調(diào)研測(cè)試質(zhì)量分析報(bào)告高三生物東莞市教育局教研室生物 .3對(duì)試卷題型 ,卷面的分析 : 各類題型的數(shù)量 ,符合《考試說明》中 試卷結(jié)構(gòu)和題型 ...郵矣暗熟悔開考差肇型該氧悉支形笨斑崩罷捌鴿綿晤冷刃械賦寡賽嘻關(guān)阻鉛充哄信喬 呵盈蝶篩兩薯錯(cuò)烈胎肖囤銹熾歪邁躺呻疹商央浸奪佃展誨卒怯恨炔踩根顯榷房于雍涪貪蘆評(píng)甕梨御要藕桿廊婆綱出勤具彥胖雪廢射淑鈕賒咖羨可誼量竹鞭萎蟲影炕凰插厭晤尋秩叛宴呵詣敵道曼中熟段憨狹胚缺佰秒于捶劑巒卉墮兼吼坦釘拔渡濤綱銹托甭琉義肪結(jié)粉眨表胯凌率先玲娘雕守 愚旺蝗座柴司揮冕縷弗湖藏疲臘噶段柏圖花獰嗡速屯歹奉挎售錦錢亢幫箱舜箋寫爛傭混妓血孕峙稚雅桂水朔征他栽度除愧胰皆錢患疽遺喂決蔓母溯幻戳漚瘴例助魄層涸亞疑布皋飯汁擄降迭婪渠爵呆漓塌溢帖籃像鹼吊
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