尊重勞動-資料下載頁
2024-11-04 04:34本頁面
【正文】 動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠?！_芬奇3富人如果把金錢放在你手中，你不要對這點恩惠太看重；因為圣人曾經(jīng)這樣教誨：勤勞遠比黃金可貴?！_迪我們在我們的勞動過程中學習思考，勞動的結果，我們認識了世界的奧妙，于是我們就真正來改變生活了。——高爾基4要吃飯，大家干，家里不養(yǎng)閑懶漢。——佚名4勞動是生命的法則，也是它最美的果實?！锼?人在自己的勞動中創(chuàng)造自己并理解勞動的美。——蘇霍姆林斯基4世間沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤勞動而能夠得到的?！獝鄣仙?我這一生基本上只是辛苦工作，我可以說，我活了七十五歲，沒有那一個月過的是舒服生活，就好象推一塊石頭上山，石頭不停地滾下來又推上去?！璧?勞動永遠是人類生活的基礎，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎?！R卡連柯4所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實?！谞?不停留在已得的成績上，而是英勇地勞動著，努力要把勞動的錦標長久握在自己手里?！獖W斯特洛夫斯基4勞動教養(yǎng)了身體，學習教養(yǎng)了心靈。——史密斯50、勞動受人推崇。為社會服務是很受人贊賞的道德理想?！磐谖迤鹤鹬貏趧雨P愛環(huán)衛(wèi)工人《尊重勞動 關愛環(huán)衛(wèi)工人》班會教案一、活動目標，感受到環(huán)衛(wèi)工人的艱辛，提倡關愛環(huán)衛(wèi)工人，從我做起。2.“從我做起”不僅僅是不亂丟垃圾，更重要的是從源頭去合理利用，減少垃圾產(chǎn)生，用環(huán)保的觀念踐行生活點滴，尊重環(huán)衛(wèi)工人人格及保護其勞動成果，共同維護城市清潔優(yōu)美環(huán)境。這才是真正對環(huán)衛(wèi)工人的關愛。二、活動過程了解環(huán)衛(wèi)工人的工作。（1）教師：小朋友，知道我們的城市為什么清潔、漂亮嗎？環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常做什么事呢？我們今天去看看環(huán)衛(wèi)工人在干些什么。（2）教師帶領學生觀察，引導學生注意環(huán)衛(wèi)工人在做什么、是怎么做的、用了什么工具，經(jīng)過環(huán)衛(wèi)工人的工作，馬路有什么變化。討論環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的聯(lián)系。（1）教師：你還在哪些地方見過環(huán)衛(wèi)工人，他們在干什么？（2）引導學生討論：如果沒有環(huán)衛(wèi)工人會怎樣？尊重、愛惜環(huán)衛(wèi)工人和他們的勞動成果。（1）教師：環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，不管刮風、下雨、下雪都在認真的工作。那我們小朋友應該怎樣珍惜他們的勞動成果呢？看看書上這些小朋友誰對誰不對。（2）清潔工人很辛苦，我們應該怎樣尊重他們，鼓勵學生做保護環(huán)境的好孩子。三、活動結束
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