彼此尊重才能贏得尊重-資料下載頁(yè)
2025-05-15 08:18本頁(yè)面
【正文】 。 ?陶校長(zhǎng)在一種寬容、善意、民主、平等的氛圍中，抓住學(xué)生表現(xiàn)中的閃光點(diǎn)，一次次給予學(xué)生充分的肯定和激勵(lì)，最終使這位學(xué)生感到了受尊重，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。 ?陶校長(zhǎng)善于尊重他人的教育方法取得了良好的效果。 要善于欣賞、接納他人 就是與人相處時(shí)，能由衷地欣賞和贊美別人的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，允許他人有超越自己的地方。每個(gè)人都有所長(zhǎng)，也有所短，不可能事事都超越別人；對(duì)別人與自己不同的地方，要能接納，不排斥，不藐視。 一位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷商，頓生憐憫之心。他不假思索地將 10元錢塞到賣鉛筆人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒(méi)幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。最后，他鄭重其事的說(shuō)：“您和我一樣，都是商人。你有鉛筆要賣，并且上面有標(biāo)價(jià)。” 這位商人的話是什么意思？他為什么要這么做？ 一年之后，在一個(gè)商賈云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道：“您可能早已忘記我了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷鉛筆的乞丐， 直到您親口對(duì)我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止?！? 不做有損他人人格的事就是 對(duì)于他人的缺陷、缺點(diǎn)，我們不能取笑和歧視。取笑、歧視和侮辱他人，就是冒犯別人的尊嚴(yán)，極易制造矛盾，引發(fā)沖突、仇恨和報(bào)復(fù)，最終令冒犯者自取其辱。 尊重他人 最基本的表現(xiàn) 真正做到尊重他人，就要善于站在對(duì)方的角度，感同身受，推己及人。 （ 1）要善于欣賞、接納他人。 （ 2）還要不做有損他人人格的事情。 怎樣來(lái)尊重他人呢？ 對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。 （ 1）尊重可以使人明智，尊重可以使人悔過(guò)。 （ 2）尊重可以喚醒人的良知，產(chǎn)生無(wú)法估量 的正面效應(yīng)。 尊重他人有什么重要意義？
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