尊重他人——學(xué)會(huì)尊重-資料下載頁(yè)
2024-10-28 21:31本頁(yè)面
【正文】 有一個(gè)美好未來(lái)。二、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩、尊重他人三、活動(dòng)時(shí)間：11月1日至11月30日四、具體活動(dòng)安排：宣傳發(fā)動(dòng)階段①?lài)?guó)旗下講話(huà)，宣讀《感恩教育倡議書(shū)》，全員發(fā)動(dòng)。②以“感恩”為主題懸掛感恩主題條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。③各班出一期感恩教育專(zhuān)題板報(bào)。全面實(shí)施階段：①、學(xué)校廣播站朗讀有關(guān)“感恩”主題的詩(shī)歌美文等。②舉行“感恩”主題的班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育。③開(kāi)展征文活動(dòng)。a、以“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔恕睘橹黝}家書(shū)獻(xiàn)父母活動(dòng)，感激父母的養(yǎng)育之恩。征文參考題目為：《我的父親母親》、《寫(xiě)給父母的話(huà)》、《父母的手》、《給父母一個(gè)吻》、《我和父母在一起》等。b、寫(xiě)一篇感恩作文，內(nèi)容可以是感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教誨之恩，感激同學(xué)間的愛(ài)心相助、感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)等等。每班擇優(yōu)選取三篇上報(bào)學(xué)校參加評(píng)比。④、愛(ài)心家庭作業(yè)：（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事；（c）知道父母的生日，贈(zèng)送親手制作的禮物。（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；（e）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。⑤學(xué)唱歌曲《感恩的心》并學(xué)習(xí)“感恩手語(yǔ)”。利用音樂(lè)課由音樂(lè)教師教唱《感恩的心》學(xué)習(xí)“感恩手語(yǔ)。學(xué)校廣播站也定時(shí)播放“感恩歌曲”，推薦歌曲：《感恩的心》、《常回家看看》、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等歌曲。⑥、舉行感恩主題演講比賽。⑦、各班出一期感恩教育專(zhuān)題的手抄報(bào)，選送3份送學(xué)校評(píng)比?？偨Y(jié)表彰階段：德育處組織表彰在本次活動(dòng)中開(kāi)展情況好的班級(jí)和個(gè)人。進(jìn)行活動(dòng)的總結(jié)。第五篇：育兒心得：學(xué)會(huì)尊重他人育兒心得：學(xué)會(huì)尊重他人時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼4歲了，讀小班了，從開(kāi)始的不愿意上學(xué)，到現(xiàn)在能邊走邊說(shuō)邊笑著去幼兒園，逐漸的感覺(jué)到了孩子的成長(zhǎng)。育兒是一件復(fù)雜系統(tǒng)的工程，作為新手的我的確有很多道理不懂，也是在不斷進(jìn)步了。下面分享一些對(duì)我們家西西教育的一些心得：，不能總說(shuō)孩子小。西西是一個(gè)相對(duì)內(nèi)向、不愛(ài)說(shuō)話(huà)的，但是好動(dòng)活潑的孩子，可能和我的性格有很大關(guān)系吧，屬于慢熱型，所以與陌生人的溝通比較慢，適應(yīng)性慢。他是男孩子，男孩子需要更早的懂得道理，培養(yǎng)出優(yōu)秀的溝通能力，適應(yīng)環(huán)境能力，以及堅(jiān)韌不拔的能力。所以開(kāi)始的時(shí)候就樹(shù)立一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)則約束他的行為和舉止，雖然進(jìn)展緩慢，但是也是取得了不少進(jìn)步的。我的心愿就是讓健康、平安、快樂(lè)隨他一生，但也要讓他開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì)人生道理，要他學(xué)會(huì)尊重他人、講禮貌，讓他知道這個(gè)世界不是以他為中心，每個(gè)人都在為世界做自己貢獻(xiàn)，尊重他人的人才能被尊重，對(duì)人有禮貌的人才會(huì)被別人接受。，多贊美，多擺事實(shí)講道理4歲的孩子還是懂很多道理的，開(kāi)始的時(shí)候我以為他不懂，后來(lái)他媽媽建議多和他講道理后，發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是很好溝通的，需要用正確的方式去引導(dǎo)和交流，小孩子處于塑造期，多鼓勵(lì)贊美好過(guò)責(zé)罵，鼓勵(lì)贊美越多越能建立起自信。自己的東西自己整理，不能有太強(qiáng)的隨意性，比如自己打開(kāi)的包裹垃圾，他是沒(méi)有意識(shí)的把它收拾好的，結(jié)果不跟隨他，就一團(tuán)糟了，而現(xiàn)在雖然也沒(méi)有完全做到，但是潛意識(shí)里會(huì)不那么放肆的弄亂，弄的一團(tuán)糟了，然后讓他自己收拾下殘局，他也會(huì)立刻收拾，這點(diǎn)還是蠻欣慰的。父母是孩子第一任老師，但有時(shí)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我們還有不足之處，還真誠(chéng)希望請(qǐng)老師給于更多更多的指導(dǎo)！
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