【正文】 目標，每年召開工作推進會，加強對義務(wù)教育均衡發(fā)展統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，成立了由縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，縣教育、財政、人事、建設(shè)等部門通力合作，統(tǒng)籌規(guī)劃，強力推進，將各項工作層層分解，落實到人。為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供了思想上的科學(xué)引領(lǐng)和物質(zhì)上的堅實基礎(chǔ)。并將義務(wù)教育均衡發(fā)展工作納入任期目標和領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績考核管理之 中,對影響工作進程的部門實行責(zé)任追究制度，切實做到目標明確，責(zé)任到人。推動縣域內(nèi)義務(wù)教育辦學(xué)條件、師資隊伍、管理水平、教育質(zhì)量等方面均衡發(fā)展。（二）建立均衡發(fā)展保障機制?？h委、縣政府認真總結(jié)了“大投入大改革就能帶來大變化，大變化就能促進大發(fā)展”的成功經(jīng)驗。在繼續(xù)堅持“優(yōu)先、保障、增加”教育投入原則的基礎(chǔ)上，內(nèi)投外引，上爭下促，竭力增加對教育的投入，保障教育投入在財政開支中的比例占到？。近些年來，累計投入經(jīng)費？億元推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。建設(shè)了高標準的校舍，裝配了高檔次的教育教學(xué)設(shè)備、儀器。目前，我縣教育技術(shù)裝備的配備實現(xiàn)了標準化、現(xiàn)代化、信息化，各中小學(xué)校不僅按照教育教學(xué)需要設(shè)置了專用教室，而且裝備得檔次高，數(shù)量足、質(zhì)量好，為塔河縣的教育又好又快發(fā)展奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，為教育的可持續(xù)發(fā)展儲備了豐厚的資源。（三）建立均衡發(fā)展考評機制。從2008年開始，我縣將義務(wù)教育階段標準化學(xué)校完成情況，作為各級黨政班子實績考核的重要內(nèi)容，縣委組織部每年進行考核，考核排名倒數(shù)第一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)場黨政主要領(lǐng)導(dǎo)將調(diào)整工作崗位。縣政府將義務(wù)教育發(fā)展水平列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)場教育工作督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容，增強了鄉(xiāng)鎮(zhèn)場推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的積極性和主動性。二、實施“五大計劃”，強化教師隊伍建設(shè)一是實施教師待遇改善計劃。為不斷提高教師專業(yè)化水平，建立了繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)激勵機制，確保師資培訓(xùn)經(jīng) 費足額到位，使教師參加崗位培訓(xùn)的學(xué)費、教材費、旅差費均能按規(guī)定報銷。每年拿出20萬元表彰先進集體、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者；實施“教師關(guān)愛工程”，2007年，為全縣教師建設(shè)4棟住宅樓，縣政府林業(yè)局每平方米補助200元，優(yōu)惠幅度達25%；同時，免費為全縣中、高級教師體檢，激發(fā)了廣大教育工作者獻身教育的熱情。二是實施競爭激勵機制計劃。制定了《塔河縣中小學(xué)教師崗位聘用實施方案》。2007年，在全縣實施以“四定四掛鉤”為主要內(nèi)容的教職工崗位管理。實行定編、定崗、定責(zé)、定員，加強教職工崗位考核，并將考核結(jié)果與職務(wù)評聘掛鉤、與評先評優(yōu)掛鉤、與崗位聘任掛鉤、與績效工資掛鉤。三是實施師德教育計劃。幾年來，先后開展了“樹師表形象、比育人成果、促素質(zhì)教育”、“敬業(yè)在興安、奉獻在崗位、創(chuàng)新在教壇” 和“幸福從教”等師德教育活動，使師德建設(shè)一年一個重點，一年一個主題。建立起師德師風(fēng)評估體系和考評機制，堅決制止和查處亂辦班、亂補課、亂收費行為。在教師考核、晉級、職務(wù)評聘中實行師德“一票否決”。同時，開展“萬人評教”活動和校長述職評議工作，建立“家長接待日”和“行風(fēng)監(jiān)督員巡視”制度。四是實施教師素質(zhì)提升計劃。我縣堅持請進來與走出去相結(jié)合、通識培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合、專題講座與參與式培訓(xùn)相結(jié)合、教材輔導(dǎo)與教學(xué)研討相結(jié)合、新課程培訓(xùn)與繼續(xù)教育常規(guī)培訓(xùn)相結(jié)合的原則，采取“以考促學(xué)、以學(xué)促研、3 以研促教”的措施，大力開展教師培訓(xùn)工作，推動課改工作的順利進行。加強農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)，2008年，以“三新一德”，即：新理念、新課程、新技術(shù)、師德教育為主要內(nèi)容，對農(nóng)村教師進行了分期分批的全員崗位培訓(xùn)。幾年來，全縣有107人在省級、315人在地級各項比賽中獲獎，350人被評為省、地骨干教師和教學(xué)能手?！笆晃濉逼陂g有43個課題被定為省重點課題，有2213篇科研論文獲國家和省地科研成果獎，形成了一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)全面、開拓進取的教師團隊，為創(chuàng)辦人民滿意教育奠定了堅實基礎(chǔ)。五是實施支教和送教下鄉(xiāng)計劃。選派鎮(zhèn)內(nèi)骨干教師到三鄉(xiāng)和林場學(xué)校開展教學(xué)工作，促進了農(nóng)村和林場學(xué)校教師素質(zhì)的提高，實現(xiàn)了支教工作與師資培訓(xùn)雙惠雙贏。同時，我們以人為本，立足現(xiàn)實，成立了以教研員和骨干教師為主要成員的導(dǎo)學(xué)團，大力實施“名師送教工程”。通過“名師共享”、“設(shè)施共享”、“教研成果共享”、“教育信息共享”等來扶持薄弱學(xué)校。三、實施“五大工程”，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展一是集中辦學(xué)工程。我們堅持科學(xué)規(guī)劃，著眼長遠；城鄉(xiāng)兼顧，統(tǒng)籌發(fā)展；減少數(shù)量，提高質(zhì)量；面向全體，服務(wù)群眾的原則，制定了“壓縮規(guī)模、提高檔次、集中辦學(xué)、提高質(zhì)量”的調(diào)整方針，大力推進中小學(xué)布局調(diào)整，并做到每年都有新舉措。幾年來，全縣義務(wù)教育學(xué)校由原來的23所，撤并為13所，實現(xiàn)了縣域?qū)W校布局的科學(xué)化、均衡化，達到了“集中、合理和增效”的辦學(xué)目的。二是素質(zhì)教育工程。我縣樹立“特色育人、文化立?！钡霓k學(xué)理念，以促進人的全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育為落腳點，全面實施素質(zhì)教育。結(jié)合個性和共性教育，抓好“三級課程”和落實“三維目標”，從個人行動、社會責(zé)任和報效國家三個方面實施全面教育，建立全方位德育體系。注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，強化養(yǎng)成，在養(yǎng)成訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，確立正確的思想觀念。把實施特色辦學(xué)，作為實施素質(zhì)教育，打造品牌教育的突破口和切入點。積極開展以山區(qū)文化為引領(lǐng)的特色教育，把塔河風(fēng)格、塔河風(fēng)光、塔河的優(yōu)良傳統(tǒng)與塔河的教育融洽起來，開辟了鄂倫春語、版畫、樺樹皮畫等一大批具有濃郁本土氣息的校本課程，呈現(xiàn)了校校有亮點，校校有隊伍，校校有規(guī)劃，校校有措施，校校有效益，校校有創(chuàng)新的特色建設(shè)新格局。同時，我縣為了搶救、傳承和發(fā)揚鄂倫春民族文化，打造鄂族文化傳承基地，培養(yǎng)鄂族精英，通過編寫鄂漢互譯詞典；收集整理騎馬、劃船、頸力、搬棍等體育素材；發(fā)展鄂倫春民族校民樂隊和舞蹈隊等，創(chuàng)建獨樹一幟的鄂倫春民族學(xué)校文化。深入開展“冰雪、管樂進課堂”活動。目前，全縣學(xué)校3年級以上年級全部開設(shè)了管樂課、冰上課,70%的學(xué)生學(xué)會了管樂的基本知識，30 %的學(xué)生能達到三級演奏水平，65%的學(xué)生學(xué)會了滑冰,80%的學(xué)生學(xué)會了滑雪。三是資源管理應(yīng)用工程。組建教育資源管理應(yīng)用機構(gòu)，建立教育資源使用評估體系，推進教育資源使用的制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?，為廣大師生服務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。加大投入力度，合理配置教育資源，使義務(wù)教育階段學(xué)校在辦學(xué)條件方面100%達到省級標準。開展“教育資源管理應(yīng)用年”活動，切實提高教育資源應(yīng)用率。采取有效措施盤活一切有助于學(xué)生素質(zhì)提高的教育資源，使之發(fā)揮最大效益。本著一年會用，二年用活，三年用精的發(fā)展方式，切實抓好學(xué)科教師應(yīng)用培訓(xùn)工作。在廣大教師中形成學(xué)資源、用資源、研究資源的良好局面，讓教育資源走進課堂，面向全體學(xué)生。四是信息技術(shù)工程。近年來，我縣按著“統(tǒng)籌規(guī)劃、資源共享、深化應(yīng)用、分步推進、重點突破”的原則，大力實施“農(nóng)遠”和“林遠”工程，使教育信息化實現(xiàn)了全覆蓋。為所有學(xué)校建設(shè)了微機室、語音室和多媒體教室；為133個班級配備了多媒體教學(xué)系統(tǒng)；并在全區(qū)率先實施“光纖到?！惫こ?，為所有中小學(xué)接入100兆光纖，并實現(xiàn)了常規(guī)課堂網(wǎng)絡(luò)直播。目前，全縣學(xué)生用機1225臺，生機比小學(xué)為5 ：1；初中8：1；，班級授課達到1人1機。五是精細化管理工程。我縣堅持“以人本管理為基礎(chǔ)，以目標管理為導(dǎo)向，以過程管理為核心，以制度管理為保證”的原則，免費為各中小學(xué)校提供了《大興安嶺地區(qū)學(xué)校精細化管理規(guī)程》，按目標管理和過程控制的要求，在學(xué)校各崗 6 位推行精細化管理，全面完善涵蓋教育教學(xué)全過程的各項管理制度和工作標準，科學(xué)構(gòu)建了精細化管理體系。并按“縱向到底、橫向到邊”的管理要求，不斷優(yōu)化管理體系，規(guī)范辦學(xué)行為，逐步使義務(wù)教育均衡發(fā)展工作走上規(guī)范、有序、健康的發(fā)展道路。推進義務(wù)教育均衡發(fā)展既是一項系統(tǒng)工程，又是一項長期的任務(wù)。雖然我縣在這方面取得了一定的成績，但今后的任務(wù)還相當(dāng)艱巨，我們將繼續(xù)采取有力措施，積極辦好每一所學(xué)校，促進每一位學(xué)生健康成長，全面推進塔河義務(wù)教育均衡發(fā)展。