浙教版語文九下海燕兩篇-資料下載頁
2024-12-08 09:02本頁面
【導讀】在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。級作家，社會主義現(xiàn)實主義文學的奠基人。和碼頭成了他的“社會”大學的課堂。義殘酷的剝削與壓迫。這對他的思想和創(chuàng)作。《童年》《在人間》《我的大學》等。造了象征無產(chǎn)階級革命者的勇敢的海燕形象，本文寫于1901年，那時正是俄國1905年。不斷高漲，動搖著沙皇統(tǒng)治?！皯?zhàn)斗的革命詩歌”。思想和情感，即托義于物。的各種物象分別有什么象征意義。海鷗等——形形色色的假革命和不革命者。烏云、閃電、雷聲、狂風——反革命的黑。本文通過正面描寫、側(cè)面烘托、環(huán)境烘。敢于獻身的精神。翡翠摔成塵霧和碎末。用擬人手法，突出了波浪積極主動的戰(zhàn)斗。“抱”“甩”“摔”等動詞運用恰當，把。化，突出了它的猖狂氣焰。寫其他海鳥的作用是。
【正文】 ?“抱”“甩”“摔”等動詞運用恰當，把狂風擬人 化，突出了它的猖狂氣焰。 小試牛刀 給下列加點字注音： 膽怯（ ） 翡翠（ ） 蜿蜒（ ）深淵（ ） 《 海燕 》 是高爾基在 1901年 3月寫的“幻想曲”《 》 的結(jié)尾部分，原題為“ ” 高爾基， 國作家，自傳體三部曲是 、 、 。 本文主要采用 手法，海燕象征 。 寫其他海鳥的作用是 。 謝謝欣賞 再 見
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