沖壓模具設(shè)計總結(jié)-資料下載頁
2024-11-04 01:26本頁面
【正文】 ，產(chǎn)生壓縮應(yīng)力，產(chǎn)生壓縮變形，厚度增厚，易起皺。如外緣翻邊中的外區(qū)翻邊）以及屬于體積成形的變薄翻邊等。23，P194，翻邊系數(shù)K：圓孔翻邊時的變形程度（K=d0|dm d0毛坯上圓孔上的初始直徑，dm翻邊后的豎邊直徑）翻邊系數(shù)K與豎邊邊緣厚度變薄量關(guān)系可近似表達(dá)為t~=，當(dāng)翻邊系數(shù)減小到使孔的邊緣瀕于拉裂時，這種極限狀態(tài)下的翻邊系數(shù)稱為極限翻邊系數(shù)，用Kl表示。，P195，影響圓孔翻邊成形極限的因素：（1）材料伸長率和硬化成形極限n大，Kl小，成形極限大。（2）口緣如無毛刺和無冷作硬化時，Kl較小，成形極限較大。（3）用球形、錐形和拋物線形凸模翻邊時，變形條件比平底凸模優(yōu)越，Kl較小。在平底凸模中，其相對圓角半徑rp|t越大，極限翻邊系數(shù)越小。（4）板材相對厚度越大，Kl越小，成形極限越大。25，P219沖模的分類：(1)按工序性質(zhì)分：落料模、沖口模、切斷模、整修模、彎曲模、拉深模，成形模等。(2)按工序組合程度分為：單工序模、級進(jìn)模、復(fù)合模。級進(jìn)模：一次行程中，在一副模具的不同位臵上完成不同的工序。因此對工件來說，要經(jīng)過幾個工位也即幾個行程才能完成。而對模具來說，則每個行程都能沖壓出一個制件。所以級進(jìn)模生產(chǎn)效率相當(dāng)高。復(fù)合模：在一次行程中，一副模具的同一個位臵上，能完成兩個以上工序。一次復(fù)合模沖壓出的制件精度較高，生產(chǎn)率也高。(3)按導(dǎo)向方式分：無導(dǎo)向的開式模、有導(dǎo)向的導(dǎo)板模、導(dǎo)柱模等。(4)按卸料方式分為剛性卸料模、彈性卸料模等。(5)按送料、出件及排除廢料方式分為：手動模、半自動模、自動模等。(6)按凸、凹模的材料分為：硬質(zhì)合金模、鋅基合金模、薄板模、鋼帶模、聚氨酯橡膠模等。26，P221，一套模具根據(jù)其復(fù)雜程度不同，一般都有數(shù)個、數(shù)十個甚至更多的零件組成。根據(jù)模具零件的作用分為五個類型的零件：（1）工作零件：完成沖壓工作的零件（2）定位零件：保證送料事有良好的導(dǎo)向和控制送料的進(jìn)距（3）卸料、推件零件：保證在沖壓工序完畢后將制動和廢料排除，以保證下一次沖壓工序順利進(jìn)行。（4）導(dǎo)向零件：保證上模與下模相對運(yùn)動時有精確的導(dǎo)向，使凸模、凹模間有均勻的間隙，提高沖壓件的質(zhì)量。（5）安裝固定零件：是上述四部分零件聯(lián)接成“整體”，保證各零件間的相對位臵，并使模具能安裝在壓力機(jī)上。27，P248，壓力中心的計算（判斷）導(dǎo)正銷、壓力中心的確認(rèn)、閉合高度模具的閉合高度Ho是指上模在最低的工作位臵時，下模板的底面到上模板的頂面的距離。如果模具閉合高度實在太小，可以在壓床臺面上加墊板。第五篇：《沖壓工藝及模具設(shè)計》課程設(shè)計任務(wù)書《沖壓工藝及模具設(shè)計》課程設(shè)計任 務(wù) 書南京工程學(xué)院編江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會辦公室二〇一二年八月沖壓工藝及模具課程設(shè)計任務(wù)書一、課程性質(zhì)及其設(shè)置目的與要求《沖壓工藝與模具設(shè)計課程設(shè)計》是江蘇省高等教育自學(xué)考試數(shù)控加工與模具設(shè)計專業(yè)（本科階段）的實踐與應(yīng)用課程，是檢驗應(yīng)考者對沖壓模具設(shè)計的掌握情況而設(shè)置的一門課程。本課程設(shè)計是在學(xué)完《沖壓工藝與模具設(shè)計》課程之后進(jìn)行的。目的是訓(xùn)練學(xué)生對沖壓理論知識的綜合運(yùn)用能力；沖壓工藝分析、工藝計算及模具設(shè)計的實踐能力；沖壓模具標(biāo)準(zhǔn)、沖壓工具書和設(shè)計資料的使用能力。學(xué)生通過該課程設(shè)計，能初步掌握制訂合理沖壓工藝過程和模具設(shè)計的方法；國標(biāo)、沖壓工具書和設(shè)計資料的使用方法。二、選題要求選題可由指導(dǎo)教師選定，或由指導(dǎo)教師提供幾個選題供學(xué)生選擇；也可由學(xué)生自己選題，但學(xué)生選題需通過指導(dǎo)教師批準(zhǔn)。課題應(yīng)在設(shè)計周之前提前公布，并盡量早些，以便學(xué)生有充分的設(shè)計準(zhǔn)備時間。選題要符合本課程的教學(xué)要求，選題內(nèi)容不應(yīng)太簡單，難度要適中，最好結(jié)合工程實際情況進(jìn)行選題，并且有一定的實用價值。同時注意選題內(nèi)容的先進(jìn)性、綜合性、實踐性，應(yīng)適合實踐教學(xué)和啟發(fā)創(chuàng)新教學(xué)的要求。三、有關(guān)說明和實施要求課程設(shè)計時間安排（參考）本課程設(shè)計按2周時間計，具體安排請學(xué)生根據(jù)自己工作情況而定?？己朔椒俺煽冊u定A、方案合理，結(jié)構(gòu)正確，圖形完整，說明書格式規(guī)范、內(nèi)容翔實 70% B、創(chuàng)新能力 10% C、態(tài)度和紀(jì)律 10% D、答辯成績 10％成績按優(yōu)、良、中、及格和不及格五檔。四、參考資料《沖壓手冊》（修訂版），王孝培主編，機(jī)械工業(yè)出版社，2005年；《沖壓工藝與模具設(shè)計》，賈俐俐主編，人民郵電出版社，2009年；《沖模設(shè)計應(yīng)用實例》（第1版），模具實用叢書編委會編著，機(jī)械工業(yè)出版社，2000年；《冷沖壓模具設(shè)計與制造》，王秀鳳、萬良輝主編，北京航空航天大學(xué)出版社，2005年；附件：一、課程設(shè)計題目（以下表格可以用CAD打開）二、選題要求：學(xué)生可以結(jié)合自己崗位選擇課程設(shè)計題目，但難度要適當(dāng)高些；每個選題只允許1人完成； ：學(xué)生可以從教師給的題目中選擇1個題目作為課程設(shè)計題目，每個題目的選題學(xué)生不超過7人； ：7月29日7月31日；教師選題時間：8月1日8月7日序號 1序號 3名稱：力調(diào)節(jié)杠桿材料：板厚：5批量：大批量生產(chǎn)序號 2名稱：彈性片材料：65板厚：2批量：中批量生產(chǎn)序號 4處名稱：止退墊片材料：板厚：：中批量生產(chǎn)名稱：連接墊板材料：235板厚：3批量：，供教師調(diào)整課題時參考；，并以其中1道（或2道）工序作為沖壓課程設(shè)計課題；“姓名”命名，于8月10日前以電子檔形式發(fā)zzw99530@（只要發(fā)送一次就可以）。三、課程設(shè)計工作量要求。（不含附件），按提供的格式排版，具體內(nèi)容可以調(diào)整； （A0或A1圖紙一張）； （越多越好）；（沖壓工藝卡片和沖壓工序卡片）1套； ；
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