【導(dǎo)讀】“格子算”的記載最早見于明朝吳敬1450年編寫的《九章算法比類大全》.重量425石從左至右寫成一行,再把單價(jià)45貫678文9分自上至下寫成一列,的格子里即可,逢十向左上斜行進(jìn)一.各數(shù)之和就依次是多項(xiàng)式乘積的第二項(xiàng)、第三項(xiàng)、??是最高次項(xiàng)的系數(shù),右下角的數(shù)就是常數(shù)項(xiàng).你可以找一道題目試試看哦
【總結(jié)】分層練習(xí)A組1.如圖,一只螞蟻從A點(diǎn)沿圓柱側(cè)面爬到頂面相對的B點(diǎn)處,如果圓柱的高為8cm,圓柱的半徑為6?cm,那么最短路徑AB長().[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K][來源:x.k.Com]A.8B.6C.平方后為208的數(shù)D.102.一個(gè)圓桶,
2024-12-09 07:36
【總結(jié)】拓展資源:備選分層練習(xí)注意根據(jù)班級學(xué)生實(shí)際選擇使用基礎(chǔ)訓(xùn)練:1.下列變量之間的關(guān)系:(1)多邊形的對角線條數(shù)與邊數(shù);(2)三角形面積與它的底邊長;(3)x-y=3中的x與y;(4)32??xy中的y與x;(5)圓面積與圓的半徑。其中成函數(shù)關(guān)系的有().A.2個(gè)
【總結(jié)】螞蟻爬行最短路程問題的拓展教科書有這樣一個(gè)問題:有一個(gè)圓柱,它的高等于12cm,底面半徑等于3cm.在圓行柱的底面A點(diǎn)有一只螞蟻,它想吃到上底面上與A點(diǎn)相對的B點(diǎn)處的食物,需要爬行的最短路程是多少?直覺判斷,不難發(fā)現(xiàn),螞蟻應(yīng)該沿著側(cè)面爬行。那么,在側(cè)面上如何爬行,所走的路程最短呢?由于側(cè)面是彎曲的,為此可以試圖將彎曲的側(cè)面展呈一個(gè)平面,如下圖:
2024-11-23 12:25
【總結(jié)】拓展資源:分層練習(xí)根據(jù)本校學(xué)生及教學(xué)情況,可在教學(xué)過程中,選擇以下內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充或拓展基礎(chǔ)訓(xùn)練①為了拓展銷路,商店對某種照相機(jī)的售價(jià)了調(diào)整,按原價(jià)的8折出售,此時(shí)的利潤率為14%,若此種照相機(jī)的進(jìn)價(jià)為1200元,問該照相機(jī)的原售價(jià)為多少元?1710元②某種商品進(jìn)價(jià)為a元,商店將價(jià)格提高3
2024-12-08 22:55
【總結(jié)】課后練習(xí)1、兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,簡寫成或2、兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,簡寫成或3、如圖,AB=AC,∠B=∠C,你能證明△ABD≌△ACE嗎?證明:△ABD和△ACE中?????????
2024-12-08 22:54
【總結(jié)】螞蟻爬行最短路程問題的拓展教科書有這樣一個(gè)問題:有一個(gè)圓柱,它的高等于12cm,底面半徑等于3cm.在圓行柱的底面A點(diǎn)有一只螞蟻,它想吃到上底面上與A點(diǎn)相對的B點(diǎn)處的食物,需要爬行的最短路程是多少?直覺判斷,不難發(fā)現(xiàn),螞蟻應(yīng)該沿著側(cè)面爬行。那么,在側(cè)面上如何爬行,所走的路程最短呢?由于側(cè)面是彎曲的,為此可以試圖將彎曲的側(cè)面展呈一個(gè)平面,
2024-12-08 05:34
【總結(jié)】第六章《數(shù)據(jù)的分析》水平測試時(shí)間:45分鐘滿分:100分得分:_______________一、選擇題(每小題4分,共24分)1.一組數(shù)據(jù),9,,8,().A.B.C.D.22.在統(tǒng)計(jì)中,樣本的標(biāo)準(zhǔn)差可以反
2024-12-08 08:49
【總結(jié)】生活中的矩形四個(gè)學(xué)生正在做投圈游戲,他們分別站在一個(gè)矩形的四個(gè)頂點(diǎn)處,目標(biāo)物放在對角線的交點(diǎn)處,這樣的隊(duì)形對每個(gè)人公平嗎?為什么?OABCD公平,因?yàn)镺A=OC=OB=OD生活鏈接A:四邊形集合C:平行四邊形集合B:矩形集合ACB兩組對邊分別平行一個(gè)角是
2024-12-08 05:32
【總結(jié)】第一篇:武迎拓展課《有趣的歇后語》教學(xué)設(shè)計(jì) 有趣的歇后語 西安高新第二學(xué)校武迎 【教學(xué)設(shè)計(jì)意圖】 歇后語是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶,它們是我國勞動(dòng)人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造出的一種特殊的語言形式,本節(jié)課...
2024-10-10 17:04
【總結(jié)】格子租賃合同 格子租賃合同 出租方:_____________(以下簡稱甲方) 姓名:_______________________________ 身份證號碼:____________...
2024-12-16 23:34
【總結(jié)】.....
2025-08-03 09:08
【總結(jié)】格子鋪合同 格子鋪合同 格子鋪合同(一) 出租方(以下簡稱甲方)承租方(以下簡稱乙方) 姓名:姓名: 身份證號碼:身份證號碼: 地址:地址: 依據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關(guān)法律、法規(guī)的...
2024-12-16 23:54
【總結(jié)】勾股定理證明方法的分類介紹勾股定理的證明:分三種類型:第一種類型:以趙爽的“弦圖”為代表,用幾何圖形的截、割、拼、補(bǔ),來證明代數(shù)式之間的恒等關(guān)系.體現(xiàn)了以形證數(shù)、形數(shù)統(tǒng)一、代數(shù)和幾何的緊密結(jié)合.:三國時(shí)期吳國數(shù)學(xué)家趙爽在為《周髀算經(jīng)》作注解時(shí),創(chuàng)制了一幅“勾股圓方圖”,也稱為“弦圖”,這
2024-12-07 20:50
【總結(jié)】拓展資源:分層練習(xí)根據(jù)本班學(xué)生及教學(xué)情況可在教學(xué)過程中選擇下述內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充或拓展.基礎(chǔ)訓(xùn)練下列二元一次方程組:⑴21,2316;xyxy???????⑵435,25;stst????????⑶2512,236;xyxy???????
【總結(jié)】教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法一、為突破本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容:理解和掌握古典概率問題的計(jì)算方法,本節(jié)課在教學(xué)的第二個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)安排了“小組合作交流,學(xué)習(xí)新知?!钡慕虒W(xué)方法。“小組合作學(xué)習(xí)”這一教學(xué)模式的應(yīng)用給課堂教學(xué)注入了活力,它不僅可以使師生之間、學(xué)生之間更有效地進(jìn)行語言交際;而且還可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、團(tuán)隊(duì)精神,進(jìn)而促使學(xué)生相互學(xué)習(xí),共同提高,有力地促進(jìn)了課堂效