【正文】 業(yè)務(wù)水平。總之，不會(huì)因?yàn)楸煌对V和被批評(píng)而影響自己對(duì)待工作的積極性和與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。公務(wù)員第12頁(yè) 的職責(zé)就 是為A民群眾服務(wù)，換位思考，如果我是群眾，在尋求幫助時(shí)受到冷遇或者沒(méi)有得到滿(mǎn)意答復(fù)，我也會(huì)有 不滿(mǎn)情緒。所以，這件事也是對(duì)我今后工作的指導(dǎo)和鞭策，我會(huì)積極改正不斷提升，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái) 獲得群眾和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。（六）與兄弟單位，發(fā)現(xiàn)該地機(jī)關(guān)很多弊病，如果反映，面臨很大壓力。請(qǐng)談?wù)勀愕拇蛩恪！緟⒖即鸢浮繏炻毜侥车兀瑢?duì)于我來(lái)說(shuō)是一次向兄弟單位學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有利于自身素質(zhì)的提升。如果出現(xiàn)題目中提到的情況，在當(dāng)?shù)毓ぷ鲿r(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)有很多弊病，我會(huì)堅(jiān)持“工作第一”的原則，保持嚴(yán)格謹(jǐn)慎的態(tài)度，以平和的心態(tài)處理這件事情。首先，我會(huì)快速地明確工作崗位的工作職責(zé)和要求，了解新單位的組織文化，以免出現(xiàn)由于業(yè)務(wù)不熟悉、對(duì)組織文化不了解而造成工作效率的低下和對(duì)當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)單位工作方式的誤解。其次，通過(guò)對(duì)新單位規(guī)章制度和工作職責(zé)的熟悉后，經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)查，多方考證，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)確實(shí)存在很多弊病。那么我會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T的意見(jiàn)，多交流，了解機(jī)關(guān)產(chǎn)生弊病的原因：如果是因?yàn)闄C(jī)關(guān)部門(mén)新發(fā)生調(diào)整，只是暫時(shí)性的混亂，那么我會(huì)積極主動(dòng)地提出自己的想法和建議，促進(jìn)機(jī)關(guān)單位快速調(diào)整；如果經(jīng)過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)楫?dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)存在實(shí)際困難，那么我會(huì)主動(dòng)了解困難，盡自己最大的努力去幫助當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)解決問(wèn)題。如果有需要的話(huà)，我會(huì)將當(dāng)?shù)氐那闆r和困難進(jìn)行整理，及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，幫助當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)盡快走出困境；如果發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貦C(jī)關(guān)的弊病是長(zhǎng)期存在的，那么我會(huì)以身作則，起到模范帶頭作用。同時(shí)本著“大局為重、工作第一”的原則，我還會(huì)向機(jī)關(guān)單位提出自己的建議，相信單位領(lǐng)導(dǎo)為了單位和員工的發(fā)展，會(huì)對(duì)之認(rèn)真思考的?？傊?，作為一名公務(wù)員，對(duì)待兄弟單位，要堅(jiān)持“工作第一”的原則，求大同存小異，真誠(chéng)地協(xié)助兄弟單位解決困難，共同進(jìn)步。，接待方不熱情，不配合，怎么辦？ 【參考答案】首先對(duì)于個(gè)人來(lái)講，能夠有機(jī)會(huì)參加學(xué)術(shù)研討會(huì)，無(wú)論對(duì)個(gè)人學(xué)術(shù)水平的提高，還是對(duì)與眾多學(xué)術(shù)界人士交流來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我會(huì)從思想和行動(dòng)上高度重視這次會(huì)議，把它當(dāng)成一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)和契機(jī)，通過(guò)會(huì)議，努力為單位和個(gè)人的成長(zhǎng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，收獲更多的成果。當(dāng)我去參加研討會(huì)，如果遇到接待方不熱情，不配合的情況，我認(rèn)為首先我自己要擺正心態(tài)，先從自己的角度去尋找原因，再?gòu)膶?duì)方的角度尋找原因，并針對(duì)可能的原因，尋找相應(yīng)的解決辦法。從我自己的角度尋找原因，這里第一個(gè)原因有可能是我的學(xué)術(shù)水平不高，在此次的研討會(huì)中對(duì)方可能認(rèn)為我無(wú)法提出有建設(shè)性的意見(jiàn)，如果是這個(gè)原因，我會(huì)抓住機(jī)會(huì)在研討會(huì)表現(xiàn)自己的水平，提出有針對(duì)性的建議，讓接待方相信“我”的到來(lái)是“有建設(shè)性的”。其次如果是“我”的觀點(diǎn)和某些“被邀請(qǐng)者”的觀點(diǎn)有所重復(fù)這方面的原因，那么我會(huì)告訴接待方，即使是同樣的學(xué)術(shù)流派，在許多具體的觀點(diǎn)仍有區(qū)別，百家爭(zhēng)鳴才有利于研討會(huì)的開(kāi)展。另外從對(duì)方的角度尋找原因，有可能是我的參會(huì)給接待單位增加了負(fù)擔(dān)，對(duì)此，我會(huì)從體諒對(duì)方難處的基點(diǎn)出發(fā)，盡量為接待方節(jié)省接待費(fèi)用，同時(shí)可以考慮自己或自己?jiǎn)挝回?fù)擔(dān)一部分或全部的接待費(fèi)用。另外如果是遇到一些接待同志本身是個(gè)性存在一定的問(wèn)題時(shí)，作為參會(huì)人員的我應(yīng)該遵守大會(huì)的紀(jì)律，保持克制冷靜，適當(dāng)時(shí)候可以向大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)負(fù)第13頁(yè) 責(zé)同志反映這一問(wèn)題。“三人行，必有我?guī)煛保杏憰?huì)的根本目的，就是學(xué)術(shù)交流，相互學(xué)習(xí)，互通有無(wú)，不僅對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生長(zhǎng)足的影響，最終也會(huì)對(duì)整個(gè)初會(huì)的進(jìn)步產(chǎn)生積極的意義。對(duì)于個(gè)人來(lái)講，參加研討會(huì)，研討是首要的，無(wú)論接待方面有什么不足，都不會(huì)影響我對(duì)學(xué)術(shù)交流的期待和熱情。（七）多主體，工作中只注重技能上的提高，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)你都不滿(mǎn)意，你怎么辦？ 【參考答案】作為單位的一名新人，如果工作中出現(xiàn)我工作中只注重技能的提高，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我都不滿(mǎn)意的情況，我首先不能因此而產(chǎn)生不好的情緒，更不能因此而影響正常工作的開(kāi)展，應(yīng)該看到大家對(duì)我的關(guān)心和對(duì)我的激勵(lì)。我會(huì)保持一顆平和和寬容的心態(tài)看待問(wèn)題，理智客觀地分析問(wèn)題，找出原因，解決問(wèn)題，早日融入到新單位中。對(duì)于大家對(duì)待我的批評(píng)和不滿(mǎn)，我會(huì)以此為進(jìn)步的動(dòng)力，積極地改進(jìn)自己缺點(diǎn)，早日得到大家的認(rèn)可。如果是因?yàn)槲抑蛔⒅毓ぷ骷寄艿奶岣?，而忽視了與大家的溝通，導(dǎo)致大家對(duì)我有誤解，那么在以后的工作中我會(huì)在繼續(xù)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)與大家的交流和溝通，日常工作中尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作進(jìn)程；真誠(chéng)地團(tuán)結(jié)同事，多向同事進(jìn)行請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，共同追求進(jìn)步，共創(chuàng)和諧的工作氛圍。如果是因?yàn)槲覄偟叫聠挝?，?duì)單位的組織文化還不夠了解，做人做事的風(fēng)格不能和單位組織文化相符合，引起領(lǐng)導(dǎo)和同事的不滿(mǎn)，我會(huì)盡快了解新單位新崗位的工作職責(zé)和崗位要求，以及新單位的制度規(guī)定。對(duì)于自己以前不恰當(dāng)?shù)男袨榉绞竭M(jìn)行道歉，希望得到大家的諒解和幫助。相信新單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事一定會(huì)看到我的改變，并樂(lè)意、原意幫助我改正、提高?？傊?，良好的人際關(guān)系是我在新單位順利開(kāi)展工作的保障，在以后的工作中，我會(huì)始終以主動(dòng)與關(guān)愛(ài)去贏得別人的友善，用嚴(yán)厲與冷酷去看待自己的缺點(diǎn)，用知識(shí)與技能去改進(jìn)自己的工作，始終保持謙虛謹(jǐn)慎的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度，不斷向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，向同事學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，和新單位的領(lǐng)導(dǎo)與同事們共促單位的進(jìn)步和發(fā)展。，但是另一部分領(lǐng)導(dǎo)和同事認(rèn)為你耍滑頭，請(qǐng)問(wèn)你怎么辦？【參考答案】在實(shí)際的工作遇到這種情況，我也不會(huì)對(duì)其他的領(lǐng)導(dǎo)、同事產(chǎn)生看法，因?yàn)槊總€(gè)人的經(jīng)歷、背景、專(zhuān)業(yè)、看問(wèn)題的角度都不一樣，所以我的方案得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)未必就會(huì)得到其他人的認(rèn)可。我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)處理：首先，我的方案得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作能力的肯定，我今后一定更加專(zhuān)注于自己的本質(zhì)工作，以求在業(yè)務(wù)上精益求精，做領(lǐng)導(dǎo)的好助手。其次，對(duì)于另一部分領(lǐng)導(dǎo)和同事的看法，我在保持平靜的心態(tài)的同時(shí)，更重要的是反思自己：是否是自己的工作能力不足而引發(fā)他人的不滿(mǎn)或質(zhì)疑，如果是因?yàn)楣ぷ髂芰?wèn)題，我今后一定要向周?chē)睦贤厩蠼?，向?shū)本求真知，向?qū)嵺`求經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力；此外還要反思自己的溝通方式是否存在問(wèn)題，如果是因?yàn)樽约浩綍r(shí)在與另一部分領(lǐng)導(dǎo)和同事的溝通上存在問(wèn)題而引發(fā)他人的誤解，我今后一定會(huì)以此為戒，注意和他們多交流、多溝通，以消除他們對(duì)我的誤會(huì)，營(yíng)造良好的工作氛圍、和諧的人際關(guān)系?？傊也粫?huì)因此就改變自己對(duì)工作的熱情、對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研，相反更應(yīng)該以自己實(shí)際的工作能力來(lái)使大家信服；同時(shí)，本著對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)單位負(fù)責(zé)的原則，我也會(huì)嚴(yán)以律己、寬以待人、繼續(xù)和同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，把工作開(kāi)展好第14頁(yè)，和另外的一個(gè)部門(mén)合作出來(lái)了方案，你的領(lǐng)導(dǎo)有不同意的地方提出修改，合作的部門(mén)不同意修改，你怎么辦？【參考答案】如果我在負(fù)責(zé)某項(xiàng)具體工作過(guò)程中，遇到了部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)與合作部門(mén)存在意見(jiàn)分歧的問(wèn)題，會(huì)從以下角度入手，爭(zhēng)取解決問(wèn)題：首先，我會(huì)仔細(xì)分析領(lǐng)導(dǎo)提出修改意見(jiàn)的具體考慮，以及合作部門(mén)不同意修改的原因，認(rèn)真思考兩者想法在最終目標(biāo)上是否有實(shí)質(zhì)性沖突，這種矛盾是否可以調(diào)解。其次，針對(duì)問(wèn)題癥結(jié)進(jìn)行具體溝通，一般而言，在工作目標(biāo)既定的情況下，兩個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)者在執(zhí)行思路方面不會(huì)存在本質(zhì)上的區(qū)別，很可能是在具體工作方法方面存在不同的看法。因此，我會(huì)從中選取平衡點(diǎn)，中和雙方的意見(jiàn)，提出折中的解決方案，希望能夠圓滿(mǎn)地解決問(wèn)題。：小張和老王去一個(gè)縣考察工作，該縣是現(xiàn)單位局長(zhǎng)以前工作的地方，小張認(rèn)為該縣有很多題，主張向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，老王則建議小張慎重，但還沒(méi)等到向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，兩人被邀請(qǐng)去吃飯，席間小張插話(huà)說(shuō)該縣的問(wèn)題，弄的氣氛尷尬，該縣領(lǐng)導(dǎo)表示如有問(wèn)題，一定嚴(yán)肅查處。問(wèn)：小張哪些地方做的不好，為什么。如果是你，你怎么辦？ 【參考答案】為官一任，造福一方，作為一名國(guó)家的公務(wù)員人員要心系百姓，貼近基層，為百姓謀福祉，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映百姓的疾苦和地方的困難。同時(shí)，作為一名公務(wù)員在做事情時(shí)，要講究一定的原則和方法，在題目中，小張的出發(fā)點(diǎn)是正確的，希望向局長(zhǎng)反映該縣的問(wèn)題，能夠讓局長(zhǎng)在第一時(shí)間了解到該縣的情況，但是小張的做法確有不妥之處。第一，縣里領(lǐng)導(dǎo)為了表示感謝邀請(qǐng)小張和老王吃飯，但是小張席間插話(huà)說(shuō)該縣的問(wèn)題，從他的說(shuō)話(huà)方式和方法以及選擇的時(shí)間上都是不合時(shí)宜的，會(huì)讓該縣領(lǐng)導(dǎo)很尷尬，不利于下一步工作的開(kāi)展。第二，小張認(rèn)為有很多問(wèn)題，老王建議應(yīng)慎重。畢竟老同志工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富，考慮問(wèn)題比較全面，而小張作為年經(jīng)人，工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有老王的豐富，對(duì)于該縣的問(wèn)題不能妄下結(jié)論，應(yīng)該采取老同志的建議，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的考察后才可以確定該縣的問(wèn)題，要堅(jiān)持“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”的原則，以保證信息的準(zhǔn)確性。第三、如果是我處于現(xiàn)在的狀況，我會(huì)從以下幾方面去著手解決： 一是在吃飯的時(shí)間，可以通過(guò)聊天的方式和該縣的主要領(lǐng)導(dǎo)了解具體的情況，重在了解信息，而不評(píng)論，以免造成雙方的尷尬局面。二是我要真誠(chéng)的向老王進(jìn)行請(qǐng)教，請(qǐng)教出現(xiàn)這種問(wèn)題我該如何做最好，希望老王能夠給出建議。并對(duì)自己不對(duì)的地方進(jìn)行道歉，請(qǐng)老王對(duì)我做的不對(duì)的地方進(jìn)行指正。三是我要根據(jù)前期考察發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，再次深入地重點(diǎn)性地進(jìn)行實(shí)地考察和走訪，掌握最一線(xiàn)的資料，以確定問(wèn)題的真實(shí)性。向老王請(qǐng)教相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行并分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因，并提出能夠解決問(wèn)題的措施。四是當(dāng)情況確定后，我會(huì)將真實(shí)的信息和建議形成書(shū)面的材料，整理成文，遞交給領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)予以重視?？傊鳛橐幻磳⒆呦蚬ぷ鲘徫坏哪贻p的公務(wù)員，經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富，閱歷也不多，在工作中難免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，但是遇到問(wèn)題要積極的去改正，多向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假、向老同志學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，要堅(jiān)持原則性與靈活性相結(jié)合，做一名優(yōu)秀的公務(wù)員。第15頁(yè)第四篇：海南教師資格面試真題及解析：自我認(rèn)知類(lèi)題型_(_六_)給人改變未來(lái)的力量海南教師資格面試真題及解析：自我認(rèn)知類(lèi)題型(六）海南教師資格面試真題：請(qǐng)描述你所擔(dān)任的教學(xué)階段、學(xué)科，你將培養(yǎng)學(xué)生具備哪些能力? 解析：本題考察的是考生的職業(yè)認(rèn)知和規(guī)劃能力。通過(guò)考生描述現(xiàn)任階段教學(xué)情況，重點(diǎn)考查考生作為教師對(duì)本學(xué)科知識(shí)的掌握和熟練程度，明確學(xué)科的本質(zhì)和宗旨在于培養(yǎng)學(xué)生要具備哪些能力素質(zhì)，這也是作為一名教師在授課時(shí)必須把握的靈魂。參考答案：我是一名政治老師，我所擔(dān)任的是高中階段的政治學(xué)科教學(xué)工作。高中政治課教學(xué)主要強(qiáng)調(diào)如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活能力的培養(yǎng)，這是社會(huì)發(fā)展的要求，也是新課程理念的體現(xiàn)。結(jié)合政治課教學(xué)，應(yīng)培養(yǎng)高中學(xué)生具備的能力包括經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活三方面的能力，我會(huì)采用案例教學(xué)法、情境模擬法、論辯式方法與研究性學(xué)習(xí)相結(jié)合等方法，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、辯證思維能力和創(chuàng)新能力。首先，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。根據(jù)新課標(biāo)的要求,作為一名高中政治教師，我會(huì)采用啟發(fā)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造力,從而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。海南教師資格、海南教師招聘最新考試資訊盡在中公海南教師考試網(wǎng)給人改變未來(lái)的力量其次，培養(yǎng)學(xué)生辨證思維能力。高中學(xué)生已經(jīng)形成思想觀念，但這些觀念還不夠成熟，因此在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維能力能夠影響其以后的思維習(xí)慣。提高學(xué)生的辨證思維能力，才能提高他們觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，發(fā)揮政治教學(xué)的作用。再次，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。思想政治課作為高中一門(mén)必不可少的學(xué)科，應(yīng)該適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力作為自身教學(xué)的核心任務(wù)。通過(guò)營(yíng)造一個(gè)和諧的師生關(guān)系和民主課堂教學(xué)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)政治課的興趣，鼓勵(lì)質(zhì)疑，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索，勇于創(chuàng)新。海南教師資格、海南教師招聘最新考試資訊盡在中公海南教師考試網(wǎng)第五篇：公務(wù)員面試真題回顧之自我認(rèn)知題公務(wù)員面試真題回顧之自我認(rèn)知題2014國(guó)家公務(wù)員考試2013年3月4日上午陜西省國(guó)稅局面試真題每個(gè)人都是孤品，目標(biāo)都是唯一的，都想追求成功。請(qǐng)問(wèn)以后工作中你想怎么做唯一的自己?【參考答案】每個(gè)人都是孤品，目標(biāo)都是唯一的，都想追求成功。但是我們做孤品的前提就是要有大局意識(shí)，要顧大局，同時(shí)，我們也要結(jié)合自身的特點(diǎn)才可以做唯一的自己。一滴水只有放進(jìn)大海才不會(huì)干枯，所以我們每個(gè)人都是整體的一部分，都離不開(kāi)整體，因此我們做事時(shí)都要有整體意識(shí)，擺正個(gè)人與他人和集體之間的關(guān)系，做到不以自己為中心，多為別人，為集體著想，才可以更有效率的工作。換句話(huà)說(shuō)，只有先成為團(tuán)隊(duì)中合格的一份子，我們才有機(jī)會(huì)去做那個(gè)唯一的“孤品”。在學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校社團(tuán)部進(jìn)行一次文藝演出。因?yàn)槲覄傔M(jìn)入社團(tuán)部，沒(méi)有組織活動(dòng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，所以只能做一些看似無(wú)關(guān)緊要的事，比如：給所有的演員準(zhǔn)備服裝，在演出中搬道具等。雖然工作很枯燥，也很瑣碎，但是我并沒(méi)有因?yàn)槊刻熘貜?fù)一樣的工作而懈怠，而是真正想為社團(tuán)部做一點(diǎn)事情，盡一份自己的力。當(dāng)我?guī)е@樣一種心態(tài)為大家服務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)在每次節(jié)目彩排后，所有的演員都把服裝堆在一起，而下次彩排時(shí)，大家又要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間尋找服裝。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，我就采用了按節(jié)目順序，把每一個(gè)節(jié)目演員服裝進(jìn)行編號(hào)的方法，這樣就大大縮短了演員尋找服裝的時(shí)間，加快了整個(gè)節(jié)目的彩排時(shí)間。這件事對(duì)我自己是個(gè)啟發(fā)，即使在自己平凡的崗位上，只要我們有大局意識(shí)，有想真正為大家服務(wù)的心態(tài)，我們就可以把自己的工作做好。當(dāng)我把自己融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中去，站在團(tuán)隊(duì)的角度看問(wèn)題，才可能去發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性。當(dāng)然，話(huà)說(shuō)回來(lái)，在追求目標(biāo)的路上，雖然要有全局意識(shí)，但也不要隨波逐流，人云亦云。要結(jié)合自己的實(shí)踐和體會(huì)，要認(rèn)識(shí)、發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，管理自己的缺點(diǎn)，在服從大局的情況下，形成自己的觀點(diǎn)、思路，走出一條屬于自己的路。