【導(dǎo)讀】好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜。1.能夠有感情地朗誦詩歌,能讀準(zhǔn)字音,讀出停頓。、表情達(dá)意中的作用。年出生于山東濟(jì)南。班進(jìn)修,獲藝術(shù)碩士學(xué)位。一直保持沉默、很少發(fā)表作品?,F(xiàn)旅居美國,為“現(xiàn)代。我國“文革”災(zāi)難結(jié)束不久,經(jīng)歷十年浩劫后的中國,一切都開始顯露生機(jī),正如春雨降臨大地,萬物復(fù)蘇。祖國兒童的成長。詩歌以新穎而鮮活的意象,靈動而多。國未來真誠的祝福。詩中的“雨”成了溫柔親切的愛的。使者,正寄寓了詩人真誠的希望。雨來了,使田圃(),牧場(),雨希望孩子們不要拒絕她的到來。春雨希望人們用真心去感知她、接受她。雨請孩子們跟著她去迎接春天。詩中的“雨”是愛的化身,象征自由和幸福。