魯教版九上少年中國說ppt課件1-資料下載頁
2024-11-18 20:24本頁面
【導(dǎo)讀】了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》?？涨皣?yán)重的民族危機(jī)，梁啟超與其師康有為是變法運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)人物，時人稱“康梁”，建議支持光緒皇帝實(shí)行新政。且威脅到慈禧太后的權(quán)威，因此，慈禧太后發(fā)動政變，譚嗣同等6人被殺于北京菜市口，史稱“戊戌六?？涤袨樘油愀?，梁啟超也由天津東渡逃亡。級改良主義者，學(xué)者。又號飲冰室主人。著有《飲冰室合集》。"飲冰"，也未能涼了他的熱血。國知識分子怎么會產(chǎn)生變法思想呢？寫于1900年戊戌變法失敗之后。我中國果其老大矣乎？吾心目中有一少年中國在。方帝國主義對我國的蔑視和偏見。的在于說明“國之老少”。于顯示作者心目中的“少年中國”作具有的特點(diǎn)。性格不同對比來說明國家的強(qiáng)弱。真美啊，我們的少年中國，像蒼天一樣不會衰老！我們的中國少年，將同祖國一起永遠(yuǎn)發(fā)光！比喻少年中國的進(jìn)步不可限量。表示少年中國的突然崛起。比作少年中國的巨大聲威。富強(qiáng)并對中國的未來滿懷希望。
【正文】 …… 則國雄于地球?！? 作用： 氣勢磅礴，熱情奔放，層層推進(jìn)，把希望寄托在青年身上。 （ 3）歸納段意 段意：展望中國的美好前途，號召少年們擔(dān)負(fù)起振興祖國的責(zé)任 ? 四、 中心思想： ? 作者把封建的古老中國和理想的少年中國作鮮明的對比，熱情贊頌少年勇于改革的精神，批評消極保守思想，鼓勵人們肩負(fù)重任，發(fā)奮圖強(qiáng)，表現(xiàn)作者熱切盼望祖國繁榮富強(qiáng)并對中國的未來滿懷希望。 ? 五、積累 ? 仍有生命力的詞匯： ? 一瀉汪洋： 指江河水流迅速，氣勢浩大。 ? 來日方長： 未來的日子還很長。 ? 翹足而待： 一抬腳就可來到。 者：表示“ …… 的（事情） ”，如“故常覺一切事無可為者” 表示“ …… 的人 ”，如“彼老朽者何足道？” 履： 地履其黃 踏著，動詞 《 少年中國說 》 鄭人買履 鞋子，名詞 《 鄭人買履 》 六、作業(yè) 訓(xùn)練題三、四、五
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