【導讀】1作者____,字_____,___朝河東人,領(lǐng)導了古文運動,世稱_____。1童寄者,郴州蕘牧兒也。3去逾四十里,之虛所賣之。4寄偽兒啼,恐栗,為兒恒狀。5一人去為市;一人臥,植刃道上。6童微伺其睡,以縛背刃,力上下,得絕;1為兩郎僮,孰若為一郎僮耶?3郎誠見完與恩,無所不可。5以縛即爐火燒絕之,雖瘡手勿憚;7大府召視兒,幼愿耳。9鄉(xiāng)之行劫縛者,側(cè)日莫敢過其門.意動用法,以……2側(cè)面描寫區(qū)寄的地方?3描寫區(qū)寄機智勇敢的句子?
【總結(jié)】莊子說:“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。”屈原說:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!眾W斯特洛夫斯基說:“人的一生應當這樣度過,當他回憶往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥?!薄朵撹F是怎樣煉成的》哪些方面為喻來寫人生,分幾個場面來寫?
2024-11-28 00:53
【總結(jié)】英國哲學家培根說:“知識就是力量!”為什么讀過書的孔乙己反而成為眾人的笑柄?為何悲劇的故事里笑聲串串?讓我們走進咸亨酒店,走進孔乙己的精神世界。孔乙己魯迅自主學習質(zhì)疑問難自學提綱:1、劃出故事發(fā)生的時間、地點?2、劃出描寫孔乙己外貌、動作、語言、神態(tài)的句子,體會孔乙己是怎樣的一
2024-12-08 12:02
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《童區(qū)寄傳》導學案 導學提綱(課前預習) 一、走進作者 作者,代著名文學家。字,祖籍河東(今山西永濟),世稱。因官終柳州刺史,又稱柳柳州。與韓...
2025-04-05 12:09
【總結(jié)】五柳先生傳陶淵明執(zhí)教者:雨湖區(qū)南谷中學賀永佳飲酒結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾,心遠地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。陶淵明(365-427),名潛,字元亮,東晉潯陽柴桑
2024-11-28 01:39
【總結(jié)】1冰心郭店二中駱2?作者簡介?生字詞語?劃分段落?分析生命像一江春水?分析生命像一棵小樹3?冰心(1900—1999)福建長樂人,原名謝婉瑩。1921年參加茅盾、鄭振鐸等人發(fā)起的文學研究會,努力實踐“為人生”的藝術(shù)宗旨,出版了小說集
【總結(jié)】墨池記曾鞏曾鞏(1019年9月30日-1083年4月30日),字子固,世稱“南豐先生”。漢族,建昌南豐(今屬江西)人。后居臨川(今江西撫州市西)。生于10
【總結(jié)】地下森林斷想張抗抗洞天福地世外仙境蒼山疊翠生機蓬勃迷幻世界誰持彩練沉舟側(cè)畔冰清玉潔銀裝素裹?導語設(shè)計?同學們,剛才我們看到的是鏡泊湖的地下森林,又稱火山口原始森林,屬國家級自然保護區(qū),位于鏡泊湖西北約50公里的張廣才嶺東南坡的深山中。這里林
【總結(jié)】——怎樣寫景、狀物、抒情山東省兗州市第十一中學趙海濤聽聽雨的足音概括看到的畫面描摹聽到的雨聲說出內(nèi)心的感受綿綿細雨沙沙斜風細雨春風化雨傾盆大雨嘩嘩大雨淋漓風雨無阻雷雨交加轟隆狂風暴雨血雨腥風讀讀雨的韻味讀寫雨
2024-11-28 00:52
【總結(jié)】講述故事,暢談獨特感受最難忘的小說故事最喜歡的小說人物故事和人物令你難忘的原因讀小說的有趣經(jīng)歷根據(jù)下列描繪,猜猜他是誰?他,排行第二,人稱二郎。一雙眼光射寒星,兩彎眉渾如刷漆,身長八尺,渾身上下有千百斤氣力,是個頂天立地的男子漢。他勇猛過人,膽大心細,景陽岡打死猛虎,為報仇斗殺西門慶;他有勇有謀,剛烈正直,醉
【總結(jié)】祖沖之傳---《南齊書》蕭子顯數(shù)學是中國古代自然科學成就最為顯著的學科之一。漢代《九章算術(shù)》是當時世界上最先進的應用數(shù)學。魏晉時的數(shù)學家劉徽寫了《九章算術(shù)注》,創(chuàng)造性地提出了割圓術(shù)求圓周率的方法。祖沖之是南北朝時期杰出的科學家,博學多才,在許多領(lǐng)域都取得了重大成就。
2024-11-17 13:04
【總結(jié)】張衡,東漢科學家、文學家。字平子。河南南陽西鄂人。曾兩度擔任執(zhí)管天文的太史令。精通天文歷算,創(chuàng)制世界上最早的利用水力轉(zhuǎn)動的渾天儀和測定地震的地動儀。第一次正確解釋了月食的成因,說明月光是日光的反照,月食是由于月球進入地影而產(chǎn)生的。天文著作有《靈憲》,總結(jié)了當時的天文知識,在其中明確地
【總結(jié)】誡子書——諸葛亮中心思想?《誡子書》是修身立志的名篇,其文短意長,言簡意賅,主旨是勸勉兒子勤學立志,修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫,最忌怠惰險躁。文章概括了做人治學的經(jīng)驗,著重圍繞一個“靜”字加以論述,同時把失敗歸結(jié)為一個“躁”字,對比鮮明。?夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以
2024-11-18 20:24
【總結(jié)】7C中小學課件智勇雙全少年天子——康熙擒鰲拜胸懷大志——彼得大帝天資聰慧——曹沖稱象人間天使——音樂神童莫扎特謙遜有禮——孔融讓梨自由引導人民——圣女貞德冷靜沉著——司馬光砸缸救友崇尚自由——“一休哥”一腔碧血——夏完淳怒斥洪承疇癲狂小神童——徐渭7C中小學課件童
2024-12-07 14:45
【總結(jié)】教學目標?1.學習文本因事說理的寫作特點,并結(jié)合具體事件加以運用。2.懂得“時、位之移人”的道理,保留“本真”,不斷追求“純凈”人生,以豁達寬容的心態(tài),對待周圍的一切。導入新課?大千世界,無奇不有。有誰能夠在物欲橫流的花花世界中保留一份“本真”,不斷追求“純凈”的人生。如果說“少”,那么這樣的“追求”彌足珍貴;如果說
2024-12-08 02:49
【總結(jié)】裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下。屈原《九歌》秋風起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。劉徹《秋風辭》樹樹皆秋色,山山唯落暉。王績《野望》木落雁南度,北風江上寒。孟浩然《早寒江上有懷》停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。杜牧《山行》碧