【導(dǎo)讀】的淚水,是山野的微笑。好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。重輕輕夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下,要是通過(guò)雨聲的描寫流淌而出的?!喙庵小堵?tīng)聽(tīng)那冷雨》。萬(wàn)物有靈,因?yàn)橛徐`性的人。雨,抑郁而又固執(zhí)地傾瀉著。那淙淙的細(xì)雨正編織著一種幻境,使人想起遼廓的江。村,小樓一角,雨聲正酣,從窗外望去,的逐漸融化,終于跟雨云融合作一處。篷,船頭水聲汩汩。“第一樣事,我要教你們勇敢地。“當(dāng)你們自由地笑了,我就快了。寫景、狀物和抒情常常是柔合。前者的關(guān)鍵是以物傳情,描寫景物時(shí)。把這些感覺(jué)寫出來(lái),這樣才能形象生動(dòng)。與其說(shuō)“春雨又多、又細(xì)、又密”,像細(xì)絲、像牛毛”;是借以寄托的一種比擬和象征。思辨進(jìn)行由此及彼的聯(lián)想。借對(duì)花的觀察,表達(dá)了對(duì)人。四季有雨各不同,抓住特點(diǎn)繪雨景。文句優(yōu)美靠修辭,聯(lián)想感悟情思動(dòng)。淡化敘事,雨要作為主要載體出現(xiàn),則要簡(jiǎn)潔、雋永,寫出抒情味。