教科版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)zcsword教材解析-資料下載頁(yè)
2024-12-08 08:45本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1z、c、s三個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書(shū)寫(xiě)。2z、c、s與單韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)。3zi、ci、si三個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，會(huì)讀它們的四聲。本課包括四部分內(nèi)容。第一幅圖是一個(gè)小女孩在黑板上寫(xiě)字，寫(xiě)的是字母z，“字”。提示z、zi的音，小女孩寫(xiě)的字母“z”提示z的形。第二幅圖用小刺猬的“刺”。第三幅圖是一條正在吐絲的蠶，吐。絲的“絲”提示s、si的音，蠶的形狀和蠶吐出的絲的形狀提示s的形。第二部分是聲母z、c、s和單韻母a、e、u的拼音練習(xí)。第四部分是一首兒歌，配有圖畫(huà)。教學(xué)zi、ci、si的讀音時(shí)，告訴學(xué)生，把字母?？梢詫?duì)比著發(fā)音：zzi，cci，ssi，z、c、s三個(gè)聲母都是一筆寫(xiě)成。1z、c、s的卡片，并讀給家里人聽(tīng)。發(fā)c時(shí)，發(fā)音動(dòng)作和z基。本相同，只是從窄縫中擠出的氣流較強(qiáng)。近，中間留一條窄縫，氣流從窄縫中擠出來(lái)。z、c、s的發(fā)音部位都是舌尖和上門(mén)齒背，發(fā)音時(shí)舌頭是平的，叫平舌音，
【正文】 卡片，并讀給家里人聽(tīng)。 2 zzi cci ssi ziza cicu sise （七）課時(shí)安排 教學(xué)本課可用 23 課時(shí)。 四、參考資料 z、 c、 s 的發(fā)音方法發(fā) z 時(shí)，舌尖向前平伸，頂住上門(mén)齒背，憋住氣，然后舌尖稍微放松，形成窄縫，讓氣流自然從窄縫中擠出。發(fā) c 時(shí)，發(fā)音動(dòng)作和 z 基本相同，只是從窄縫中擠出的 氣流較強(qiáng)。發(fā) s 時(shí)，舌尖向前平伸，和上門(mén)齒背接近，中間留一條窄縫，氣流從窄縫中擠出來(lái)。 z、 c、 s 的發(fā)音部位都是舌尖和上門(mén)齒背，發(fā)音時(shí)舌頭是平的，叫平舌音，也叫舌尖音。
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