信息技術(shù)集體備課方案-資料下載頁
2024-11-04 00:37本頁面
【正文】 過程，設(shè)計反饋作業(yè)等。初備要做到每一環(huán)節(jié)安排都有理論依據(jù)，并形成書面資料，以便集體備課議課時發(fā)言。主備人員要撰寫完整的教學(xué)預(yù)案并打印，做到教研組人手一份。集體議課。在個人充分備課的基礎(chǔ)上召開集體議課。集體觀課。主備人根據(jù)教師集體議課，結(jié)合教者教學(xué)風(fēng)格、班級的實際，執(zhí)教研討課。修訂教學(xué)預(yù)案。組內(nèi)人員經(jīng)過集體備課、議課、觀課后，教師要根據(jù)本班學(xué)情，對教學(xué)預(yù)案進行補改，使之適應(yīng)本班的實際后再付諸教學(xué)實踐。反思總結(jié)提升。在教學(xué)結(jié)束后，教研組及時組織教師交流教學(xué)情況，反饋教學(xué)效果，對教學(xué)實踐中出現(xiàn)的新問題進行探討，并提出改進措施。以上共五個環(huán)節(jié)，其中第1個環(huán)節(jié)為“準備階段”，第個環(huán)節(jié)為“實施階段”，第5個環(huán)節(jié)為“總結(jié)提升階段”。四、管理措施加強領(lǐng)導(dǎo)。教務(wù)處、教研組要做好集體備課的組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，靈活組織，確?；顒佑行颉⒏咝У剡M行。健全組織。以各教研組為單位，教研組長負責(zé)組織本組成員開展好集體備課活動，做好相關(guān)資料的記錄、收集、整理和宣傳。完善制度。具體活動時間為教研時間，每次活動要有具體的過程性材料。五、集體備課細則教研組長要認真組織開展集體備課活動，組織好本組的備課研討、材料收集整理上傳等相關(guān)工作。教師要端正思想、提高認識，按時、認真參加每次活動，并按要求及時打印主備的教學(xué)預(yù)案和修訂適合本班的教案。為提高每一次集體備課的質(zhì)量，保證鉆研教材時間，每次備課的內(nèi)容以單元或組塊為宜（各教研組長根據(jù)教材內(nèi)容靈活地作統(tǒng)籌安排）。主備教師于集體備課前要認真鉆研課標、教材、教參，寫出完整的教學(xué)預(yù)案?；顒訒r，主備教師要詳細講述自己的見解。主講結(jié)束后，全組教師要各抒己見，主備教師做好記錄，把大家的意見融于備課之中。各位教師在集體評議、觀課后，結(jié)合本班學(xué)生實際和自己的教學(xué)特色認真復(fù)備，對原備教案進行增刪調(diào)整，備出科學(xué)的教法、學(xué)法。學(xué)校在備課檢查時將重點檢查復(fù)備有無特色。對原教案的修改符號要統(tǒng)一，復(fù)備時一律用紅筆。教案要有作業(yè)、板書設(shè)計和教后反思。要加強對作業(yè)設(shè)計的研究，精心設(shè)計作業(yè)，使作業(yè)設(shè)計更具科學(xué)性、實用性、新穎性，真正做到減負增效。教后反思既要有教法學(xué)法總結(jié)，信息反饋內(nèi)容，更要體現(xiàn)結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)的教育教學(xué)理念的分析體會。第五篇：集體備課方案弘文中學(xué)高三年級集體備課方案集體備課要求集體備課是教研活動的重要組成部分，是提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量的重要保證，也是促進教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，所以必須強化備課，切實提高集體備課的質(zhì)量。做到每周至少一次集體備課，要求有計劃、有要求、有課題、有中心發(fā)言人。各學(xué)科備課組長要將全學(xué)期集體備課的內(nèi)容，含單元檢測題的編擬，章節(jié)教材的處理，經(jīng)典例、習(xí)題挑選等，做好統(tǒng)一安排，任務(wù)落實到人，時間落實到位。加強相互聽、評課活動，相互學(xué)習(xí)，取長補短，聽、評課活動也是集體備課的形式之一。小學(xué)科可按綜合組開展活動，積極進行有效課堂、高效課堂的探索。每位教師要深刻認識集體備課的重要意義，積極參與集體備課，學(xué)會在集體備課中提高自己的專業(yè)水平。要加強集體備課活動的督查，年級辦、各教研組要做好考勤與主要活動內(nèi)容的記載，并作為月績效考核的內(nèi)容之一。抽簽或指定一名教師上好探路課，根據(jù)集體備課的整體計劃、教學(xué)進度、研究的重難點和本班學(xué)生的具體情況以及個人教學(xué)經(jīng)驗，上好探路課，以此作為集體備課的討論素材或研究的案例，使集體備課研究更直接、具體、有效。集體備課中心發(fā)言人要精心備課：一是認真學(xué)習(xí)課程標準，明確要求；二是用心專研教材，準確理解文本；明確教學(xué)的重難點，積極提出自己的教學(xué)主張；三是提出有研究價值的問題，作為討論的議題。各備課組長要對本組的教研活動負全責(zé)，要提出每次集體備課的任務(wù)和要求?；顒又校黧w發(fā)言和自由發(fā)言相結(jié)合，再由備課組長小結(jié)、歸納本次集體備課的具體成果，并對教師近期聽評課做出具體安排，布置下一次集體備課的任務(wù)。每位教師在集體備課討論之后，要根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗和本班學(xué)生情況，及時撰寫教案，設(shè)計科學(xué)的教學(xué)程序，積極邀請同科教師聽課、指導(dǎo)。年級辦每月要評出先進備課組，并與績效工資掛鉤，學(xué)校每學(xué)期進行12次先進備課組的評選、表彰活動。集體備課時間表科目 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 周次 單五 單六 雙三 單二 雙二 節(jié)次 下午8節(jié) 下午8節(jié) 下午7節(jié) 下午6節(jié) 下午8節(jié) 科目 生物 政治 歷史 地理周次 節(jié)次 雙一 下午6節(jié) 單六 上午3節(jié) 單二 上午3節(jié) 單一 下午6節(jié)
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